Adieu accent circonflexe, la réforme de l’orthographe va s’appliquer en septembre

Vous semblez confondre fautes d'orthographe et écriture phonologique qui a ses règles strictes.

En plus, si vous parfumez votre style des vapeurs d'alcool de la veille, on n'est pas sorti de l'auberge.

Les règles strictes nécessitent un effort inégalitariste . Quand on passe de porte-monnaie à portemonnaie l'open bar n'est pas loin

Ognon ? Mais qui se souviendra que le son "nieu" s'écrivait IGN ? On va entendre puniace au lieu de pugnace.

Le but est de pousser la cohérence jusqu'à son terme , la prochaine tolérance qui sera transformé en modification des livres donc en normalisation sera onion.

Dans les 2400 mots défenestration par cohérence avec la suppresion de l'accent devient il défenétration ?

Tout ça va être très stigmatisant pour les vieux écrivant un CV , il va falloir veiller à se mettre en cohérence avec les livres scolaires .

Les règles strictes nécessitent un effort inégalitariste . Quand on passe de porte-monnaie à portemonnaie l'open bar n'est pas loin

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Tu as entièrement raison...Je n'ai toujours pas digéré le fait de mettre au pluriel derrière on , les transformations clef en clé etc.....Mais je subodore qu'avec le nouveau facho qui s'est fait une place chez les vers (pas encore) chez les habits verts prétendus immortels ce n'est pas fini...

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Tu as entièrement raison...Je n'ai toujours pas digéré le fait de mettre au pluriel derrière on , les transformations clef en clé etc.....Mais je subodore qu'avec le nouveau facho qui s'est fait une place chez les vers (pas encore) chez les habits verts prétendus immortels ce n'est pas fini...

Le dernier c'est Finkielkraut et je doute qu'il goûte pardon goute la modif .

Par ailleurs l'académie n'avait instauré qu'une tolérance , la modif des bouquins scolaires c'est le gvt et l'AFEF ( enseignants ) , et là ce n'est plus une tolérance mais une révision .

L'Espagne est en avance sur nous et a su s'adapter à l'évolution de sa langue.

Par opposition à notre écriture étymologique, l'écriture phonologique est fondée sur le principe de la biunivocité : un son = un graphème. En d'autres termes, un même son est toujours représenté par une même lettre (monographe) ou un même groupe de deux lettres (digraphe), et inversement, un graphème renvoie toujours à un seul et même phonème. Ainsi le phonème [o] est toujours représenté par la lettre ‹ o ›, le phonème c est toujours représenté par le digraphe ‹ on ›, est toujours noté ‹ ou ›.

(C'est juste un rappel).

Si on utilisait une écriture phonétique, propre à chaque individu, elle serait incompréhensible pour la plupart des autres individus.

Du coup pour les lettres muettes comment fait on ?

Exemple riz et ris deviennent ri , il faut alors contextualiser .

Votée il y a 26 ans, la réforme orthographique va s’appliquer à la rentrée prochaine. En tout, 2.400 mots subissent un lifting pour simplifier la langue; l’accent circonflexe doit quant à lui disparaître.

Écrire "nénufar" avec un "f" ne vaudra plus un zéro en dictée. La réforme de l’orthographe votée en 1990 par l’Académie française va finalement s’appliquer à la prochaine rentrée scolaire, indique TF1.

Si les Sages ont voulu simplifier des tournures orthographiques peu évidentes, la nouvelle formule de certains mots fait parfois mal aux yeux.

Oignon perd son "i"

Ainsi, on pourra désormais écrire ognon au lieu d’oignon et nénufar plutôt que nénuphar. En tout, 2.400 mots ont subi un toilettage. Certains mots comme portemonnaie ou millepattes perdent leur trait d’union. D’autres leur accent circonflexe, qui pourra désormais disparaître sur les lettres i et u. Les éditeurs de manuels scolaires préparent déjà la rentrée. Les nouvelles éditions à jour sont prêtes à sortir pour septembre.

http://www.bfmtv.com/societe/adieu-accent-circonflexe-la-reforme-de-l-orthographe-va-s-appliquer-en-septembre-948738.html

Bonjour et merci d'aborder ce sujet !

Quand je pensais déchéance je ne descendais pas aussi bas ! Réforme insultante pour notre grammaire, pour notre orthographe et surtout pour nos jeunes que l'on considère comme des demeurés !

Plus le temps passe et plus nous descendons vers l'inaptitude !

Je sais que je vais me faire incendier mais, aucun

doute là-dessus: les élèves des cours privés s'en tirent plutôt bien avec le français ! C'est une constatation désolante. Je ne pense pas que la faute provienne des instits mais bien des réformes perpétuelles d'année en année par des ministres de l'éducation mal éduqués !!! A croire qu'eux mêmes sont paumés et primaires. Littré doit se retourner dans sa tombe !!!

Jusqu'où allons nous descendre !? Pourquoi et pour qui ?

Les accents circonflexes n'apportent pas grand chose à la langue écrite, donc on peut s'en passer. Le i de oignon non plus, les doubles consonnes sont totalement inutiles à part le deux s pour la prononciation. Si on fait du toilettage cela ne veut pas dire que l'on massacre la langue, on la rend plus logique. Qui peut s'en plaindre? Les éternels grognons? Par contre les terminaisons des verbes sont essentielles car grammaticales et nécessaires à structurer la langue. Donc il ne faut pas faire n'importe quoi mais avancer sur des bases cohérentes.Les Allemands on fait eux aussi une réforme prudente de l'orthographe et les réactions hystériques ne se sont pas fait attendre, puis, tout le monde s'est habitué. Beaucoup de bruit pour pas grand chose.

Comment on va dire tête si on l'écrit tete.... ?

Ah moi ça me perturbe la suppression des accents circonflexes

Bonjour et merci d'aborder ce sujet !

Quand je pensais déchéance je ne descendais pas aussi bas ! Réforme insultante pour notre grammaire, pour notre orthographe et surtout pour nos jeunes que l'on considère comme des demeurés !

Plus le temps passe et plus nous descendons vers l'inaptitude !

Je sais que je vais me faire incendier mais, aucun

doute là-dessus: les élèves des cours privés s'en tirent plutôt bien avec le français ! C'est une constatation désolante. Je ne pense pas que la faute provienne des instits mais bien des réformes perpétuelles d'année en année par des ministres de l'éducation mal éduqués !!! A croire qu'eux mêmes sont paumés et primaires. Littré doit se retourner dans sa tombe !!!

Jusqu'où allons nous descendre !? Pourquoi et pour qui ?

Cette réforme a été poussée par l'AFEF association des enseignants français :

http://www.vousnousi...hographe-561593

L’AFEF a été créée en 1967, dans une période où le français était la discipline considérée comme porteuse de l’ensemble de la rénovation de l’enseignement en France. L’association a été créée aussi pour répondre à une demande internationale de fédérer l’ensemble des enseignants de français du monde entier. Cela a abouti à la création de la fédération internationale des professeurs de français. Nous sommes d’ailleurs adhérents de cette fédération, la FIPF

Cette question de l’orthographe est une spécificité française, avec laquelle nous devons travailler. Durant une période dans l’enseignement, certains aspects de son apprentissage ont été négligés. Or l’orthographe est un système dans lequel il faut entrer. Les enseignants doivent être formés à ce qu’est ce système orthographique français avec ses régularités et ses irrégularités, et doivent avoir du temps pour se focaliser avec leurs élèves sur ce système-là. La dictée n’est pas un moyen d’apprendre l’orthographe, mais de la fixer. Il s’agit plus d’amener les élèves à réfléchir sur un texte écrit et à voir comment cela fonctionne. Il faut absolument prendre le temps de le faire. D’autant qu’en France il est vrai que le français est plus une langue de l’écrit qu’une langue de l’oral dans l’enseignement.

Dans notre association, nous sommes pour une simplification de l’orthographe. Et si la société veut continuer à maintenir la pression sur la norme orthographique, alors qu’elle donne les moyens à l’école. Il faudrait également arrêter de se focaliser sur les programmes. Mais davantage se focaliser sur ce qu’apprennent les élèves. La logique de programme en effet est difficilement compatible avec l’idée de conduire la classe, c’est-à-dire tous et chacun, à un certain niveau. Pourquoi ne pas entrer plutôt dans une logique de curriculum ? Les élèves aujourd’hui écrivent peu et parlent peu en classe. Il serait souhaitable de les faire pratiquer.

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Le gouvernement en tout cas celui-ci n'est donc en rien précurseur , tolérance accordée en 90 , suivie d'une loi et finalement d'une modification des bouquins scolaires . On notera qu'il s'agit d'un problème de budget ^^ , et la compatibilité avec "conduire chacun à un certain niveau" , thème récurrent à l'éducation nationale où la novlang est déjà la norme . La réforme des collèges procèdent de la même logique .

Le dernier c'est Finkielkraut et je doute qu'il goûte pardon goute la modif .

Par ailleurs l'académie n'avait instauré qu'une tolérance , la modif des bouquins scolaires c'est le gvt et l'AFEF ( enseignants ) , et là ce n'est plus une tolérance mais une révision .

Du coup pour les lettres muettes comment fait on ?

Exemple riz et ris deviennent ri , il faut alors contextualiser .

En phonologie, les lettres muettes ne s'écrivent pas.

Et, effectivement, une langue n'est souvent compréhensible que par son contexte.

En phonologie, les lettres muettes ne s'écrivent pas.

Et, effectivement, une langue n'est souvent compréhensible que par son contexte.

Il me semblait que ce qui faisait l'intérêt du français , notamment en diplomatie ( il y a fort longtemps ) était sa précision , sa non ambiguïté .

Du coup la pate serait pat , échec et mate non mat

Par contre les terminaisons des verbes sont essentielles car grammaticales et nécessaires à structurer la langue.

Faux ! Beaucoup de langues s'en passent comme le chinois et nombre de langues africaines.

Faux ! Beaucoup de langues s'en passent comme le chinois et nombre de langues africaines.

Pas besoin d'aller si loin je pense à l'anglais où l'unique terminaison de la 3ème personne tend à disparaître .

Comment on va dire tête si on l'écrit tete.... ?

Ah moi ça me perturbe la suppression des accents circonflexes

Avec un accent grave puisque le le phonème e est ouvert: tète et non téte. .

D'autre part une écriture purement phonétique serait impossible en français, la langue comportant trop d'homonymes: sang, sans, cent ,etc...

Comment on va dire tête si on l'écrit tete.... ?

Ah moi ça me perturbe la suppression des accents circonflexes

Elle s'écrirait en phonologie "tète", comme "fète", "mète", "vète", "bète", ....

M'enfous !

Je les mettrais quand mÊme les ptits chapeaux

De cette manière, on identifiera aisément les vieux et les jeunes.

(Les jeunes ne sortent plus couverts)

Avec un accent grave puisque le le phonème e est ouvert: tète et non téte. .

D'autre part une écriture purement phonétique serait impossible en français, la langue comportant trop d'homonymes: sang, sans, cent ,etc...

Ca marche pas... "tète" c'est du verber téter...

M'enfous !

Je les mettrais quand mÊme les ptits chapeaux

Moi aussi

Non mais sans blagues !

De cette manière, on identifiera aisément les vieux et les jeunes.

(Les jeunes ne sortent plus couverts)

T'as vraiment un problème avec l'Âge toi.

Fais gaffe, ça vire à la monomanie

Elle s'écrirait en phonologie "tète", comme "fète", "mète", "vète", "bète", ....

Mais du coup plus de lien logique en festif et fète , bestial et bèt ( car le e est muet :smile2: ) , entre défenestrer et fenêtre .

l'Âge

Péril vieux . Mettez vous à la page , malgré votre Age .

Va falloir mettre à jour les correcteurs orthographiques , et les dicos , là ça passe en rouge

T'as vraiment un problème avec l'Âge toi.

Fais gaffe, ça vire à la monomanie

Le pire, c'est que j'ai raison.

Les règles strictes nécessitent un effort inégalitariste .

Quand je parle de règles strictes, je fais allusion à la physique qui, ici, passe par l'acoustique.

Un phonème est un faisceau de sons qui a une fonction unique dans une langue donnée.

En d'autres termes, il n'existe qu'une seule façon pour l'écrire... à un moment donné, si on s'exprime de façon synchrone.