Bonjour,

ils sont là, toujours plus nombreux à nous demander de faire leurs devoirs.

Je veux bien.

Mais ils n'y arrivent pas, ils paniquent.

Quand il n'y avait pas internet, j'aurais compris.

Mais maintenant, on a tout sous la main avec une encyclopédie extraordinaire : google, wikipedia, etc.

Il n'y a qu'à puiser, classer, ordonner, enchaîner.

Dans une dissertation, ce n'est pas tant la matière qui compte, c'est le raisonnement, le plan.

Un bon plan avec un bon enchaînement des idées. 

Nos élèves seraient-ils devenus un peu paresseux quant à la recherche ?

Mon prof de philo nous disait :"Même sans matière ou presque, on peut faire une bonne dissertation".

il y a 6 minutes, unjour a dit :

e

Mon prof de philo nous disait :"Même sans matière ou presque, on peut faire une bonne dissertation".

sans matière grise?

il y a 3 minutes, PASCOU a dit :

sans matière grise?

La facilité de ne pas se casser la tête , même avec internet ça ne suffit plus, on va taper sur les forums, à la pêche aux idées en espérant se faire dépanner , la jeunesse est fainéante on les a élevé avec une cuillère en or dans la bouche, en leur donnant trop sans se forcer , car on les pourrit et c'est chose faite , nous sommes  bien responsables de cet état des choses

il y a 6 minutes, PINOCCHIO a dit :

La facilité de ne pas se casser la tête , même avec internet ça ne suffit plus, on va taper sur les forums, à la pêche aux idées en espérant se faire dépanner , la jeunesse est fainéante on les a élevé avec une cuillère en or dans la bouche, en leur donnant trop sans se forcer , car on les pourrit et c'est chose faite , nous sommes  bien responsables de cet état des choses

Mais là  pour le coup ils ne sont pas bien lotis, entre virus pandémique, chômage pandémique, casse sociale pandémique la facture de nos errements politiques apparait au quotidien. 

il y a 8 minutes, PASCOU a dit :

Mais là  pour le coup ils ne sont pas bien lotis, entre virus pandémique, chômage pandémique, casse sociale pandémique la facture de nos errements politiques apparait au quotidien. 

C'est sur qu'ils vivent très mal ces périodes avec le virus , et les étudiants eux sont les plus mal lotis, car il faut qu'ils se démerdent pour vivre avec leurs études et s'assumer derrière si les parents les aident pas et ils sont surement beaucoup dans ce cas là.

De là à dire que nos gouvernement sont responsables de l'état des choses , c'est facile pascounet de le dire, tout s'enchaine et le pognon s'envole pour aider les autres avec la dette faramineuse derrière, car sans ce virus tout pourrait être meilleur, ce qui n'est pas le cas évidemment

Je crois qu'en fait, l'auteur de ce sujet essaye que l'on fasse à sa place la dissertation philosophique que lui a donné son professeur et dont le sujet est "Les devoirs : je ne comprends pas". L'auteur du sujet essaye de berner les membres du forum pour que l'on fasse ses devoirs à sa place, mais ce subterfuge ne marchera point

"Qui veut ranger des briques doit avoir une idée de la forme." Montaigne

Ce n'est pas en cherchant des informations disparates qu'on peut rédiger simplement.

Seules les informations utiles dirigent la pensée vers un but.

N'est-il pas agréable de transmettre ?

Il y a 4 heures, unjour a dit :

Nos élèves seraient-ils devenus un peu paresseux quant à la recherche ?

Ce qui me fait marrer, ce sont ceux qui veulent une réponse à une question qu’ils n’ont même pas formulé !

Là c’est le top du top !

En toute logique on peut aider à répondre correctement ou pas à toute question ?

Mais si la question n’est pas posée, j’ai du mal à formuler une réponse !

J'ai rien compris.

à l’instant, unjour a dit :

J'ai rien compris.

Egalité : "Moi non plus" 

Ouf !

C'est peut-être qu'il y a trop de devoirs. En tout cas moi je trouve, une journée de collège ou de lycée est déjà bien chargée alors pourquoi en rajouter pour le retour à la maison qui devrait être réservé à la relecture, aux loisirs et au repos ? Du coup au lieu de revoir leurs leçons pour bien les assimiler le temps est consacré à des palanquées de devoirs écrits, ces pauvres jeunes sont accablés, étouffés, surmenés, ce n'est pas juste. Pas étonnant qu'ils s'affolent quand un prof leur donne un sujet: on attend d'eux qu'ils rédigent des pages alors qu'ils n'ont pas eu le temps justement d'assimiler leur leçon.

Il y a 5 heures, unjour a dit :

Bonjour,

ils sont là, toujours plus nombreux à nous demander de faire leurs devoirs.

Je veux bien.

Mais ils n'y arrivent pas, ils paniquent.

Quand il n'y avait pas internet, j'aurais compris.

Mais maintenant, on a tout sous la main avec une encyclopédie extraordinaire : google, wikipedia, etc.

Il n'y a qu'à puiser, classer, ordonner, enchaîner.

Dans une dissertation, ce n'est pas tant la matière qui compte, c'est le raisonnement, le plan.

Un bon plan avec un bon enchaînement des idées. 

Nos élèves seraient-ils devenus un peu paresseux quant à la recherche ?

Mon prof de philo nous disait :"Même sans matière ou presque, on peut faire une bonne dissertation".

Ce sont des ados qui veulent se rassurer (ils peuvent penser que ce qui importe est de faire le meilleur devoir possible parce que peut-être n'apprend-t-on pas suffisamment dans notre système éducatif et donc dans la pression que met notre société sur ce système qu'on apprend de ses maladresses et de ses erreurs) sans vision à long terme. Les aides aux devoirs existaient déjà avant le forum et même avant internet donc il me semble hâtif de conclure que ce genre de démarche est générationnelle.

Alors, comme lors d'aides aux devoirs, il peut s'avérer utile d'orienter une réflexion, de permettre une démarche intellectuelle personnelle parce que peut-être les enseignants n'ont-ils pas le temps de faire cette pédagogie individualisée. Il ne s'agit donc pas de faire un devoir à la place de quelqu'un mais, si c'est possible, d'apporter une aide supplémentaire à celle qu'apporte l'éducation nationale.

il y a 31 minutes, sovenka a dit :

C'est peut-être qu'il y a trop de devoirs. En tout cas moi je trouve, une journée de collège ou de lycée est déjà bien chargée alors pourquoi en rajouter pour le retour à la maison qui devrait être réservé à la relecture, aux loisirs et au repos ? Du coup au lieu de revoir leurs leçons pour bien les assimiler le temps est consacré à des palanquées de devoirs écrits, ces pauvres jeunes sont accablés, étouffés, surmenés, ce n'est pas juste. Pas étonnant qu'ils s'affolent quand un prof leur donne un sujet: on attend d'eux qu'ils rédigent des pages alors qu'ils n'ont pas eu le temps justement d'assimiler leur leçon.

T'inquiète ! J'ai connu ça aussi.

Et plus que nos pauvres chéris.

Comme moi ils ont peut être peur de demander les compléments explicatifs.

 T'as pas comprit .. tu ne comprendras jamais ..

 Si si c'est du vécu !

Il y a 3 heures, sovenka a dit :

C'est peut-être qu'il y a trop de devoirs. En tout cas moi je trouve, une journée de collège ou de lycée est déjà bien chargée alors pourquoi en rajouter pour le retour à la maison qui devrait être réservé à la relecture, aux loisirs et au repos ? Du coup au lieu de revoir leurs leçons pour bien les assimiler le temps est consacré à des palanquées de devoirs écrits, ces pauvres jeunes sont accablés, étouffés, surmenés, ce n'est pas juste. Pas étonnant qu'ils s'affolent quand un prof leur donne un sujet: on attend d'eux qu'ils rédigent des pages alors qu'ils n'ont pas eu le temps justement d'assimiler leur leçon.

Trop de devoirs, au collège!

En 8 ans d'aide au devoirs dans une association, je n'ai jamais vu ça. Parfois vu les petits gamins de primaire surchargés, mais au collège jamais.

Moi, le travail personnel et les devoirs du soir m'ont toujours été plus profitables que les heures de cours.

Il y a aussi, une autre explication possible.

Aujourd'hui, les réponses sur le Net sont facilement repérables.

Il faut bien les maquiller, les transformer pour ne pas repérer le copier/coller.

Il y a 8 heures, hybridex a dit :

 

Moi, le travail personnel et les devoirs du soir m'ont toujours été plus profitables que les heures de cours.

Moi pareil.

J'ai toujours trouvé les heures de cours une perte de temps.

En général, beaucoup d'élèves n'écoutent pas ou peu. Ils sont en situation de passivité.

Alors qu'à la maison, ils réfléchissent sur un exercice, ils cherchent. L'apprentissage devient actif.

Personnellement, j'ai toujours préféré travailler seul.

Il y a 7 heures, Plouj a dit :

Il y a aussi, une autre explication possible.

Aujourd'hui, les réponses sur le Net sont facilement repérables.

Il faut bien les maquiller, les transformer pour ne pas repérer le copier/coller.

 

 

Les copiés-collés ont toujours existé. On prend un livre et on en copie de larges passages. Le prof les repère aussitôt. 

Il y a 19 heures, unjour a dit :

ils sont là, toujours plus nombreux à nous demander de faire leurs devoirs.

bonjour,

je l'ai aussi constaté, mais comment "échouent" ils ici ?

www.forumfr.com serait il devenu le bon endroit que l'on se repasse entre écoliers ? ( sous le manteau ) vu que les profs, pas con, détectent rapidement le contenu pompé sur Google .

après, un peu d'aide peut être bénéfique...le tout est de ne pas faire le boulot à leur place, mais de donner les pistes pour qu'ils le fassent par eux même .

bonne journée.