Aller au contenu

Rechercher dans la communauté: Affichage des résultats pour les étiquettes 'lecture'.



Plus d’options de recherche

  • Rechercher par étiquettes

    Merci de saisir les tags en les séparant par des virgules. Les tags permettent de retrouver rapidement un sujet. Indiquez les mots clefs important pour votre sujet.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • Membres
    • Bienvenue
    • Trombinoscope
    • Près de chez vous
    • Célébrations
  • Actu et Débats
    • France
    • International
    • Société
    • Politique
    • Environnement
    • Economie
    • Sciences
    • Religion et Culte
    • People
    • Insolites
    • Actualités - Divers
  • Quotidien
    • Quotidien
    • Emploi
    • Amour et Séduction
    • Sexualité
    • Education et Famille
    • Santé
    • Etudes
    • Droits
    • Beauté - Mode
    • Animaux
    • Adozone
    • Aide aux devoirs
    • Inclassables
  • Culture
    • Cinéma
    • Arts et Artistes
    • Photographie
    • Philosophie
    • Musiques
    • Littérature
    • Histoire
    • Mangas
    • Théâtre
    • Langue française
  • Loisirs
    • Cuisine
    • Télévision
    • Séries
    • Chasse & Pêche
    • Voyages
    • Animés et Mangas
    • Auto - Moto
    • Jardinage
    • Bricolage et Déco
    • Esotérisme & Paranormal
    • Autres Loisirs
  • Informatique
    • Tutoriels
    • Hardware
    • Windows
    • Linux & Unix
    • Apple
    • Mobiles
    • Internet
    • Informatique - Divers
  • Jeux Vidéo
    • Central Jeux Vidéo
    • Jeux Online
    • PC
    • Xbox
    • PS3 / PS4
    • PSP / PS Vita
    • Wii / Switch
    • DS / 3DS
    • Jeux Mobile
    • Rétrogaming
  • Sports
    • Central Sports
    • Football
    • Rugby
    • Tennis
    • Basket
    • Sports Auto Moto
    • Sports de combat
    • Hand - Volley
    • Sports Extrêmes
    • Sports - Divers
  • ForumFr
    • Annonces
    • Aide et Suggestions
    • Recrutement
  • Sujets de Test Club
  • Deuxième forum de Test Club

Blogs

Il n’y a aucun résultat à afficher.

Il n’y a aucun résultat à afficher.

Calendriers

  • Community Calendar
  • Évènements de Test Club

Catégories

  • Actualité
  • Humour
  • Cinéma
  • Sports
  • Musique
  • Divers
  • Vidéos de Test Club

Catégories

  • Actualité
  • Cinéma
  • Sports
  • Musique
  • Jeux vidéo
  • Langue Française
  • Histoire
  • People
  • Divers

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

Inscription

  • Début

    Fin


Groupe


Facebook


Twitter


Google+


Jabber


Skype


Website URL


Lieu


Intérêts

13 résultats trouvés

  1. Lisez vous la bible ? si oui, que vous apporte-t-elle ? personnellement je ne suis pas chrétien, mais je m'intéresse, parfois, à la spiritualité, aux mythes, aux mythologies et aux panthéons des dieux
  2. Salut tout le monde, Je pratique la lecture rapide depuis 2 ans maintenant, mais chaque fois que j'en parle à des amis, on me dit que c'est impossible, que c'est un mythe, etc. Pourtant, preuve à l'appui, je lis dans mes moments fort 1 livre par jour et je retiens le contenu du livre. Ça a changé ma vie, moi qui ne lisais même pas 1 livre par an. J'ai même assisté au championnat de lecture rapide d'Angleterre à Londres l'année dernière, et je suis arrivé 7éme. Je suis curieux de savoir, si certain d'entre vous connaisse et si vous l'a pratiquez. J'ai vraiment l'impression que c'est encore trop peu connu. Merci de vos réponses
  3. Bonjour, Je suis en train de prendre mon café du matin et je me disais que je lirais bien quelque chose qui m'aide à sortir de cette dépression profonde que je vis et qui, malgré le suivi depuis plus de 6 mois n'avance pas. Alors je me tourne vers les grands littéraires que vous êtes pour vous demander des conseils de lecture. Je ne suis pas une grande lectrice, c'est à dire que ma culture littéraire se résume en gros aux 4 ou 5 classiques survolés au lycée et à 2 ou 3 romans pour minette l'été... Ah si j'ai lu "l'Alchimiste" de Paolo Coehlo (2 fois) pendant mes études et lors d'une période de chômage assez difficile à vivre. Ça faisait sens pour moi à ce moment là sauf qu’aujourd’hui ma vie a fait que j'ai vécu des événements tellement injustes et violents et que j'ai été confrontée à la réalité du monde dans lequel on vit que les jolis principes de destin et l'idée qu'on a tous une place dans le monde sont remis en question. Face à ces questions existentielles, je me dit qu'il y a peut être un autre écrit que je pourrais lire et qui redonnerai du sens à mon existence. Alors, messieurs-dames les grands lecteurs, j'attends vos conseils avec impatience. Holly
  4. Bien le bonjour gentes personnes, En ces temps difficiles de confinement, je viens quérir votre aide. Si vous êtes arrivé ici, je veux dire à cette ligne c'est cool, on va pouvoir discuter. Alors, en ce moment c'est le confinement, dur dur quoi. Et pour ma part, pour m'occuper (je veux dire à part les putains de cours en ligne) j'aime bien lire. Et il se trouve que je manque un peu de lecture en ce moment. Je suis très friant d'homoromance (romance gay quoi) mais je n'arrive pas à trouver de livres prometteurs. Je veux dire, un livre qui soit pas centré que sur le cul et sans mec torse nu sur la couverture en gros. Pour l'instant j'ai lu "Love, Simon" et "Roméo cherche Roméo". Une amie m'a aussi conseillé de lire "Tu ne m'as laissé que notre histoire" et je vais le lire d'ici peu. Mais j'aimerais bien en trouver d'autres. Alors si vous en connaissez d'autres ou que vous voulez simplement discuter sur ce sujet ou sur d'autres, venez ! Je mords pas, enfin jusqu'à preuve du contraire
  5. J'aime écrire C'est un de mes plus grands plaisirs. Pas seulement parce que j'aime partager mais parce que le simple fait d'écrire me projette dans un indicible bien être. C'est à la fois revigorant, gratifiant et satisfaisant. Ce qui explique ma propension à publier du texte. Je le fais évidemment de préférence sur mon Blog. Mais je le fais également sur les forums où j'interviens. J'ai mon panel de lecteurs fidèles. Sur mon Blog, à ce jour, (dimanche 18 janvier 2020), il y a 2878 visites. Et 2207 lectures. La différence s'explique par un phénomène très simple. L'album photos. C'est un blog érotique. Ce qui explique que 671 visiteurs sont allés directement dans l'album photos. Dans l'espoir d'y découvrir quelques grivoiseries. Hors, dans l'album photos de mon Blog, ce ne sont que les paysages que je mets en vignettes sous mes récits. Ces 671 visiteurs ont tout simplement zappé les textes. 671 visiteurs sans doute confrontés à des difficultés de lecture, d'un niveau d'instruction trop bas ou alors exclusivement animés de la pulsion imbécile de découvrir d'éventuels clichés cochons. Que nenni. Le voyeur en est pour ses frais. Cela m'amuse beaucoup. C'est d'ailleurs un piège que je tends aux curieux, aux voyeurs et aux incultes. Pourtant, celles et ceux qui suivent mes récits, ici ou ailleurs, savent à quel point ces derniers sont attrayants, attractifs et "torrides". Si pas "croustillants". Je les laisse imaginer les écrits sulfureux de mon Blog. Un Blog que je ne désire pas référencer. Un Blog qui n'apparaît donc sur aucun moteur de recherche. Un Blog pourtant visité plusieurs fois par jour depuis sa création, en mai 2019. Une moyenne de 319 visites mensuelles. Un succès. J'en suis assez fière. C'est une joie. Lorsque je publie un nouveau récit sur mon Blog, j'en compose un résumé succin. Je peux ainsi le partager avec mon lectorat. C'est un exercice que j'aime pratiquer. Cela oblige à se limiter. J'excelle dans cette discipline. Au lycée, mes professeurs m'encourageaient à l'écriture. Ils étaient ravis de découvrir mes proses. Je me souviens qu'un de mes textes avait été affiché durant un mois sur le tableau central en salle de documentation. De façon anonyme. Il était demandé aux élèves qui le lisaient de laisser une appréciation. C'était souvent dithyrambique. Ces simulations d'auteurs connus mais volontairement gardés anonymes, me flattaient. J'en remerciais mon professeur de français. Cela m'encourageait bien évidemment à continuer. J'exigeais toutefois un total anonymat. Dans une classe de lycée, c'est comme sur un forum, il y a les jaloux et leurs commentaires acerbes. Déjà au lycée, les plus stupides prétendaient, plein de suffisance et de fatuité : << C'est un garçon qui écrit ça ! Pas une fille ! >>. Evidemment, pour les sots, les filles ne sont pas capables de telles choses. Chacun comprendra. Et nous sommes en 2020 ! Mon fantasme de publier un jour me taraude. Lorsque je m'attellerai à ce projet, je n'aurai qu'à puiser dans mon Blog pour aller chercher l'inspiration. Mon Blog restera comme une archive infaillible. J'ai d'ailleurs en projet de tirer tous mes récits, (plus de 40), sur papier. Il faut simplement que je trouve l'endroit idoine, (et secret), où je pourrai conserver mes documents "papier". Il est évidemment hors de question qu'ils tombent entre d'autres mains. Surtout celles de mes parents. Même si maman me connaît bien, elle ne sait pas tout. Heureusement. J'aime aller sur mon Blog comme j'aime à aller sur les forums où je publie. Même si le temps d'écrire, à cause de mes études, me manque cruellement... Bisou
  6. Bonjour, plusieurs personnes sont à la recherche de solutions pour lire un eBook quand on ne peut faire qu'un seul mouvement volontaire comme appuyer sur la barre espace d'un clavier informatique ou appuyer sur un contacteur. (Les deux bras dans le plâtre après un accident de ski par exemple). C'est justement quand on est en situation de handicap momentané ou permanent que l'on a peut-être le plus besoin de pouvoir lire un bon livre afin de s'évader un instant de sa condition. Je vous invite à regarder https://eticotopia.com qui propose une solution pour lire en situation de tétraplégie, Invalidité Motrice Cérébrale, Locked-In Syndrome, SEP, ou autre pathologie qui limite fortement les possibilités de mouvement. C'est une initiative modeste et citoyenne qui vient en réponse à cette problématique. Labellisé par le secrétariat d'État en charge des personnes handicapées et soutenu par l'APF Lab Le-Hub et Alis Association du Locked-In Syndrome qui testent cet eBook Reader adapté et permettent de le faire évoluer par leurs retours utilisateurs. En espérant que cette info vous sera utile. Bonne lecture.
  7. Bonsoir ! Je m'intéresse à la philo mais je n'ai aucune base, à part les quelques heures du secondaire. J'ai au moins l'habitude de lire des bouquins et de suivre un peu un raisonnement (je étudiant en histoire), mais je pense que le caractère abstrait de la philo impose certaines habitudes que je n'ai pas. J'ai déjà lu quelques livres. De mémoire, il y a le Discours sur la servitude volontaire de La Boétie, l'Éthique de Spinoza (ce n'est pas forcément recommandé de s'attaquer à ça sans aucun bagage, mais j'ai trouvé ça beaucoup plus accessible que ce que je craignais), et La vie heureuse et La brièveté de la vie de Sénèque (vraiment pas aimé, je suis sûrement passé à côté de plein de trucs). J'ai voulu m'attaquer à du Hegel, j'ai commencé La phénoménologie de l'esprit, ça m'a été complètement imbuvable, j'ai arrêté après une soixantaine de pages parce que ça ne me parlait pas plus que ne l'auraient fait autant de pages d'une notice pharmaceutique. Ah et j'ai lu Bachelard aussi, La formation de l'esprit scientifique, je ne sais pas si c'est considéré comme de la philo. Donc je suis à la recherche de conseils de lecture. Je sais que la philosophie c'est large, mais beaucoup de choses m'intéressent. En fait j'aime bien les questions existentielles du genre "comment être sûr que j'existe", "pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien", "comment construire un savoir objectif ? qu'est-ce qui rend la science plus fiable que d'autres modes d'accès à la connaissance ?" etc. Je pense que j'aimerais bien aussi la philosophie politique. Je crois que je suis très matérialiste, et de ce que j'en ai compris (c'est-à-dire pas grand-chose, probablement) j'aime énormément l'approche de Spinoza. Voilà, si à partir de ça vous pouviez m'aiguiller vers des ouvrages importants, intéressants, mais un peu plus accessibles que du Hegel, je suis preneur ! Merci et bonne soirée
  8. Bonjour, Dans le cadre d'un projet de recherche étudiant, nous aurions besoin de connaitre votre avis sur les revues culturelles. Le sondage ici ne vous prendra que quelques secondes, c'est promis ! Merci :) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_PKZxQklpO7QMSTyLtZbCXHbx14aLepBJUJcEqzZMpLAurg/viewform?usp=pp_url
  9. Désespéré par le niveau de ses élèves de 5e, auxquels il avait tenté - sans succès - de faire lire «Les Royaumes du Nord» de Philip Pullman, le professeur a décidé de se «venger» en préparant un contrôle de lecture sur l'oeuvre «Oui-Oui à la ferme». Avec beaucoup d'ironie, il propose dans cette nouvelle interrogation des questions appelant à des réponses évidentes. La première partie du contrôle, par exemple, ne contient que des questions dont la réponse est «Oui». «Si les questions sont trop difficiles, écris ton nom sans te tromper pour avoir la moitié des points», précise l'enseignant à un moment, avant demander aux élèves combien de jambes et de bras a le personnage de Oui-Oui. L'énoncé de l'examen s'achève par cette phrase : «Si tu as fini et que tu n’es pas trop fatigué, tu peux lire Les Royaumes du Nord». Publié sur un groupe Facebook fermé, traitant de questions d'éducation, ce «faux contrôle» était pour l'enseignant un moyen de se défouler, de dénoncer avec humour la baisse du niveau des élèves de collège en lecture. La journaliste qui l'a relayé assure ainsi au Figaro qu'il n'a jamais été question de le distribuer réellement aux enfants. «C’était un coup de gueule humoristique d’un prof désespéré, mais il ne voulait pas être méchant envers ses élèves» assure-t-elle. [...] http://www.jeanmarcmorandini.com/article-377158-desespere-par-le-niveau-de-sa-classe-de-5e-un-professeur-imagine-un-questionnaire-debile-et-met-en-colere-twitter-qui-le-trouve-meprisant.html
  10. L’écriture inclusive... Nouveau coup de gueule de la part d’un jeune. Pour lutter contre les inégalités entre les hommes et les femmes, le gouvernement français a choisi d’instaurer dans les manuels scolaires la dite « écriture inclusive ». Mais, qu’est-ce que l’écriture inclusive ? L’écriture inclusive, c’est en somme l’opposée de la neutralité, en littérature. Désormais, on aura les mots dans toutes leurs déclinaisons (féminin, masculin, singulier, pluriel). Ne vous attendez donc plus à lire « un chien », mais « un-une chien-nne ». En plus d’être moche visuellement, c’est illisible. Mais le problème, c’est pas ça. A la limite, on s’y habituerait, mais là où sa flanche, c’est chez les élèves. Je travaille dans un collège, en ce moment, et je suis horrifié qu’un élève de troisime ne sait ni écrire, ni lire, ni compter. Donc, je le précise, je ne suis pas dans une Z.E.P, je suis dans un collège public sans problèmes particulier. En tant qu’AED, je dois rendre des comptes à la CPE, et à la principale de l’établissement. J’ai failli me faire virer quand j’ai dit que « j’enseignais » aux élèves, alors que l’une de mes fonctions n’était pas l’enseignement, mais le « soutien ». Bref... Et quand je discute avec les professeurs, tous sont effarés par cette génération irrespectueuse, provoquante, analphabète, et complètement stupide. Les élèves veulent être professeurs d’histoire pour les uns, faire un bac S pour les autres, mais quand on ne connaît pas les dates des deux guerres mondiales, qu’on dit que Hitler était un conquérant et empereur français du XIXème, et qu’on dit que 3x3=18, on peut dire qu’on est mal barré. Et pour faciliter les choses, on veut instaurer l’écriture inclusive. Petit conseil, d’un petit AED, quand un élève ne sait pas lire un texte sans inclusion, on ne le remplace pas par l’écriture inclusive, c’est complètement stupide et inconscient. Aujourd’hui, dix après que j’ai quitté le collège, les professeurs ne savent plus comment enseigner à des élèves qui ne veulent ni apprendre, ni travailler ; les élèves sont analphabète, ne savent pas écrire correctement s’ils n’apprennent pas un texte par coeur sans comprendre pourquoi tel mot est écrit de tel façon, ne savent pas compter autrement qu’avec leurs doigts, à croire qu’ils ont oublier qu’ils avaient un cerveau...
  11. « Il y a des enseignants qui font le pari de l'ancien. Qui exhument des manuels scolaires ancestraux pour redresser le niveau, en baisse selon eux, de leurs élèves. Brigitte Guigui est institutrice depuis les années 1980. En rogne contre ce qu'elle appelle les "pédagogies innovantes", elle a ressorti les manuels Boscher, une vieille méthode alphabétique qu'elle enseigne à ses CP. Les résultats seraient spectaculaires, dit-elle à RMC.fr. "J'enseigne au CP depuis 17 ans. En 2000, voyant les résultats catastrophiques des enfants, qui apprenaient par coeur, qui ne déchiffraient pas, qui ne lisaient pas, je suis allée dans une librairie regarder les manuels existants, à la recherche d'une autre méthode. J'ai cherché un manuel efficace, et le Boscher (un manuel ancien, populaire des années 1950 à 1980), qui utilise la méthode alphabétique, m'est apparu comme celui qui était le plus rigoureux, le plus construit, et qui surtout qui donnait des résultats immédiatement. Je l'ai testée dans ma classe, ça a été radicalement efficace. Les enfants déchiffraient très vite, construisaient des mots qu'ils pouvaient lire immédiatement. (...) C'est la base même de la lecture depuis les Phéniciens. Boscher entrait dans la continuité d'une transmission ancestrale. Tandis que les méthodes dites semi-globales et globales, par idéogrammes, ne fonctionnaient pas. (...) Moi-même ayant appris avec la méthode alphabétique dans les années 70, dans un quartier populaire de Belleville à Paris, je n'ai pas très bien compris pourquoi on avait abandonné quelque chose qui marche. Les moins bons élèves de la classe à l'époque ne correspondent pas aux meilleurs d'aujourd'hui. J'avais 9,12 de moyenne sur 10. Et j'étais 11e de la classe, car on avait un niveau sur les fondamentaux qui était excellent. La rupture avec cette transmission qui marchait s'est faite, je pense, pour des raisons idéologiques. On a voulu rompre avec la transmission de papa. Et on a voulu tester. Des enseignants ont voulu tester des pédagogies innovantes. Mais on ne peut pas tester sur des enfants comme sur des souris blanches. (...) Au bout de 40 ans d'échec, on devrait en tirer des leçons. (...) C'est un pseudo-progrès qui a détruit ce qui marche". » http://rmc.bfmtv.com/emission/les-resultats-de-mes-cp-etaient-catastrophiquesj-ai-teste-un-manuel-ancien-ca-a-ete-radicalement-efficace-1274698.html
  12. Un accès au livre profondément inégal selon les milieux sociaux 43 % de la population de plus de 15 ans n’a lu aucun livre en 2012. C’est le cas de 70 % des ouvriers et des agriculteurs, de 40 % des employés, contre 20 % des cadres, selon l’Insee... Lire la suite de l'article Source: inegalites.fr
  13. bonjour tout le monde j'ai un petit problème : j'ai reçu des notifications me disant que j'avais un commentaire sur mon profil - mais là je ne sais pas comment les lire ces commentaires bon je sais, je suis nulle, mais vous pouvez rigoler un bon coup, je rigolerai avec vous alors qui m'explique ? grands merci
×