CAL26

Rayé des cadres pour avoir décrit la campagne française et Clermont-Ferrand des années 60 ? Bon c'est comme ça, la Lozère est plus arriérée que Clermont-Ferrand ou que la campagne française des années 60 qui étaient plus arriérés que les villes marocaines. Il applique les conseils de Coluche : tant qu'à s'engueuler, autant s'engueuler avec les moins nombreux. Il allait quand même pas dire ça du département du Nord qui n'a pourtant proposé que Dany Boon comme intellectuel. C'est plus que la Lozère depuis le Magdalénien mais quand même..

Effectivement tu es dans les choux parce que ce n'est pas le sujet.

Quel rapport avec le fait que le terme soit peu connu ? Pour éviter de dire n'importe quoi sur un sujet, la base est de savoir de quoi il parle et surtout si c'est lié à un champ de recherche méconnu. Tu balances comme d'autres une opinion sur le sujet mais ce que tu en dis montre que tu ignores tout de la discipline en question sinon, à minima, tu ferais preuve d'un peu de nuances et donc de modestie.

Je ne vois pas quels mots dans mon message étaient "sensés être intello". Le sujet est la docimologie alors avant d'avoir une opinion le minimum c'est de se renseigner sur ce que c'est, sur les problèmes ou problématiques abordés par la discipline. Ce qui est vraiment nase c'est de balancer ainsi une opinion comme une vérité quand on ignore absolument tout d'un sujet très complexe autour de la pédagogie (encore un mot d'intello pourappuyeruneopinion !). Or la pédagogie c'est un peu le coeur de métier du prof. Aucun rapport avec l'espoir d'être aimé ou assistance sociale.

Une notification me renvoie vers le sujet et je constate qu'inlassablement on s'est majoritairement evertué à caricaturer, simplifier le débat entre pour ou contre la notation en général pouvant regrouper si besoin les apprenants de la maternelle au chirurgien/boulanger/astronaute ou ingénieur sans proposer de nuances. J'avais une volonté farouche au départ d'argumenter sur ce que peut être l'évaluation en cours d'apprentissage, à distinguer au minimum de ce qu'est l'évaluation dans l'âpre compétition des lois du marché et de la jungle réunies, mais je pense que l'effort serait vain. Parce qu'il m'est arrivé sur ce topic de rappeler la complexité de la question mais la cruauté de la loi du marché a de nouveau surgi .

En fait le problème est toujours le même : ce n'est qu'à force de voir du sport adapté que le but sera vraiment atteint : que les athlètes handicapés soient vus comme des athlètes. Un petit buzz a émergé suite au mot maladroit de Teddy Riner qui considérait que les para-athlètes étaient des surhommes, ce qui a fait réagir un d'entre eux. De cette réaction ressort effectivement l'idée que ce qu'attendent les para-athlètes c'est qu'on parvienne à faire abstraction de leur handicap. Il s'agit donc de passer outre la "gêne visuelle" et de ne pas en faire trop avec un surcroit d'admiration. Ils sont ni plus ni moins admirables que les autres athlètes notamment par l'effort permanent pour être dans les meilleurs de leur discipline et la concurrence est rude. Seule l'habitude neutralisera un forme de dégoût et de pitié qui ne disent pas leur nom mais qui sont notamment liés à la rareté.

Certes on peut étudier pour soi-même quand on s'engage dans un cycle sans objectif professionnel mais entre des secteurs d'étude ou les évaluations sont très fréquentes et des études commencées pour soi-même, y a-t'il "des secteurs d'étude" qui ne "feraient pas fonctionner la société" (je reprends tes termes) ? Tu t'es par ailleurs un peu moqué de mon intervention parce que j'évoquais la docimologie qui me semble appropriée très liée au sujet. Mais je trouve que c'est toi, à contrario, qui a restreint le sujet autour de filières sélectives où l'évaluation permanente est peut-être nécessaire (et notamment pour ne pas poursuivre inutilement dans une filière couteuse pour le budget national). Le problème des notes, de leur pertinence, de leurs valeurs pédagogiques se pose beaucoup au primaire et au secondaire. Se poser des questions ce n'est pas forcément vouloir les supprimer complétement et à tous les niveaux, c'est surtout se demander quels sont leur rôle, leurs avantages et leurs inconvénients.

Il y a plusieurs choses dans le message de présentation rédigé par l'auteur. Si tu le relis tu verras que n'est pas seulement abordé le ressenti des étudiants soumis à une évaluation. Le dit message est donc suffisamment imprécis pour lancer un débat autour de la docimologie. Ce domaine d'étude a des problématiques proches de celles de la psychométrie. C'est pourquoi je faisais aussi référence à la psychométrie. Et pour l'instant tu ne précises pas ce que sont les "secteurs d'études efficaces" ? Quels sont par contrastes les secteurs d'étude inefficaces et qui ne jouent aucun rôle dans le fonctionnement de la société ?

Le sujet c'est juste la pertinence du chiffre quand il s'agit d'estimer l'acquisition de compétences variées. La docimologie est une science complexe qui ne peut pas se résumer en une morale de Bisounours ! La problématique de la pertinence des variables pour évaluer et ou orienter se retrouve en psychométrie. Ainsi les seuls tests validés par l'OMS pour évaluer l'intelligence (les échelles de Weschler) ont beaucoup évolué remettant en question la pertinence de l'utilisation d'un chiffre unique (le très fameux QI) qui n'est applicable que dans des cas de plus en plus rares d'homogénéité suffisante. Par ailleurs que signifie exactement "secteurs d'études efficaces" ? Quels sont par contraste les secteurs d'étude inefficaces et qui ne jouent aucun rôle dans le fonctionnement de la société ?

Jeanne Calment est née en 1875 ; Maria Branyas est née en 1907 et la nouvelle doyenne est née en 1908 : Les doyennes naissent de plus en plus tard , est-ce inquiétant ? Est-ce lié au réchauffement climatique ou à l'overdose d'écrans dès le plus jeune âge ? A la malbouffe ou au manque d'activité physique ? Ou est-ce le début d'une nouvelle espèce d'humains ?

Oui la vie sociale nécessite aussi de ne pas sentir mauvais et d'avoir une tenue correcte. Ici je sais que vous puez tous en participant et que vous êtes débraillés. La téléviesociale j'te jure ...

Un président pour le moins sulfureux qui a dynamisé et dynamité le club. Son club m'a fait rêver dans les années 80 quand j'ai découvert le foot après la coupe du monde 82 (c'était le club à 30 km de chez moi et Giresse était la star locale). Néanmoins il était un président volcanique et aux méthodes douteuses. Mais présomption d'innocence et conservons le souvenir d'un club qui avait atteint un très bon niveau européen. Là c'est la cata.

Je pensais que préciser les dates aurait suffi. Mais peut-être pas. Alors par précaution je vais être explicite au cas où des non comprenants auraient pris le risque de me lire : les occidentaux ont cette habitude de manger du foie gras uniquement le jour du réveillon (le 24 décembre) et le jour de Noël (alias 25 décembre). Or, cette fête est de longue date prévue pour fêter ce qui serait le jour de la naissance de Jésus (et le réveillon serait l'attente du jour événement). Donc j'ai proposé un raccourci avec projet sarcastique à l'intérieur (du raccourci si vous aviez oublié le début).

Non l'enjeu est plus moral : est-ce qu'on continue à torturer des animaux uniquement pour rendre hommage à Jésus le 24 et 25 décembre ?

Oui, c'était mon idée. Une mauvaise expérience du forum qui me pousse à ne plus disserter sur des sujets philosophiques notamment. Et à ne plus créer de sujet. Je ferme la parenthèse car ce n'est pas le sujet.

Oui on a beaucoup ri (hi hi hi) en cherchant des activités farfelues mais j'ai au départ rappelé quelques définitions de ce qu'est un sport parce que des intervenants bornés veulent imposer sans réfléchir leur conception personnelle de ce que devrait être un sport. Or le sport ce n'est pas que de la force ou de la vitesse. Je pense que le sport trouve son origine dans l'entrainement à la guerre, aux combats et beaucoup de qualité diverses sont nécessaires. Or l'adresse en fait également partie et le tir a toujours été présent aux JO alors qu'il nécessite essentiellement l'adresse comme qualité (un peu de force mais vraiment un peu, pas de vitesse et assez peu d'endurance).

En effet : soit ce genre de solution, soit plus de foie gras du tout.

Il va falloir attendre les directives mais la variole du singe est un peu différente de la variole "humaine" et l'OMS fait face à un nouveau variant. Alors je pense qu'il faudra se faire vacciner même si on l'a été avant les années 80.

Le topic commençait bien avec la controverse sur la locution "à votre avis" qui peut être le questionnement de ce qui dans la vie de chacun constitue une morale ou plus philosophiquement ce qu'il y a derrière la notion de morale. Toute l'ambiguïté est là : la morale est constituée de règles fluctuantes donc en partie subjectives mais parce que ce sont des règles elles doivent être collectives. Je ne m'exprimerai pas plus sur ce sujet essentiel, tant il n'est plus sage pour moi de m'exprimer sur le forum sur ce genre de sujet et je le regrette. Mais bonne continuation.

Faut dire que c'est un génie Jean-Claude Convenant.

Comme l'aurait dit Jean-Claude Convenant : là au moins ils transpirent. C'est l'exigence qui doit s'imposer : le plus de transpiration possible (ça se mesurera aux litres).

Mais ça m'étonnerait quand même beaucoup. On peut aussi proposer un espace "intervilles" aux jo ,une sorte de OFF comme à Avignon avec un lacher de Simones.

Pierre de Coubertin s'inspirait "naturellement" de la Grèce Antique qui ne séparait pas corps et esprit. Selon l'article c'est uniquement parce qu'il n'y avait plus que des artistes professionnels qui participaient aux jeux que l'art en a été exclu. La tendance actuelle étant de nouveau de supprimer la dichotomie corps/esprit (le cerveau est un organe au même titre que les autres), on reverra peut-être les arts aux JO (mais ça m'étonnerait quand même beaucoup).

Mais les critères sont nécessaires mais non suffisants . Des propositions sont soumises au CIO qui choisit. Les JO n'ont pas cessé de changer comme l'indique le sujet et c'est inévitable. Si tu as lu l'article cité, il y avait aussi les arts et la littérature jusqu'en 1948.

Les échecs sont classés dans les sports cérébraux (comme les dames ou la belote). C'est quand même une catégorie distincte du sport alors que le golf ou le tir sont des sports (tout court).