Etats-Unis : apprendre à écrire à la main ne sera plus obligatoire

sa vas encore plus loin , l'histoire il la modifie , quand j'étais jeune , on ma appris qu'on avais eu un roi qui s'appelais Napoléon , peu être que l'école républicaine Française a oublié qu'il étais sur le sol savoisien et qu'en fait notre roi étais Victor Emmanuel et que notre ennemis étais Napoléon .

alors l'histoire , un , c'est comme il veule ...

en méme temps on demande pas à un ouvrier de savoir citer goethe mais seulement de savoir signer la check list de prise de poste ou les controles de piéces

Il n'y a pas que la besogne salariale dans la vie.

Drôle de réflexion.

Je te rappelle qu'avant d'être ouvrier ou chercheur, tout le monde va dans la même école pour y apprendre les mêmes bases (lire , écrire, compter ) .

Si on suit ton raisonnement, alors on peut directement dispenser les "futurs prolos" d'école et réserver ça à une petite élite bourgeoise.

bonsoir,

il y a quelques années j'ai vu un reportage sur l'éducation aux états unis ..... édifiant, en géographie certains "étudiants" plaçaient l'URSS à la frontière nord du pays ( alors qu'ils étaient en pleine guerre froide)

supprimer l'apprentissage de l'écriture manuscrite est une hérésie de plus, mais les USA ne sont plus à cela près....

que feront ils lorsque les batteries de la tablette seront à plat..... ?

bonne soirée

et pourtant c'est souvent ce qu'il se passe!

J'ai grandi entouré d'ami prolos (fils d'ouvriers ou d'artisans) tous aujourd'hui ont une situation confortable et ont profité de "l'ascenseur social". Ils ont quitté le prolétariat pour rejoindre la classe moyenne.

Je ne sais pas d'où tu tires ta généralité.

L’écriture manuelle optionnelle dans 45 États d’Amérique ! 23/02/2012 « D’aucuns disent que c’est la marche de l’histoire, qu’on ne peut pas l’arrêter » ...

    Dans moins d’un an, les petits Américains n’apprendront plus l’écriture manuelle.

La musique, le dessin, les arts plastiques sont devenus pour tous les lycéens de terminale des matières optionnelles. De même la biologie pour les littéraires, la philo pour les matheux. Les langues mortes, support des « humanités » d’autrefois, le sont aujourd’hui doublement : il n’y a plus que les vicieux ou les snobs pour vouloir apprendre le latin et le grec. Quant à l’histoire, porteuse de vérités dérangeantes, on l’a rendue totalement incohérente.

Quand François Villon fréquentait la Sorbonne, vers 1450, on n’avait pour support de l’enseignement que sa mémoire. Le temps que la presse de Monsieur Gutenberg permette à l’imprimerie de se démocratiser et au livre de n’être plus un objet rare et précieux, les capacités de mémorisation avaient fondu. Le travail de la mémoire est aujourd’hui quasiment banni des écoles, accusé de transformer les gamins en singes savants au lieu de développer leurs capacités de réflexion et d’autonomie. A quoi sert-il d’apprendre des tables de multiplication puisque tout le monde dispose d’une calculette ? nous dit-on. De même, certains militent pour la suppression de l’orthographe et de la grammaire, devenues elles aussi inutiles puisque le langage texto agrémenté de quelques smileys suffit à se comprendre. On appelle même cela « la communication ».

La télé, puis l’image animée sous toutes ses formes et sur tous ses supports, ont, pour une proportion écrasante de la population, remplacé la lecture des livres. Celle-ci, exercice solitaire par excellence, a disparu au profit des écrans. On lit toujours, mais pas la même chose et pas de la même manière. On picore, on pioche, on zappe d’une page web à l’autre, happé par la lumière, la couleur, le mouvement.

Logiquement, nos amis d’outre-Atlantique, gens pragmatiques s’il en est, en sont donc arrivés à cette conclusion : tous les outils de la modernité étant dotés de claviers, il est désormais inutile de passer du temps à apprendre à tenir un crayon. L’écriture manuelle sera donc optionnelle dès la rentrée prochaine dans 45 États d’Amérique.

En poussant un peu plus loin, on peut aussi penser qu’il sera bientôt également inutile de savoir lire et écrire puisque nos machines seront toutes dotées de la reconnaissance vocale. On en sera alors revenu à l’époque de François Villon, mais sans la mémoire qui ne sera plus dans notre crâne mais dans la puce.

D’aucuns disent que c’est la marche de l’histoire, qu’on ne peut pas l’arrêter. Entre Gutenberg et le livre de poche, il s’est écoulé cinq siècles. Aujourd’hui on fabrique des machines derrière lesquelles on court. Il a fallu attendre Jules Ferry pour que l’école soit gratuite et obligatoire pour tous. Un siècle et demi plus tard, la France repart en arrière avec 25 % de gamins illettrés à l’entrée au collège. Ils ont tous un smartphone dans la poche, mais pour quoi faire ? Les débarrasser du crayon les rendra-t-il lettrés ?

Dans notre époque dévorée par la vitesse autant que par le rêve naïf et mensonger d’instaurer enfin « l’égalité des chances », on veut la culture pour tous à condition de ne pas devoir passer du temps à se cultiver. Le temps et l’effort, et plus encore l’effort soutenu dans le temps sont devenus insupportables. Le rêve, le vrai, est celui de la pilule magique qui nous fera tous identiques : une seule couleur, un même cerveau, et le RMI pour tout le monde. En attendant, on fabrique des friches en espérant un jour repartir de zéro pour construire l’homme nouveau. Celui qui n’aura ni savoir ni mémoire pour tordre le nez sur la pâtée qu’on lui sert.

L'article...

Source: Boulevard Voltaire

Tous ces processus pervers mis en place au fur et à mesure des générations...

Ils ne prennent jamais de vacance pour élaborer des stratégies d'abrutissement et d'asservissement de la population...

L'esclavagisme moderne a de beaux jours...*sentiment d'effroi*

*sort*

Le texte de loi de Jules FERRY rend l'instruction obligatoire, pas la scolarisation.

Je trouve que c'est dommage de ne plus écrire avec sa main .... C'est agréable de voir un peu la personnalité des gens en les lisant ....

Dans le cadre des "orientations de programmes scolaires communes pour 2014 en mathématiques et en anglais", l'apprentissage de l'écriture manuscrite ne sera plus obligatoire mais optionnel dans 45 Etats. A la place, la maîtrise du clavier d'ordinateur sera privilégiée.

Ecrire à la main nécessite plus d'apprentissage qu'écrire au clavier, qui est un truc assez facile... quand on sait lire et écrire. On va vers une société de dépendance totale à l'informatique. C'est complètement fou ! Et bientôt, ils feront leurs devoirs sur des I-pad...

Pour quel gain ? Faire moins d'illettrés ? Même pas. Vu le niveau pauvre de syntaxe, de vocabulaire et de compréhension de la langue, je pense que la délégation à la technologie va accélérer les lacunes et la transformation du langage en simple outil primaire, exprimant des choses primaires pour des cerveaux qui vont donc rester primaires.

Le cas américain a de quoi surprendre. D'autant plus, que selon des spécialistes interrogés par Le Point, savoir écrire à la main revient à savoir lire. "Quand l'œil lit, le cerveau écrit à la main. Lire c'est écrire", soulignent ainsi Jean-Luc Velay et Marieke Longchamp, chercheurs au CNRS.

Mais, selon d'autres scientifiques, il n'y a pas de raisons de s'inquiéter pour les générations futures qui n'auraient pas appris à former de belles lettres. "Nous vivons une période de transition […] Mais notre cerveau s'adaptera à ce changement", analyse ainsi Roland Jouvent, psychiatre et directeur du centre Emotion au CNRS.

C'est simplement une volonté de spécialisation de l'humain au clavier. Mais à mon avis, on ne pourra pas sauter l'étape de l'écriture à la main. En plus, la volonté de soumettre les gamins au clavier est la vitesse, la performance dans un domaine qui nécessite du temps d'apprentissage, une mémorisation par un processus actif (écriture), contrairement à bêtement taper sur le touches d'un clavier... Je suis hyper sceptique. Ça pue l'industrialisation de l'humain, le travail des lobbies et la complicité des politiques vendus.

Bientôt, on nous fera croire que dessiner, c'est cliquer sur des images parce qu'en fait, le faire au crayon c'est chiant.

Quid de la motricité ? Coordination, etc.. ?

sa vas encore plus loin , l'histoire il la modifie , quand j'étais jeune , on ma appris qu'on avais eu un roi qui s'appelais Napoléon , peu être que l'école républicaine Française a oublié qu'il étais sur le sol savoisien et qu'en fait notre roi étais Victor Emmanuel et que notre ennemis étais Napoléon .

alors l'histoire , un , c'est comme il veule ...

Tiens, encore quelqu'un qui n'a pas compris le concept de "histoire de la france" et non "histoire du trou du cul de petzouilles les oies".

On ne veut pas d'élèves conscients mais des petits soldats de l'industrie prêt à l'emploi. Sous emploi, pardon.

Ecrire, ça sert à quoi ? Je vous invite à vous rendre à une réunion de chantier avec 20 personnes et d'expliquer un truc avec votre tablette. Ca va faire rire. Alors qu'un bon marqueur, un plan, un croquis, ça parle à tous le monde.

Ecrire, c'est penser. Ne plus écrire c'est juste la mort de l'âme. On veut faire de nous de pauvres consommateur d'information, étrangers à leur contenus, ne pouvant être à l'origine d'une info. Un rôle de spectateur consommateur.

C'est affligeant de bêtise. J'écris à la main, je dessine, mes doigts me servent à autre chose que taper sur un clavier. Et pourquoi se faire chier à taper ? Reconnaissance vocale pour tous ! En 200 mots maxi.