Les autistes sont déchus de leur nationalité en France

Bonjour,

Le chiffre est accablant : 80% des enfants autistes en France ne sont pas scolarisés. Sur Europe 1 vendredi matin, Olivia Cattan, présidente de SOS Autisme, s'est dite "effondrée" face à une telle inaction de l'Etat. "Je pèse mes mots. Ces personnes sont déchues de leur nationalité, elles sont privées de leurs droits les plus élémentaires : le droit à l’éducation, le soin", s'est-elle émue.

Car si les chiffres de la scolarisation des enfants autistes sont si bas en France, c'est bien en raison des coûts engendrés. "La prise en charge - une fois que la MDPH (la Maison départementale des personnes handicapées, ndlr) nous donne notre allocation - nous coûte 3.000 euros par mois", a décrit cette mère de famille. "Qui aujourd’hui peut payer ce tarif ? Il y a une inégalité sociale incroyable. Les familles précaires, les classes moyennes ne peuvent plus payer".

(...)

Les enfants autistes qui ne peuvent être pris en charge en France sont envoyés en Belgique, "parce que ça coûte moins cher à la sécurité sociale", explique Olivia Cattan. "J’ai demandé au président de la République s’il avait annexé la Belgique dans la nuit. Pourquoi est-ce qu’on se débarrasse de nos enfants ? On les laisse mourir dans des mouroirs, des centres psychiatriques. C’est indigne de la France et d’un pays démocratique".

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Apparemment, les autistes, tout le monde s'en bat l'œil. Est-ce que ça vous étonne ?

Oui, cela m'étonne. Je m'attendais à davantage de considération du problème.

En auvergne il y a des structures qui accueillent les enfants autistes. Pour etre précise il y en a 3. Certains meme vont à l'école public 2 fois par semaine ( il y en a un dans ce cas dans la classe de ma fille) et vont au centre le reste du temps.Je pensais qu'il en était ainsi partout.

C'est compliqué comme sujet.

En plus il y a une confusion qui est même entretenue par le médecin qu'on retrouve à partir du lien.

L'autisme c'est pas une maladie, on sait pas ce que c'est : c'est des symptômes, des symptômes de repli sur soi par rapport au monde (c'est à partir de ce type de symptôme qu'un enfant est dit autiste ou non).

Autant dire que la médecine ne comprend strictement rien à l'autisme, et qu'il se pourrait que sous le vocable existe differentes pathologies.

En tous cas il y a un monde entre autiste léger et autiste lourd.

Bref, il s'agirait de savoir de quoi on parle.

Si les autistes lourds sont très difficiles à gérer, les légers - enfin il me semble - doivent par exemple assez facilement aller à l'école, quitte à etre aidé un peu plus que les autres.

Du coup quid des 3000 € ? A quoi ça correspond ? C'est pas très clair...

En tous cas, c'est sûr qu'il faut porter son attention sur ce problème, les parents d'un autiste lourd ne peuvent en gros pas le laisser cinq minutes sans surveillance, et ce tout le temps, à tout âge de la vie. Autant dire le sacerdoce que ça représente.

J'imagine que les 300 centres en France s'occupent de ceux-là. Mais j'en sais rien.

Les politiques s'en tapent de l'humain en général, il n'est donc pas étonnant que des humains catalogués comme "déficients" dans notre société le soient également.

Et encore plus en France où depuis un bon moment, on se tape des gouvernements de plus en plus inhumains, je m'enfoutiste, anti-démocratique et où le seul mot d'ordre et que le roi et sa cour s'en mette plein les poches ^^

Mais rassurons nous, c'est une pensée "mondiale" donc rien d'étonnant à ce que des catalogués "handicapés" soient mis au placard et ignorés,notre société estime qu'ils ne sont d'aucune utilité... (notre société est sûrement plus "samaritain" que "machine" hein ... :smile2: )

Salut, franchement ce n'est pas plus mal pour eux... La scolarisation made in french est une aberration, les structures ne sont pas adaptées, l'éducation truc est une discrimination.

Foutez la paix aux enfants...

Intéressez-vous à ça, l'école est obligatoire jusque 16ans, pourtant, sans Bac, impossible d'avoir une formation (autre que le CAP/BEP, voir capacité...) et d'être viable, pour le marché made in Europe et US, surtout.

L'Etat Français est en délit ainsi que ses institutions, discrimination!

Plus la peine de bosser, vos impôts et les taxes financent les scélérats et oligarques.

Je me demande toujours pourquoi on finance les retraites de Giscard et autres "zélus"... Par contre, les régions font du chantage pour les RSA... Monde de fous.

Idem pour l'éducation truc, une institution qui préfère muter les racistes et pédophiles.

Comme l'église, étrange.

Ps: le racisme a pas de sens, mais je m'adapte aux sbires et pleutres (éducation nationale), xénophobe risque de perturber.

Je vais me faire des copains ce soir.

Je rajoute, la (Mdph) La Maison Départementale des Personnes Handicapées est aussi incompétente que les autres, juste bonne à chopper les subventions. Abjecte.

Ps² j'en termine, je me souviens de lui:

Qui vient saluer les gens de pôle emploi, après des immolations.

Autant dire que la médecine ne comprend strictement rien à l'autisme, et qu'il se pourrait que sous le vocable existe differentes pathologies.

Bonjour,

Le chiffre est accablant : 80% des enfants autistes en France ne sont pas scolarisés. Sur Europe 1 vendredi matin, Olivia Cattan, présidente de SOS Autisme, s'est dite "effondrée" face à une telle inaction de l'Etat. "Je pèse mes mots. Ces personnes sont déchues de leur nationalité, elles sont privées de leurs droits les plus élémentaires : le droit à l’éducation, le soin", s'est-elle émue.

Car si les chiffres de la scolarisation des enfants autistes sont si bas en France, c'est bien en raison des coûts engendrés. "La prise en charge - une fois que la MDPH (la Maison départementale des personnes handicapées, ndlr) nous donne notre allocation - nous coûte 3.000 euros par mois", a décrit cette mère de famille. "Qui aujourd’hui peut payer ce tarif ? Il y a une inégalité sociale incroyable. Les familles précaires, les classes moyennes ne peuvent plus payer".

(...)

Les enfants autistes qui ne peuvent être pris en charge en France sont envoyés en Belgique, "parce que ça coûte moins cher à la sécurité sociale", explique Olivia Cattan. "J’ai demandé au président de la République s’il avait annexé la Belgique dans la nuit. Pourquoi est-ce qu’on se débarrasse de nos enfants ? On les laisse mourir dans des mouroirs, des centres psychiatriques. C’est indigne de la France et d’un pays démocratique".

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normal...

l'education nationnal n'a pas vocation à s'adapter aux enfants qui sortent de la normes ou qui sont trés differents

si on doit faire une éducation nationnal à la carte...rien d'etonnant que le niveau baisse

pour les enfants differents qui ne peuvent s'addapter au collectif...aux parents de s'addapter à leur enfants

Pourquoi ne pas ouvrir d'avantage d'écoles ou de classes spécialisées ? Je sais que cela existe, mais en nombre trop restreint.

avec prés de 100% du PIB en dette...

le moment n'est plus aux depenses

j'ai toujours trouvé les autistes un peu louche quand même , je suis certain ils sont infiltrés depuis l'EI .

Oui, la médecine ne sait pratiquement rien à ce sujet, elle n'en est qu'à ses balbutiements et ne connaît même pas la source de l'autisme. Pourtant, les médecins prescrivent des médicaments, mais comment peut-on prétendre à soigner ce que l'on ne connaît pas ?

Ben ils pretendent bien deja connaître ce qu'ils ne connaissent pas

Sérieusement, j'imagine qu'ils filent des médocs aux autistes lourds qui, à l'adolescence, peuvent devenir violents... mais envers eux-mêmes en général. Enfin je sais pas. Je dis ça parce qu'ils ont l'habitude de droguer n'importe qui susceptible de violence.

Autant dire que si c'est ca, c'est pas des soins !

Sinon j'ignore ce qu'ils donnent. Mais là encore, faudrait dissocier autistes lourds et légers pour comprendre. En tous cas, existent des témoignages de parents qui trouvent que les autistes s'arrangent un peu une fois places en centre. Donc il y a des types qui font le boulot quand même.

normal...

l'education nationnal n'a pas vocation à s'adapter aux enfants qui sortent de la normes ou qui sont trés differents

si on doit faire une éducation nationnal à la carte...rien d'etonnant que le niveau baisse

pour les enfants differents qui ne peuvent s'addapter au collectif...aux parents de s'addapter à leur enfants

Faux !

Dans une des écoles où je travaille, nous accueillons une enfant trisomique depuis le CP. Aujourd'hui en CM2, elle a encore besoin de son AVS en maths, mais très bien , a des copines et est très heureuse.

Quant au petit autiste qui a fait sa rentrée cette année, en CP on oublie souvent sa différence. Il a encore son AVS 12h par semaine, et il a appris à lire, il a des copains et communique, même s'il parle d'une façon un peu étrange.

L'inclusion, si tout le monde joue le jeu, ça peut marcher !

Il n'existe pas de guérison mais des adaptations possibles pour canaliser l'attention et augmenter ses capacités d'encodage d'information, c'est-à-dire lui permettre d'augmenter son capital de stockage d'information au niveau de la mémoire à long terme. Et par la plasticité cérébrale, le cerveau se réadapte à cette nouvelle rééducation. Ceci dit, il existe des méthodes d'inspiration comportementale (ABA) et cognitivo-comportementale et analytique. Néanmoins, plusieurs études montrent que les méthodes comportementales et cognitivo-comportementales sont plus efficaces.

Ces adaptations sont utilisées au domicile, en milieu scolaire, ainsi que dans les milieux professionnels. Elles nécessitent des formations pour les utilisateurs, pour éviter des dérives thérapeutiques.

...

http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5226647

Merci pour le lien Bena.

Je voudrais juste en mettre ici le paragraphe concernant l'état de la recherche.

(peut-être trouverais-je quelque chose à en dire, pour l'instant, j'ignore quoi).

Actuellement, une théorie se dégage au plan international parmi les neuroscientifiques qui suggère que le cerveau des personnes atteintes de TSA est «hyper-connecté» à un niveau local, mais qu'à une échelle globale, les différentes zones du cortex sont fonctionnellement «déconnectées» les unes des autres. Les connexions locales peuvent «traiter» un type d'information spécifique (certains aspects de la vision par exemple). A contrario, les connexions à plus longues portées permettent au cerveau d'intégrer des informations plus complexes provenant de parties du cerveau qui traitent souvent d'aspects différents. Ce dernier type de connexion est donc nécessaire pour une perception et une compréhension fine de notre environnement extérieur.

Sauriez-vous préciser clairement ce qu'il est entendu par "connexions à longue portée" : est-il question de capacité de synthèse à partir d'informations moins "locales" que la vue, par exemple ?

Merci pour le lien Bena.

Je voudrais juste en mettre ici le paragraphe concernant l'état de la recherche.

(peut-être trouverais-je quelque chose à en dire, pour l'instant, j'ignore quoi).

Sauriez-vous préciser clairement ce qu'il est entendu par "connexions à longue portée" : est-il question de capacité de synthèse à partir d'informations moins "locales" que la vue, par exemple ?

Réorganisation des connexions locales et à longue portée sur une souris modèle d’autisme (à droite) et sur une souris sauvage (à gauche) Les neurones marqués (en vert) par fluorescence suite à l’injection d’un traceur dans le cortex visuel primaire (au niveau de la flèche blanche) envoient des projections vers le cortex visuel et sont répartis à travers différentes régions du cerveau. Sur les souris modèles du syndrome de l’X fragile (Fmr1-/y), on observe une haute densité de neurones dans le cortex visuel (connexions locales), mais une réduction du nombre de neurones loin de cette région (connexions longues portées). Figure extraite de Haberl et coll. Science Advances 20 Novembre 2015; 10.1126/sciadv.1500775. Cette figure est licenciée sous CC BY-NC. Modfication de la Figure 2a de la publication (seuillages et angle de vue modifiés, et marque rouge indiquant le point d’injection enlevé).

http://www.inserm.fr/layout/set/print/espace-journalistes/connexions-defaillantes-a-travers-le-cerveau-en-cause-dans-certains-troubles-de-l-autisme

En auvergne il y a des structures qui accueillent les enfants autistes. Pour etre précise il y en a 3. Certains meme vont à l'école public 2 fois par semaine ( il y en a un dans ce cas dans la classe de ma fille) et vont au centre le reste du temps.Je pensais qu'il en était ainsi partout.

Il y a effectivement différentes formes d'autismes regroupées dans la rubrique des Troubles envahissants du développement", et encore pas mal de psychiatres psychanalystes à la cons qui les inscrivent dans les psychoses, mais affirmer que ce ne sont pas des pathologies ou maladies est une pure ânerie.

Le mieux, pour comrendre l'autisme, c'est quand les " personnes avec autisme" en parlent.

Joseph Schovanec est un personnage fascinant, d'une grande intelligence, et son livre "Je suis à l'est" m'a beaucoup appris.

http://autisme.info31.free.fr/?p=2618

C'est triste pour toutes ces personnes et limite inhumain Si c'est une question d'argent, il faut faire le ménage dans la société pour en trouver et pouvoir s'occuper de ce problème.