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Je dis que les lettre en français veulent dire quelque chose. Peut être que c'est loin d'être évident pour toutes les lettres mais ça l'est pour le J. Vous voyez ce qu'est un J? J'appelle le monde dans le quel tout ces lettres sont connues, Bioshock. Comme expliqué précédemment.

J'arrivais pas à croire à ça en 2019. Maintenant, je suis pas mal sûr que c'est le cas. Maudit peuple!

Bonjour tout le monde, Comment on dit en Français au féminin: ''Je vais lui dire'' Je vais elle dire? Merci (Ça prend un upgrade cerveaux?)

Bonjour a tous, Ascension Loot est un RPG rogue-like conçu pour les amateurs de progression stratégique et de loot légendaire. Voici quelques points qui pourraient vous intéresser : Des combats immersifs et stratégiques où chaque décision compte. Un système unique où le loot obtenu lors de chaque run est sacrifié pour obtenir des améliorations permanentes. Une progression infinie et captivante dans un univers riche en défis et en possibilités. Nous serions heureux de vous compter parmi nos joueurs. Notre aventure est avant tout une histoire de passion : nous sommes deux frères qui ont uni leurs forces pour créer le jeu de nos rêves. Aujourd'hui, nous espérons le partager avec une communauté aussi passionnée que nous. Voici le lien de la fiche du jeu pour en savoir plus : Ascension Loot - Apps on Google Play N'hésitez pas à nous faire part de vos idées ou suggestions. Nous avons un discord accessible depuis le jeu ou nous discutons et créons les mises a jour selon les retours des joueurs. A plus tard sur le discord !

Au Québec, une vidéo montrant une employée de la chaîne de supermarché Walmart refuser de parler anglais a défrayé la chronique jusqu'à faire réagir la classe politique. La loi est pourtant du côté de la salariée… Henriette, la salariée du magasin alpaguée par le client, est dans son bon droit. La Charte de la langue française précise que tout employé de la province du Quebec a le droit de travailler dans sa langue natale, l’idiome officiel du Québec : le français. Elle adopte d’ailleurs une attitude plutôt décontractée, se sachant confortée par la légalité, et propose au client de satisfaire sa volonté de parler anglais en allant chercher « un associé » qui acceptera de lui répondre dans la langue de son choix. Mais, avec une certaine insistance et une visible envie de créer l’émoi, l’homme qui filme l’échange refuse cette solution qui aurait clos la polémique dans l’œuf. Il lance même à son interlocutrice, qui essaie tant bien que mal de l’inviter à la suivre vers un autre collègue, un « je parle en français tu sais ? », avant de reprendre ses requêtes en anglais. Face à la question évidente de l’employée, qui demande à l’homme pourquoi il la filme, celui-ci explique (en anglais, naturellement) : « Parce que ce que vous faites est ridicule. » Osé. https://www.marianne.net/monde/ameriques/speak-white-au-quebec-une-employee-de-magasin-qui-refuse-de-parler-anglais-fait-polemique-alors-qu-elle-a-raison

(Création personnelle). - « Prend tes cliques et tes claques et barre toi. » - « Prends ! » - « Quoi "prends" ? » - « Il y’a une erreur, à la seconde personne de l’impératif il faut mettre un S à "prend". C’est la règle. » - « A l’impératif faut mettre un S ? » - « Ouais, c’est la règle. » - « OK ! Donc Prends tes cliques et tes claques et barres toi. » - « Barre ! » - « ??? » - « Il y a une erreur, à la seconde personne de l’impératif il faut mettre un S SAUF pour les verbes du premier groupe. » - « Comment ça ? » - « C’est la règle (avec ses exceptions). » - « Mange en des exceptions ! » - « Manges-en ! » - « Mais ??? Mais Manger c’est bien un verbe du premier groupe ! Prends (note le S) moi pour un con ! » - « Ouais, c’est la règle, à la seconde personne de l’impératif il faut mettre un S sauf pour les verbes du premier groupe, à l’exception quand ces verbes SONT SUIVIS par "en" ou "y". » - « ??? » - « Manges en, vas-y (avec des S) ! » - « "Vas" c’est le premier groupe ??? » - « Oui c’est "aller" donc premier groupe donc "va, je ne te hais point" et "vas-y" » - « … » - « C’est la règle ! » - « Saches que j’en ai un peu marre de cette règle. » - « Sache ! » - « "Saches" c’est le verbe « sacher » c’est ça ??? Tu te fous de ma gueule non ? » - « Non mais c’est la règle, à la seconde personne de l’impératif il faut mettre un S sauf pour les verbes du premier groupe ET LES VERBES AVOIR ET SAVOIR du troisième groupe, à l’exception quand ces verbes sont suivis par "en" ou "y". - « C’est la règle ? » - « Ouais c’est la règle ! » - « Tu sais où tu peux te la foutre ta règle ? » - « Dis-toi que c’est une des règles les plus facile en Français. Attends que je t’explique la conjugaison de participe passé avec l’axillaire "avoir". » - « … » - « C’est la règle. »

Bonjour, Paris dénonce un traitement “arbitraire et discriminatoire”, après la condamnation de Théo Clerc, 38 ans, à 3 ans de prison pour avoir réalisé un graffiti dans le métro de Bakou. Une pétition a été lancée en ligne pour soutenir l’artiste. Ses deux camarades -un Australien et un Néo-Zélandais- n'ont eux écopé que d'amendes. Quelques jours après leur arrivée à Bakou, le Français et ses deux amis ont pénétré le dépôt de métro et tagué l’un des wagons. Les trois hommes ont ensuite été arrêtés par la police. Selon les autorités, il s’agit d’une “atteinte grave à la dignité nationale et à l’ordre public”. Article entier : https://fr.euronews.com/2024/09/12/azerbaidjan-un-francais-condamne-a-3-ans-de-prison-pour-un-graffiti

Voir ce quiz Mots en anglais .Connaissez-vous leur équivalent français? «Deadline», «bashing», «burn-out»... Les anglicismes font partie de notre langage quotidien. Ces mots existent pourtant en français. Les connaissez-vous? Créateur goods Type Mode classement Temps 5 minutes Nombre total de questions 10 Catégorie Langue Française Envoyé 02/01/21  

Article 2 Version en vigueur depuis le 05 août 1995 Modifié par Loi constitutionnelle n°95-880 du 4 août 1995 - art. 8 La langue de la République est le français. ... Et si nous respections, sur ce forum, ce 1er alinéa de la Constitution. J'en appelle en particulier à ceux qui ici défendent la France, sa culture, ses valeurs et donc aussi sa langue. "C'est une langue belle avec des mots superbes Qui porte son histoire à travers ses accents Où l'on sent la musique et le parfum des herbes Le fromage de chèvre et le pain de froment Et du Mont-Saint-Michel jusqu'à la Contrescarpe En écoutant parler les gens de ce pays On dirait que le vent s'est pris dans une harpe Et qu'il en a gardé toutes les harmonies...) Yves Duteil

Bonjour à tous ! Je suis étudiant et j'ai besoin d'améliorer mon français et je veux regarder cette série turque avec des sous-titres en français, mais je n'ai pas trouvé de site web pour regarder. Je suis Turc, j'aimerais regarder des séries françaises en meme temps. Est-ce que vous pouvez me recommander des séries français ? Merci !

la meilleur amie de ma fille vient de quitter sa ville en urgence avec son copain car elle est d'origine Marocaine et son copain est de la Martinique . Lui s'est fait insulter,tabasser plusieurs fois par des jeunes de sa cité car il n'est pas "Arabe" comme elle. Le pire c'est qu'elle est loin d'etre la seul fille d'origine Maghrebine a subir ça. Si des Blancs auraient fait ça on aurait crié aux racismes et ça aurait fait la une des journaux mais la on ne parle pas de racisme on dit que c'est culturelle. Pour eux le fait qu'une Maghrebine ne soit pas une personne de la meme origine c'est un crime. Je ne comprends pas ils sont francais tous les deux alors ou est le probleme???

Pour une dictée équivalente, les élèves de CM2 ont fait en moyenne 17,8 erreurs en 2015, contre 14,3 en 2007 et 10,6 en 1987. On aimerait le croire compliqué. « Le texte ne présente pas de difficultés linguistiques particulières, apprend-on à la lecture de cette note d’information. (...) Et cette perte ne concerne pas seulement quelques-uns : près d’un élève sur cinq (19,8 %) commet 25 erreurs en 2015 ; ils étaient 11,3 % dans cette situation alarmante en 2007, et seulement 5,4 % en 1987. « Le nombre d’élèves cumulant les difficultés orthographiques est ainsi multiplié par deux à chaque constat », écrit la DEPP. (...) A l’augmentation « sensible » du nombre d’erreurs se conjugue une « plus grande disparité des résultats » : de moins en moins d’enfants orthographient correctement le texte. L’augmentation des erreurs semble transcender les catégories socio-économiques. http://www.lemonde.fr/education/article/2016/11/09/le-niveau-en-orthographe-des-ecoliers-francais-plonge_5028192_1473685.html

J.O. Tokyo 2021 : Les chances de médailles françaises Même si la compétition réserve toujours des surprises, bonnes ou mauvaises, on peut espérer de la part des Français envoyés aux Jeux quelques belles médailles. A commencer par le décathlonien Kévin Mayer. Grand favori dans la course à la médaille, il pourrait même aller jusqu’à décrocher l’or. (...) Teddy Riner. Dix fois champion du monde et deux fois champion olympique de judo, il n’a déjà plus rien à prouver. Ce colosse de 32 ans arrive à Tokyo pour marquer encore un peu plus l’histoire en remportant sa troisième médaille d’or. (...) De son côté, la judokate Clarisse Agbegnenou espère, elle aussi, toucher à l’or olympique. La porte-drapeau, déjà cinq fois championne du monde dans sa catégorie (-63 kg), n’a encore jamais pu monter sur la première marche du podium olympique. (...) Beaucoup de médailles sont à espérer du côté du cyclisme. Dans la catégorie VTT, la toute jeune Loana Lecomte sera une adversaire redoutable. (...) En athlétisme, même si de nombreux Français manquent à l’appel (à commencer par Christophe Lemaitre), Renaud Lavillenie et Mélina Robert-Michon sont deux athlètes auxquels il faudra porter attention. (...) Source et suite de l'article

Bonjour à tous je suis Davidj33 gérant de la EW, -Vous êtes actuellement à la recherche d'une équipe ? La famille des EnergieWars, vous ouvre leurs portes. -Pourquoi nous rejoindre nous? Nous sommes une famille avant tout, nous nous soutenons les uns les autres depuis 2005 ! Nous aimons jouer dans le bonheur et la tranquillité :grinning: Nous sommes à la recherche de joueurs, streamers, graphistes et tant d'autres... -Sur quelle plateforme se trouvent nos joueurs? SUR TOUTES LES PLATEFORMES ! Principalement XBOX , PC et PS4, nous aimons nous réunir sur different jeux Cross-Plarformes! -Mais sur quels jeux sommes nous présent ? Principalement, CALL OF DUTY FORTNITE APEX LEGEND COUNTER STRIKE RAINBOW SIX SIEGE ROCKET LEAGUE Et tant d'autres... Vôtre créativité nous donnes envies de continuer ce que nous faisons actuellement, c'est à dire s'amuse :grin: Merci à vous pour l'intérêt que vous porterez à votre candidature. lien discod = https://discord.gg/vakJ4X3 L'équipe EW

Plus que nous avons de bons membres, plus nous pourrions être fort. Il faut faire noter, je dis bon membres; et ça c'est un autre débat. Mais disons une chose importante: bon ne veut pas dire saint. Faire des enfants est grandiose et une très bonne chose. Ça prend du temps et beaucoup d'effort. Toutes cette énergie, tant en effort qu'en ressources, que nous avons pris pour faire ces être humains devraient nous faire comprendre que nous devrions réhabiliter nos ancien membres de la conformité. Je pense que avec des ressources mise en place par la Haute-Société, dans le genre des équipes Intelligentes de rehab, nous pourrions vraiment sauver beaucoup de bons candidats que nos mamans, et papa, on mis et placer dans ce monde. Gmak

L’écriture inclusive... Nouveau coup de gueule de la part d’un jeune. Pour lutter contre les inégalités entre les hommes et les femmes, le gouvernement français a choisi d’instaurer dans les manuels scolaires la dite « écriture inclusive ». Mais, qu’est-ce que l’écriture inclusive ? L’écriture inclusive, c’est en somme l’opposée de la neutralité, en littérature. Désormais, on aura les mots dans toutes leurs déclinaisons (féminin, masculin, singulier, pluriel). Ne vous attendez donc plus à lire « un chien », mais « un-une chien-nne ». En plus d’être moche visuellement, c’est illisible. Mais le problème, c’est pas ça. A la limite, on s’y habituerait, mais là où sa flanche, c’est chez les élèves. Je travaille dans un collège, en ce moment, et je suis horrifié qu’un élève de troisime ne sait ni écrire, ni lire, ni compter. Donc, je le précise, je ne suis pas dans une Z.E.P, je suis dans un collège public sans problèmes particulier. En tant qu’AED, je dois rendre des comptes à la CPE, et à la principale de l’établissement. J’ai failli me faire virer quand j’ai dit que « j’enseignais » aux élèves, alors que l’une de mes fonctions n’était pas l’enseignement, mais le « soutien ». Bref... Et quand je discute avec les professeurs, tous sont effarés par cette génération irrespectueuse, provoquante, analphabète, et complètement stupide. Les élèves veulent être professeurs d’histoire pour les uns, faire un bac S pour les autres, mais quand on ne connaît pas les dates des deux guerres mondiales, qu’on dit que Hitler était un conquérant et empereur français du XIXème, et qu’on dit que 3x3=18, on peut dire qu’on est mal barré. Et pour faciliter les choses, on veut instaurer l’écriture inclusive. Petit conseil, d’un petit AED, quand un élève ne sait pas lire un texte sans inclusion, on ne le remplace pas par l’écriture inclusive, c’est complètement stupide et inconscient. Aujourd’hui, dix après que j’ai quitté le collège, les professeurs ne savent plus comment enseigner à des élèves qui ne veulent ni apprendre, ni travailler ; les élèves sont analphabète, ne savent pas écrire correctement s’ils n’apprennent pas un texte par coeur sans comprendre pourquoi tel mot est écrit de tel façon, ne savent pas compter autrement qu’avec leurs doigts, à croire qu’ils ont oublier qu’ils avaient un cerveau...

Salut. Quels sont selon vous les mots de la langue française les moins utilisés, les plus mal utilisés et les plus mal orthographiés ? Quelles fautes sont les plus redondantes et récurrentes ? En hommage aux martyrs de la langue française.

Salut, Est-ce que vous pensez que c'est necesaire de rajouter la catégorie des "langues" dans le forum? merci René