L'orthographe des articles de presse

Rha maintenant que je me relis j'en vois encore une autre snif snif. Tant que c'est de l'inattention liée à l'immédiateté ça va, mais si c'est de la pure ignorance cela devient gênant.

C'est comme les punaises de lit, il y en a toujours une de cachée quelque part.

à l’instant, Quasi-Modo a dit :

Rha maintenant que je me relis j'en vois encore une autre snif snif. Tant que c'est de l'inattention liée à l'immédiateté ça va, mais si c'est de la pure ignorance cela devient gênant.

mais non tu n'en fais pas tant que cela en comparaison de certains ici, crois moi

En passant 

Le 14/04/2021 à 12:35, Quasi-Modo a dit :

Ces derniers temps je relève de plus en plus de fautes d'orthographe grossières dans les articles disponibles en ligne sur mon fil d'actualité.

C'est peut-être dû aussi à la disparition d'un vrai métier, celui de correcteur, pour des questions de budget j'imagine. Je ne sais pas si les journalistes d'antan étaient meilleurs en orthographe, mais ils avaient des personnes dévolues à corriger leurs fautes.

Voir la paille chez le voisin et pas la poutre chez soi

Il y a 13 heures, XX_Deretour a dit :

En passant 

 

c'est bien que tu ne fasses que passer, cela nous ôte d'un doute

Il y a 14 heures, Quasi-Modo a dit :

Rha maintenant que je me relis j'en vois encore une autre snif snif. Tant que c'est de l'inattention liée à l'immédiateté ça va, mais si c'est de la pure ignorance cela devient gênant.

C'est comme les punaises de lit, il y en a toujours une de cachée quelque part.

j’avoue une propension a ne pas me relire de mon coté...

Et cela a des conséquences sur la qualité de l'écrit.

Le 14/04/2021 à 17:48, Beltégeuse a dit :

Coucou Riad, d'abord le livre n'est pas encore arrivé (tu te rappelle, Effondrement), ensuite je fais pleins de fautes d'orthographe, par exemple: "je saurais ou je saurai ?" je ne sais jamais quand mettre un S à la fin d'un verbe conjugué....

Quand j'étais en primaire je trouvais illogique d'écrire le mot: "second", ça se prononce: "ce gond" et ça s'écrit: "ce con" !!!!!! grrrrrrrr

pourquoi les mots oeufs, soeurs, oeil, sont une faute si le O et le E ne sont pas bouclés comme ça œufs sœurs œil....

Pleins de mots sont illogiques....

Bises Riad

Je me rends compte que j'avais pris l'habitude de taper tous ces mots de façon incorrecte : *oeuf, *oeil, *soeur, au lieu de œuf, œil, sœur !

Une logique existe néanmoins à cette norme orthographique : ce Œ lié est prononcé comme un seul son, et il se différencie de OE séparé qui correspond à deux sons différents, comme par exemple dans cOExister.

Dans le cas de second, une logique se cache également derrière cette curiosité : c'est la logique étymologique du grammairien (qui heurte la logique phonétique du locuteur). Le grammairien a voulu rester fidèle à l'étymologie et à l'écriture latines du mot SECUNDUS d'où est issu second. Le français abonde de mots contenant d'anciennes consonnes latines qui ne se prononcent plus, comme par exemple dans doigt, issu du latin DIGITUS. Car le français est en grande partie du latin prononcé par des Gaulois, puis par des Germains !

L'orthographie posait bien moins de problèmes qu'actuellement parce tous ceux qui écrivaient en français savaient également parler latin. L'essentiel me semble donc de se pénétrer de cette double logique, à la fois phonétique et étymologique, afin de maîtriser au mieux la langue française si l'on veut ne jamais se sentir totalement écrasé par elle.

Le 16/04/2021 à 11:22, tison2feu a dit :

L'orthographie posait bien moins de problèmes qu'actuellement parce tous ceux qui écrivaient en français savaient également parler latin. L'essentiel me semble donc de se pénétrer de cette double logique, à la fois phonétique et étymologique, afin de maîtriser au mieux la langue française si l'on veut ne jamais se sentir totalement écrasé par elle.

Certes, il y a une "logique" orthographique jusqu'à ce qu'on arrive aux exceptions ... J'ai suivi un MOOC de "Renforcements des compétences orthographiques" à cause d'une dyslexie "fluctuante" qui ne me rend pas du tout l'orthographe des noms communs naturelle.

Et là j'ai découvert un monde fabuleux! Où le a de infâme perdait son accent circonflexe en devenant malfamé. Où les mots composés s'accompagnaient de façon très aléatoire d'un tiret selon qu'il s'agissait d'un contre-exemple ou d'un contresens, d'un portefeuille ou d'un porte-monnaie. Et les doubles consonnes, où il n'y a que des listes d'exceptions, c'est énervant et ennuyeux mais annoncé en annexe pas d'anicroche!

Ma soeur a des CP : l'apprentissage de la lecture est magique. Dans la langue française, il y a 41 façons différentes d'écrire le son /é/ et 56 pour le son /è/.... Donc ce n'est pas si simple .

il y a 57 minutes, Beebee a dit :

Certes, il y a une "logique" orthographique jusqu'à ce qu'on arrive aux exceptions ... J'ai suivi un MOOC de "Renforcements des compétences orthographiques" à cause d'une dyslexie "fluctuante" qui ne me rend pas du tout l'orthographe des noms communs naturelle.

Et là j'ai découvert un monde fabuleux! Où le a de infâme perdait son accent circonflexe en devenant malfamé. Où les mots composés s'accompagnaient de façon très aléatoire d'un tiret selon qu'il s'agissait d'un contre-exemple ou d'un contresens, d'un portefeuille ou d'un porte-monnaie. Et les doubles consonnes, où il n'y a que des listes d'exceptions, c'est énervant et ennuyeux mais annoncé en annexe pas d'anicroche!

Ma soeur a des CP : l'apprentissage de la lecture est magique. Dans la langue française, il y a 41 façons différentes d'écrire le son /é/ et 56 pour le son /è/.... Donc ce n'est pas si simple .

C'est bien vrai, hélas. Mais l'apprentissage des règles, dans un premier temps, me semble la meilleure solution pour tenter de limiter les dégâts. Puis essayer d'apprendre par coeur les exceptions aux règles, dans un second temps. Puisque la règle recouvre un nombre de cas supérieur aux exceptions.

Je suis intrigué par ces "41 façons différentes d'écrire le son /é/ et 56 pour le son /è/....". De quoi s'agit-il plus précisément ?

il y a une heure, Beebee a dit :

. Donc ce n'est pas si simple

Et c'est ce qui en fait toute sa beauté !

On roule à bicyclette et on se déplace en voiture..

Des dents blanches et noires, mais une robe noir et blanc ..

Tout équipée et toute cabossée..

C'est génial ces difficultés !

il y a 55 minutes, tison2feu a dit :

Je suis intrigué par ces "41 façons différentes d'écrire le son /é/ et 56 pour le son /è/....". De quoi s'agit-il plus précisément ?

Le phonème /e/ qui se prononce "é" a des graphies totalement différentes :

- a dans "bacon"

- aî  et é dans gaîté

- ez pour nez

- es dans les

De quoi rendre fou un étranger

Je vais chez le coiffeur et je vais à la boulangerie.

Ce que j'ai trouvé sympathique ce sont les noms communs qui changent du masculin vers le féminin au pluriel :

-L'orgue est beau => Les orgues sont belles.

-L'amour interdit => Les amours interdites.

Et n'oublions pas la langue de Giscard :

Encore eût-il fallu que je l'eus su !

Le roi Louis ouït ce que le roi oit.

Ce qu'il faut pas entendre !

il y a 12 minutes, Beebee a dit :

Le phonème /e/ qui se prononce "é" a des graphies totalement différentes :

- a dans "bacon"

- aî  et é dans gaîté

- ez pour nez

- es dans les

De quoi rendre fou un étranger

Merci beaucoup pour cet éclairage. Oui, en effet ! 

c'est tellement la course à l'information...

je suis sûr qu'ils ne relisent même pas.

il faut enchainer les articles ( souvent sans intérêt d'ailleurs)

Le ‎14‎/‎04‎/‎2021 à 13:12, Frank_N a dit :

Rassurez vous, vous n'êtes pas le seul à trouver le français difficile. Question embrouille on se pose là : Un sot, un seau à la main, franchit le saut du ruisseau d'un saut. Durant le saut du sot, le sceau qu'il a dans le seau tombe à l'eau.....

Cette histoire se passe-t-elle à Sceaux?

Le ‎18‎/‎04‎/‎2021 à 11:37, Quasi-Modo a dit :

Je vais chez le coiffeur et je vais à la boulangerie.

Ce que j'ai trouvé sympathique ce sont les noms communs qui changent du masculin vers le féminin au pluriel :

-L'orgue est beau => Les orgues sont belles.

-L'amour interdit => Les amours interdites.

Et n'oublions pas la langue de Giscard :

Encore eût-il fallu que je l'eus su !

Le roi Louis ouït ce que le roi oit.

Ce qu'il faut pas entendre !

L'accord des adjectifs de couleur n'est pas mal non plus.

Des chemises jaunes mais des chemises jaune citron

Des pantalons verts mais des pantalons vert olive ...

il y a 12 minutes, coco60 a dit :

Cette histoire se passe-t-elle à Sceaux?

L'accord des adjectifs de couleur n'est pas mal non plus.

Des chemises jaunes mais des chemises jaune citron

Des pantalons verts mais des pantalons vert olive ...

C'est vrai que l'histoire aurait pu se passer dans les Hauts-de-Seine. En se grattant un peu les méninges on pourrait trouver quelque chose avec la ville de Sète qui connait pas mal d'homophonies.
La règle pour les couleurs est assez simple.Mettez un peu de rouge dans vos chemises jaunes, elles deviennent orange. Dès que l'on met une chose avec la couleur ou que cette couleur soit une chose la couleur devient invariable.

J'en profite pour faire une petite remarque à @Quasi-Modoà propos de orgue et amour. Il y a un troisième mot en français qui devient féminin au pluriel, c'est délice. Un seul délice est permis, au delà, elles sont interdites.