Classement PISA 2026

En ce moment, des traducteurs existent qui sont capables de traduire instantanément ce que vous dites en une autre langue à quoi bon passer de longues années à apprendre une langue voire plusieurs langues étrangères?

En ce moment, la jeunesse se demande si le jeu en vaut la chandelle. Beaucoup de personnes ont suivi une longue formation parfois universitaire pour tomber sur des postes d'un niveau (et d'une rémunération) bien en dessous de leurs compétences et qui n'ont parfois rien à voir avec le thème de leurs études initiales...

La jeunesse se retrouve dans la peau du nain Passe -Partout de l'émission télé de Fort Boyard qui a fait de longues études diplômées de comptabilité et qui se retrouve à compter les cinq clés gagnées par une équipe au cours d'un jeu télévisé, en quelque sorte!

Les enseignants évitent de demander des devoirs à faire à la maison car la plupart des élèves écrivent un texte rédigé par l'IA sans chercher à réfléchir, tant en maths, qu'en français/philosophie etc...

Le travail personnel, l'esprit critique la lecture de textes disparaissent donc.

il y a 36 minutes, Pierrot89 a dit :

Le travail personnel, l'esprit critique la lecture de textes disparaissent donc.

D'où peut-être, outre à acquérir les connaissances de base dès le plus jeune âge, enseigner des méthodes d'analyses (de quoi s'agit-il, de qui s'agit-il, pourquoi, comment où, combien?,..., développer l'esprit critique, développer le "apprendre à apprendre".

Quand l'élève atteint l'âge de se servir de l'IA, ne serait-il pas judicieux de demander à ceux qui ont rendu de brillants devoirs de passer au tableau pour expliquer ce qu'ils ont fait, afin que toute la classe en tire un bénéfice ?

A part le clin d’œil, ce serait une façon nouvelle d'apprendre à apprendre, avec l'usage d'un nouvel outil, l'IA, et à partager ce que l'on a appris.

Le "choc des savoirs" a été la dernière génuflexion du pouvoir avec un Attal qui n'a d'ailleurs à son actif aucune construction stable établie digne d'un premier de la classe dans sa bulle.

C'est dans le titre même le contrepoint de la réforme Jospin de "l'élève au centre du système".

L'instructivisme dont je suis aficionados contre le pédagocentrisme.

Le premier problème est que décider de sa tour d'ivoire et par idéologie du fonctionnement d'en bas avec des 180 degrés est le propre de l'incompétence.

Ma mère institutrice au CP connaissait 5 méthodes pour apprendre aux gamins à lire et les utilisait de manière croisée selon les besoins de sa classe et des enfants.

La direction doit être cadré, les moyens doivent être ouverts sur l'expertise du corps enseignant qui doit avoir les attributs...de professionnels du corps enseignant.

L'anecdote est d'avoir appelé ma propre mère pour apprendre à mes enfants à lire devant le marasme des "méthodes" de médiocrité ambiante, obtenant en 15 jours 3 heures par soir ce que l'école échouait depuis 4 mois.

Instructif.

Attal est un professionnel du rond de cuir les doigts sur la couture du pantalon.

Je n'ai rien contre lui, ce sont tous des incapables.

Mais confondre des directives normatives descendantes impossibles à organiser avec des groupes par niveaux éclatant la classe est un fantasme de petit bonhomme, il n'y a plus que ça 

"Idéologues abrutis" contre "idéologues abrutis" 

En Estonie, la "bienveillance" est structurelle et ne se décréte pas, la responsabilité des acteurs est favorisée et différents niveaux de soutien ne dédoublent pas les moins nuls des très gros nuls.

L'élévation est globale et les meilleurs sont stimulés autant que les moins bons.

La rentrée 2027...

Des parents qui mettent une pression et on est proche du dépôt de plainte car une équipe éducative décide de séparer des copines de niveau hétérogène sur la proposition des enseignants précédents pour des problèmes majeurs.

On touche à la psychiatrie parentale.

De partout, élèves choyés surprotégés, parents se pensant très intelligents et totalement idiots, professeurs psychologiquement atteints on a réussi à pondre des responsables qui ne rêvent que d'une seule et unique chose : pas de vague

Nous sommes en idiocratie profonde.

J'aimerais un évaluation de nos députés en leur faisant passer le brevet des collèges version 1980.

Un désastre 

il y a 4 minutes, zenalpha a dit :

ce sont tous des incapables.

Tu es dur, là... Pour moi, je les vois juste comme des clones du seigneur du château.

à l’instant, Kid_Ordinn a dit :

Tu es dur, là... Pour moi, je les vois juste comme des clones du seigneur du château.

Je pense que tu as raison mais cela va plus loin.

J'en veux à la "droite" comme à la "gauche"

Mais une chose est certaine, la gauche a glorifié le rôle du député "comme si" être élu permettait d'avoir un statut de divinité.

La République c'est moi..

La réalité est affligeante à savoir qu'une élection n'a jamais décidé d'une quelconque compétence mais de l'art de séduire.

La rhétorique face au savoir encore une fois 

Sauf que lorsque le niveau général atteint le QI d'une huître anémique, le plus gros séducteur qui choisira son équipe par sa seule faculté à lui obéir ne pense en réalité qu'à servir la soupe qui a été téléchargée dans les esprits des citoyens pour être ré élu.

Si tu fais le bilan objectif des gros problèmes français et que tu analyses les plans d'action des gouvernements, c'est une foire à la démagogie dont l'abrutissement des populations sert des slogans idiots qui partitionnent la population.

Nous avons divinisé le processus démocratique comme si il remplaçait pertinence et excellence.

Fais voter un groupe de bonobos que le dirigeant aura comme principale qualité d'être lui aussi la République 

Le 09/09/2026 à 09:41, Virtuose_en_carnage a dit :

Les professeurs ? Lesquels ? L'ancienne génération compétente part de plus en plus à la retraite et est remplacé par des incompétents à cause de la dégradation du métier de professeur. 

Mais tellement!
Ma connasse de belle-soeur en est un exemple criant. 
Prof d'histoire-géo depuis environ 5 ans, a réussi à soutenir un mémoire truffé de fautes d'orthographes. Et ça passe.
Elle enseigne (enfin, elle joue plutôt à la maîtresse) à des collégiens - certes complètement gogolisés au Six/seven et autres conneries d'internet du genre - mais elle écrit "Bonne anniversaire".
Son niveau d'expression, de vocabulaire, de syntaxe, d'orthographe est à peu près celui d'une Magalax-Mamoune perfusée aux magasins Action.

  

il y a 5 minutes, truebypass a dit :

Mais tellement!
Ma connasse de belle-soeur en est un exemple criant. 
Prof d'histoire-géo depuis environ 5 ans, a réussi à soutenir un mémoire truffé de fautes d'orthographes. Et ça passe.
Elle enseigne (enfin, elle joue plutôt à la maîtresse) à des collégiens - certes complètement gogolisés au Six/seven et autres conneries d'internet du genre - mais elle écrit "Bonne anniversaire".
Son niveau d'expression, de vocabulaire, de syntaxe, d'orthographe est à peu près celui d'une Magalax-Mamoune perfusée aux magasins Action.

Tout à fait, c'est un témoignage de plus correspondant au mien plus haut... de l'intérieur, dans un collège.

Le 09/09/2026 à 20:14, Plouj a dit :

D'une prof de langue avec qui je discutais hier soir : 

_" Je suis effarée par la qualité et le peu de connaissances des jeunes profs qui arrivent aujourd'hui !

Combien d'années faudra-t-il pour tout remettre au bon niveau si tant est que la volonté y soit ?"

Ce n'est, bien entendu, pas le seul facteur, mais c'en est un !

Pourquoi vouloir changer les méthodes d'enseignement presque à chaque nouveau ministre de l'Éducation nationale ?

 

L'éducation est l'action de former et d'élever une personne pour développer ses qualités physiques, intellectuelles et morales

Il y en a des choses à revoir...