La mort donne-t-elle un sens au temps

Bonjour

Pour ma dissertation de philosophie j'avais une question

Pour mon plan j'ai pris en thèse : a l'échelle humaine la mort donne un sens au temp car elle lui met fin

Avez vous des idées pour l'antithèse ? Ainsi que des arguments l'accompagnant?

Merci d'avance et bonne fin de journée 

il y a 5 minutes, Elou_dgt a dit :

Bonjour

Pour ma dissertation de philosophie j'avais une question

Pour mon plan j'ai pris en thèse : a l'échelle humaine la mort donne un sens au temp car elle lui met fin

Avez vous des idées pour l'antithèse ? Ainsi que des arguments l'accompagnant?

Merci d'avance et bonne fin de journée 

Aux températures ?! 

il y a 9 minutes, Elisa* a dit :

Aux températures ?! 

Aux temps

il y a 3 minutes, Elou_dgt a dit :

Aux temps

AU temps....

il y a une heure, Elisa* a dit :

Aux températures ?! 

37.2  le matin  ;    le soir selon la météo  ,   bonne soirée et surtout ............bon réveil    

Surtout lorsqu'il est temps de mourir!

à l’instant, Jim69 a dit :

 

Ah c’est du réchauffé en plus… 

à l’instant, Elisa* a dit :

Ah c’est du réchauffé en plus… 

Apparemment ils ont tous le même devoir de philo à faire.

O tempora, o mores.

Il y a 1 heure, Elou_dgt a dit :

Bonjour

Pour ma dissertation de philosophie j'avais une question

Pour mon plan j'ai pris en thèse : a l'échelle humaine la mort donne un sens au temp car elle lui met fin

Avez vous des idées pour l'antithèse ? Ainsi que des arguments l'accompagnant?

Merci d'avance et bonne fin de journée 

Hello, le sujet est étrange. Tu es à la fac ou au lycée ? 

Si t'es au lycée,  je pense qu'il est de bon ton de traiter uniquement du temps subjectif dans ce sujet et d'établir dans l'introduction une équivalence entre le temps vécu et l'existence. Le sujet prend tout de suite plus de sens commun : La mort donne t'elle du sens à l'existence, au temps vécu ou plus simplement à la vie ? 

Insiste dans ton introduction sur le sens des différents termes:

La mort, donner du sens, le temps

Pour la thèse (oui), tu as toute la philosophie stoïcienne pour t'aider. Peut être, la religion aussi, tu peux aussi utiliser des références littéraires.

Pour l'antithèse (non), tu as la philosophie de l'absurde, l'existentialisme avec en référence A. Camus. 

Les références servent surtout d'inspiration ou à titre d'exemple. 

Sinon si t'es à la fac ou en prépa, c'est peut être pas ça. Mais pour ça faudrait savoir c'est dans quel UE et quels thèmes vous serez amenés à traiter au cours du semestre.

Il y a 2 heures, Elou_dgt a dit :

Bonjour

Pour ma dissertation de philosophie j'avais une question

Pour mon plan j'ai pris en thèse : a l'échelle humaine la mort donne un sens au temp car elle lui met fin

Avez vous des idées pour l'antithèse ? Ainsi que des arguments l'accompagnant?

Merci d'avance et bonne fin de journée 

Le temps n ' existe pas , donc la mort n ' existe pas ...

Du coup dans une histoire du temps nous vieillissons inexorablement comme tout ce qui peut être et tout de qui a existé , existera , question de point de vue finalement ...

N ' empêche le temps c ' est bien pratique , cela pose les évènements , un sens ...

La causalité déclencherait les évènements mais elle n ' en serait ni l ' intention , ni la volonté de quoi que ce soit , ni la conscience , rien , mais une causalité ...

Pour preuve on en meurt ...

Si ta montre s 'arrète au moment de TA mort , (choc)  oui cela donne du sens au temps  un vendredi 13  , a 13H 13 Mn 13 Secondes  par exemple , c'est le moment de jouer au loto !!  ah non c'est vrai tu es mort !    

il y a 10 minutes, Jim69 a dit :

Arrête de faire ta boomeuse

Les jeunes n’ont pas besoin de savoir écrire temps, seul iel est important. C’est ça la modernité .

Le temps existe, par contre on n’en connait pas vraiment la nature.

Oui mais dans la " nature " des évènements le temps n ' existe pas ...

Essayez par exemple de placer le passé , le présent et le futur quelque part dans l  ' Univers on ne peut point .Par contre dans cette " bulle " on peut décrire , mesurer les évènements ...

Si je puis extérioriser , imaginer cette bulle cela ne fait que replacer , repousser le problème dans mon mental qui lui même est issu de cet univers ...

Je suis donc ce que je puis être ou pas , dans la représentation , dans une certaine situation et enchaînement de tous les évènements possibles .Peut être que le cosmos en lui même contient déjà toutes ces possibilités et que son immensité nous raconte toutes ces histoires à un moment même ou notre terre n ' existe déjà plus ...

"Tel est pris qui croyait prendre" - Anna Frank

Il y a 4 heures, Jim69 a dit :

Apparemment ils ont tous le même devoir de philo à faire.

O tempora, o mores.

Ils sont peut-être dans la même classe mais un a pris de l'avance par rapport à l'autre. Est-il plus proche de la mort ?

Il y a 5 heures, Jim69 a dit :

Apparemment ils ont tous le même devoir de philo à faire.

O tempora, o mores.

Tout a fait 

il y a 36 minutes, CAL26 a dit :

Ils sont peut-être dans la même classe mais un a pris de l'avance par rapport à l'autre. Est-il plus proche de la mort ?

Vraiment en plus mais c'était pour avoir des indications en plus que j'ai poser la question

Il y a 4 heures, lumic a dit :

Le temps n ' existe pas , donc la mort n ' existe pas ...

Du coup dans une histoire du temps nous vieillissons inexorablement comme tout ce qui peut être et tout de qui a existé , existera , question de point de vue finalement ...

N ' empêche le temps c ' est bien pratique , cela pose les évènements , un sens ...

La causalité déclencherait les évènements mais elle n ' en serait ni l ' intention , ni la volonté de quoi que ce soit , ni la conscience , rien , mais une causalité ...

Pour preuve on en meurt ...

Merci

Il y a 4 heures, al-flamel a dit :

Hello, le sujet est étrange. Tu es à la fac ou au lycée ? 

Si t'es au lycée,  je pense qu'il est de bon ton de traiter uniquement du temps subjectif dans ce sujet et d'établir dans l'introduction une équivalence entre le temps vécu et l'existence. Le sujet prend tout de suite plus de sens commun : La mort donne t'elle du sens à l'existence, au temps vécu ou plus simplement à la vie ? 

Insiste dans ton introduction sur le sens des différents termes:

La mort, donner du sens, le temps

Pour la thèse (oui), tu as toute la philosophie stoïcienne pour t'aider. Peut être, la religion aussi, tu peux aussi utiliser des références littéraires.

Pour l'antithèse (non), tu as la philosophie de l'absurde, l'existentialisme avec en référence A. Camus. 

Les références servent surtout d'inspiration ou à titre d'exemple. 

Sinon si t'es à la fac ou en prépa, c'est peut être pas ça. Mais pour ça faudrait savoir c'est dans quel UE et quels thèmes vous serez amenés à traiter au cours du semestre.

Je suis au lycée et du coup j'ai mi comme plan: a l'échelle humaine la mort donne un sens au temp. A l'échelle universelle la mort n'affecte pas le temp. Et dedans j'ai parler que avec les religions on ne meurt pas il y a l'au delà, l'univers est infini la matière est immortel et en trois j'ai trouver un truc bancale ( as tu une idée ?) Es ce que c'est bien?

Et sinon pour l'échelle humaine du coup j'ai parler de Epicure

Mais merci pour vos conseils 

Il y a 9 heures, Elou_dgt a dit :

Bonjour

Pour ma dissertation de philosophie j'avais une question

Pour mon plan j'ai pris en thèse : a l'échelle humaine la mort donne un sens au temp car elle lui met fin

Avez vous des idées pour l'antithèse ? Ainsi que des arguments l'accompagnant?

Merci d'avance et bonne fin de journée 

L'antithèse de votre thèse pourrait être formulée comme suit : "À l'échelle humaine, la mort n'apporte pas nécessairement de sens au temps, car elle peut être perçue comme une rupture brutale et absurde de l'existence."

Pour soutenir cette antithèse, voici quelques arguments que vous pourriez utiliser :

Absence de continuité : La mort peut être considérée comme une interruption de l'existence, mettant fin à la continuité de l'expérience individuelle. Elle peut sembler arbitraire, ne laissant pas de place à une transition ou une compréhension du sens.

Injustice et arbitraire : La mort, en particulier lorsqu'elle frappe de manière inattendue ou injuste, peut sembler dépourvue de sens. Les accidents, les maladies graves ou les catastrophes naturelles qui mettent fin à la vie de personnes sans distinction entre le bien et le mal, peuvent être perçus comme des exemples d'absurdité.

Réactions de deuil : Les réactions de deuil qui surviennent après un décès peuvent refléter la difficulté de trouver du sens dans la mort. Les émotions comme la colère, le chagrin et la confusion sont des réponses à la perception de la mort comme absurde et dénuée de sens.

Perspectives philosophiques : Des philosophies telles que l'existentialisme ont exploré l'absurdité de la vie et de la mort. Les philosophes comme Albert Camus ont argumenté que la vie humaine est intrinsèquement absurde, ce qui pourrait s'étendre à la mort en tant que telle.

Diversité des croyances : Les perceptions de la mort varient considérablement selon les croyances culturelles, religieuses et philosophiques. Pour certaines personnes, la mort peut apporter du sens en tant que passage vers une existence après la vie, tandis que pour d'autres, elle peut être perçue comme une fin sans suite logique.

En résumé, l'antithèse suggère que la mort ne garantit pas nécessairement un sens au temps, car elle peut être perçue comme une rupture déconcertante et absurde de l'existence. Elle souligne la complexité des réponses humaines à la mort et l'importance de considérer diverses perspectives pour comprendre son impact sur notre perception du temps et de la réalité.

Il y a 11 heures, Elou_dgt a dit :

Avez vous des idées pour l'antithèse ? Ainsi que des arguments l'accompagnant?

Les hommes, pour quantifier, pour comparer, pour différencier, ont inventé l’unité de mesure.

Par exemple, dans le domaine des longueurs, nous avons le mètre comme unité de mesure.

Pour le mètre, nous avons trois possibilités d’analyse ou de comparaison : Egal, Plus grand, Plus petit.

Dans le domaine du temps, nous avons la seconde comme unité.

Pour le temps, existe trois possibilités d’analyse ou de comparaison également : Avant, Pendant, Après.

L’unité par définition est fixe, invariable, constante, immuable, immobile.

Pour imager l’unité du temps pour un spectateur, prenons par exemple la ligne d’horizon en bordure de mer. Nous pouvons observer cet horizon, pendant une période, une durée, une fraction de temps, puis d’y remarquer un bateau à l’horizon, puis de le voir disparaitre à cause de la rotondité de la terre.

Bref, comme disait Lavoisier :

« Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ». Pour Lavoisier, cette loi de conservation de la matière, est applicable à toutes les sciences, et, bien entendu, à la chimie. Elle avait déjà été formulée par le grec Anaxagore de Clazomènes, en 450 avant Jésus Christ.

Les images sont souvent utiles à notre compréhension et notre perception, c’est à nous qu’il convient de les interpréter et de leur donner un sens ou pas ?

Donner du sens c’est philosopher.