être nulle volontairement pourquoi ?

C'est plus une question psycho mais j'ignorais où la placer.

Es-ce que quelqu'un a déjà connu ce cas de figure : un enfant de CM2 qui loupe de façon volontaire dans des matières où il est pourtant excellent.

Il a conscience que c'est une matière où il n'a aucune difficulté et en fait il se justifie par "avoir honte d'être bon dans ladite matière".

En fait je me dis à tort ou à raison qu'inconsciemment il doit douter de lui même et sachant qu'il est bon il a peur d'échouer parce que ça lui ferait perdre son estime personnelle.....es-ce que mon raisonnement vous semble logique ? auriez vous une autre idée quand aux raisons qu'il peut avoir ? de façon inconsciente surtout parce que de façon consciente c'est vraiment la honte qui le fait agir de la sorte

De façon tout à fait consciente, il peut tout simplement vouloir attirer l'attention de ses parents (ou autre) sur lui.

C'est d'ailleurs ce qui me parait même plus probable que la honte d'être bon....

bonsoir

les gosses peuvent etre tres mechant entre eux, ça se peu qu'il ai juste honte par rapport au niveau de ses camarades. Pourquoi chercher dans l'inconcient....

De façon tout à fait consciente, il peut tout simplement vouloir attirer l'attention de ses parents (ou autre) sur lui.

C'est d'ailleurs ce qui me parait même plus probable que la honte d'être bon....

non la raison j'en suis certaine parce que j'ai moi même rencontré ce même soucis en primaire donc c'est vraiment la raison inconsciente que je cherche à comprendre

Oui bin moi j'ai souvent vu des enfants qui cherchaient juste à attirer l'attention sur eux... Y'a pas qu'une raison consciente de mal travailler à l'école.

Après y'a pas forcément de raison inconsciente, ou alors c'est eut être aussi d'attirer l'attention sur lui ...

Oui ben je suis désolée mais moi face à un problème je creuse et je ne me contente pas de la surface et des apparences :) surtout quand c'est un problème récurent

Tiens, ça m'était arrivé :D mais seulement à certains contrôles spécifiques. Et juste pour montrer à mes parents que s'ils continuaient à m'emmerder pour que j'aie 19 et pas 15, j'aurai ni l'un ni l'autre, et que j'en avais rien à foutre :D

Après, peut y'avoir des tas de raisons, la "honte" d'être bon, je sais pas, mais peut-être que les autres se moquent + de lui/elle quand les notes sont très bonnes que quand elles sont moyennes. Mais bon, difficile de parler à sa place...

Il a peut être des difficultés. Ce n'est pas parce qu'on dit que quelqu'un est bon qu'il est forcément. Et puis il y a aussi être bon et être bon, on peut faire tout ce que l'on peut sans pour autant être meilleur que les autres. Il ne faut pas oublier que les autres peuvent être fort aussi même peut être plus que vous.

Il peut peut-être -même inconsciemment- se sentir "pas normal" de réussir plus facilement/rapidement que les autres. Ne pas trouver d'intérêt réel d'aller au bout du raisonnement. Dans quel contexte Est-ce?

Votre gamine se fait peut être traiter d'intello dans sa classe et comme elle a envie d'être populaire dans son groupe elle fait exprès de faire des erreurs .Attention ,la pression est parfois très forte ,certains enfants vont jusqu'à taper ceux qui réussissent mieux qu'eux :essayez de tirer l'affaire au clair .

Oui ben je suis désolée mais moi face à un problème je creuse et je ne me contente pas de la surface et des apparences :) surtout quand c'est un problème récurent

Peut - être que votre enfant s'ennuie à être bon .....

J'ai mon aîné qui rendait toutes ses copies avec des sans faute dans toutes les matières , l'Académie m'avait proposé de le faire passer du CM1 en 6 ème, après lui avoir mis sous le nez le programme de CM2 , résultat il a tout réussit .

Au collège j'avais cette sensation... J'étais en zep et j'ai toujours eu des facilités en sciences. Pourtant je me souvient d'avoir loupé certains contrôles afin de me fondre dans la masse. Ça parait idiot pour un adulte mais chez les enfants ça a une certaine logique..

Pour le parallèle j'ai une meilleure moyenne en math étant en école d'ingénieur que lorsque j'étais au collège... Donc si il est vraiment bon dans la matière qu'il loupe volontairement il n'accumulera pas de retard...

C'est peut-être de vouloir faire comme "tout le monde". C'est bien la mode d'aujourd'hui non, l'Homme unique ? Bah là ça se propage chez les enfants. Donc si la majorité sont nuls, et que les bons s'alignent sur eux, c'est pas gagné pour nos chers instituteurs...

comme cela a été dit en haut, c'est sûrement pour attirer l'attention des parents ou pour le regard des autres

je faisais pareil au collège et c'était parce que j'avais de gros problèmes personnels et surtout familiaux (je n'en parlerais pas car je veux laisser tout ça derrière moi)

le mieux est d'en discuter calmement avec l'enfant (oui, calmement car si c'est pour râler dessus, ça aura l'effet inverse qui forcera indirectement l'enfant à se replier sur soi et à faire pire encore...)

Il a pas peur de réussir plutot ???

un enfant de CM2 qui loupe de façon volontaire dans des matières où il est pourtant excellent.

Et si ce n'était pas volontaire ? ...........................