Un diplôme ne parle guère...

Bonjour.

Notre parcours scolaire est fait de diplômes, attestant d'avoir validé une formation, un niveau.
Le diplôme veut dire que l'élève concerné a eu la moyenne à minima ; il ne peut dire que cela. C'est la raison pour laquelle il y a des "mentions" sur certains, indiquant si on est plus ou moins proche de la moyenne.

Mais quel silence qu'un diplôme comparé aux bulletins scolaires, qui eux, vont détailler l'élève, le raconter, dans les moindres détails : nature des difficultés et quelles matières, comportemental, disciplinaire. 

Un élève peut avoir un diplôme, mais son dossier scolaire noirci d'horreurs. 

On peut regretter alors des évolutions de notation, où afin de ne pas traumatiser l'élève, il faille le positiver dans sa médiocrité ; j'exagère un peu la formule, mais les tendances ont évolué en ce sens. Alors, un bulletin de notes s'apprécie aussi dans un critère de notation d'une époque.

Avez-vous déjà eu l'occasion, en entretien d'embauche ou autres situations de justification de formation validée, qu'on vous demande la présentation de bulletins scolaires en complément du diplôme ? Outre un outil utile pour les parents pour suivre la scolarité de leurs enfants, ils peuvent avoir des applications dans d'autres domaines, dont la ressource humaine et mieux apprécier le parcours dans la durée d'un candidat.

Jamais. Et les formations en management et ressources humaines s'en fichent en général, ce sont leur formation et l'adaptabilité évaluée au poste qui fondent leur jugement.

Et de toute façon aujourd'hui ce sont les mathématiques qui parlent, rien d'autre, donc si 20/20 alors ok et sinon on évalue en comparant avec les autres.

C'est algorithmique.

Pour l'inscription de mon fils en école supérieure privée après licence, on lui a demandé ses notes au bac et son relevé de notes de licence. 

il y a 7 minutes, timot-33 a dit :

Et de toute façon aujourd'hui ce sont les mathématiques qui parlent, rien d'autre, donc si 20/20 alors ok et sinon on évalue en comparant avec les autres.

L'employeur tient compte de bien d'autres critères : aptitude à la discipline, sociabilité, etc.  Il pourra préférer un 15/20 avec un bon comportement à un 20/20 avec des problèmes relationnels sachant qu'ils risquent de se poursuivre en entreprise.

il y a 25 minutes, Emergence a dit :

Avez-vous déjà eu l'occasion, en entretien d'embauche ou autres situations de justification de formation validée, qu'on vous demande la présentation de bulletins scolaires en complément du diplôme ? Outre un outil utile pour les parents pour suivre la scolarité de leurs enfants, ils peuvent avoir des applications dans d'autres domaines, dont la ressource humaine et mieux apprécier le parcours dans la durée d'un candidat.

 

On ne m'a jamais demandé de présenter mes bulletins scolaires. Ca serait, je trouve, assez surfait. Pour peu qu'un prof ne peut pas sentir un élève, il va tout faire pour le descendre, alors qu'il pourrait être très bon en poste. De même, un diplôme professionnel obtenu avec la juste moyenne ou une très bonne moyenne ne signifie en rien que le candidat est ou n'est pas compétent, ce n'est pas là dessus qu'il vaut mieux évaluer. Les connaissances liées à un diplôme sont largement plus vastes et étendues que sur un poste.

C'est au pied du mur que l'on voit le maçon...

L'attitude d'un élève n'est réellement significative qu'à l'intérieur du ou des établissements scolaires et l'attitude quand on est ado peut ne vouloir rien dire non plus quant au comportement qu'on peut avoir en société à l'âge adulte. Par contre avoir validé certains acquis me semble plus stable dans le temps.

Je pense que c'est mieux les signes. Comme le nombre de copines du mâle. Ainsi que les diplômes.

Si on parle du BAC, il est pratiquement fourni à tout le monde aujourd'hui, pas de discrimination.

Lors d'une embauche, il faudrait déjà que le candidat accepte de travailler un petit moment dans un poste assez bas afin de se rendre compte du travail en toutes situations pour ensuite être capable d'en améliorer la situation.

J'ai lu : que seules les mathématiques sont importantes, Recevoir une lettre de motivation avec 40 fautes ou écrites avec l'IA me freine un peu.