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Peut-il y avoir une science de l’inconscient ?


Carlota

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Invité Groenland
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Quand j'ai lu la psychanalyse jungienne je me suis rendu compte qu'il ne s'agissait pas de science mais d'intuitions et je dirais même que c'est de la métaphysique plutôt que de la science dans le sens où c'est tout un système qui est déployé pour tenter d'expliquer la vie psychique de l'humain. 

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Membre, 77ans Posté(e)
Blaquière Membre 19 162 messages
Maitre des forums‚ 77ans‚
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il y a 5 minutes, Groenland a dit :

Quand j'ai lu la psychanalyse jungienne je me suis rendu compte qu'il ne s'agissait pas de science mais d'intuitions et je dirais même que c'est de la métaphysique plutôt que de la science dans le sens où c'est tout un système qui est déployé pour tenter d'expliquer la vie psychique de l'humain. 

Relis Freud et tu verras la différence: un esprit clair, rigoureux ! J'ai Jung sur ma table de nuit régulièrement je le reprends... j'y arrive pas !

:smile2:

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Invité Jane Doe.
Invités, Posté(e)
Invité Jane Doe.
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Posté(e)
Il y a 5 heures, Carlota a dit :

Oui j’ai vu mais mon prof n’est pas idiot, il comprendra que ce plan viens tout droit d’internet 

Comme il comprendra que ce n'est pas ton travail mais celui d'adultes qui s'y connaissent en philo... donc CQFD, si tu veux un truc original, tu bosses tes cours. Si tu veux rendre un truc sans te fatiguer, tu pompes sur internet. C'est simple, c'est une question de choix, on ne peut pas tout avoir dans la vie. :)

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Membre, `, Posté(e)
Tequila Moor Membre 16 435 messages
`,
Posté(e)
Il y a 2 heures, yourself91 a dit :

Comme il comprendra que ce n'est pas ton travail mais celui d'adultes qui s'y connaissent en philo... donc CQFD, si tu veux un truc original, tu bosses tes cours. Si tu veux rendre un truc sans te fatiguer, tu pompes sur internet. C'est simple, c'est une question de choix, on ne peut pas tout avoir dans la vie. :)

Exactement.

Ils font marrer ces gamins à vouloir le beurre et l'argent du beurre, à vouloir arnaquer leur prof en ne bossant pas, mais en évitant de se faire gauler car ils savent que leur prof aussi sait utiliser Google. C'est pour ça qu'ils vont sur les forums : en espérant tomber sur des bonnes poires qui vont faire tout le boulot pour eux.

Désolé les mômes, mais vous vivez au 21° siècle : apprenez à recopier ce qu'il y a sur internet et à le changer à votre sauce, ou bien bossez vraiment.

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Membre, 52ans Posté(e)
CAL26 Membre 7 855 messages
Maitre des forums‚ 52ans‚
Posté(e)
Il y a 1 heure, Tequila Moor a dit :

Exactement.

Ils font marrer ces gamins à vouloir le beurre et l'argent du beurre, à vouloir arnaquer leur prof en ne bossant pas, mais en évitant de se faire gauler car ils savent que leur prof aussi sait utiliser Google. C'est pour ça qu'ils vont sur les forums : en espérant tomber sur des bonnes poires qui vont faire tout le boulot pour eux.

Désolé les mômes, mais vous vivez au 21° siècle : apprenez à recopier ce qu'il y a sur internet et à le changer à votre sauce, ou bien bossez vraiment.

On peut éventuellement proposer quelques pistes de réflexion, l'aide aux devoirs  est parfois utile. Mais là elle (ou il) nous demande carrément un plan clé en main pour ensuite pouvoir broder : c'est l'exact opposé de l'objectif de l'enseignement.

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Membre, 22ans Posté(e)
Carlota Membre 12 messages
Baby Forumeur‚ 22ans‚
Posté(e)
Il y a 3 heures, yourself91 a dit :

Comme il comprendra que ce n'est pas ton travail mais celui d'adultes qui s'y connaissent en philo... donc CQFD, si tu veux un truc original, tu bosses tes cours. Si tu veux rendre un truc sans te fatiguer, tu pompes sur internet. C'est simple, c'est une question de choix, on ne peut pas tout avoir dans la vie. :)

 

Il y a 1 heure, Tequila Moor a dit :

Exactement.

Ils font marrer ces gamins à vouloir le beurre et l'argent du beurre, à vouloir arnaquer leur prof en ne bossant pas, mais en évitant de se faire gauler car ils savent que leur prof aussi sait utiliser Google. C'est pour ça qu'ils vont sur les forums : en espérant tomber sur des bonnes poires qui vont faire tout le boulot pour eux.

Désolé les mômes, mais vous vivez au 21° siècle : apprenez à recopier ce qu'il y a sur internet et à le changer à votre sauce, ou bien bossez vraiment.

 

il y a 2 minutes, CAL26 a dit :

On peut éventuellement proposer quelques pistes de réflexion, l'aide aux devoirs  est parfois utile. Mais là il nous demande carrément un plan clé en main pour ensuite pouvoir broder : c'est l'exact opposé de l'objectif de l'enseignement.

Écoutez c’est simple, je n’oblige absolument personne à m’aider. Ensuite, faire tout le boulot pour moi c’est pas ce que je demande, oui j’ai demandé un plan tout simplement parce que j’arrive pas à mettre en place une piste pour ensuite trouver un raisonnement. Enfin si votre but est d’humilier les personnes qui demandent de l’aide, que faites vous ici ? Vous avez une vie aussi merdique pour passez votre temps à dénigrer un élève sur un forum ? Remettez vous en question parce que j’ai rien demandé de mal donc vos réactions ne sont en aucun cas légitime. Vous êtes sûrement des pro de la philo mais c’est absolument pas le cas de tout le monde. On est au 21eme siècle et y’a toujours des adultes qui se prennent pour les rois du monde... 

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Invité Jane Doe.
Invités, Posté(e)
Invité Jane Doe.
Invité Jane Doe. Invités 0 message
Posté(e)
il y a 5 minutes, Carlota a dit :

 

 

Écoutez c’est simple, je n’oblige absolument personne à m’aider. Ensuite, faire tout le boulot pour moi c’est pas ce que je demande, oui j’ai demandé un plan tout simplement parce que j’arrive pas à mettre en place une piste pour ensuite trouver un raisonnement. Enfin si votre but est d’humilier les personnes qui demandent de l’aide, que faites vous ici ? Vous avez une vie aussi merdique pour passez votre temps à dénigrer un élève sur un forum ? Remettez vous en question parce que j’ai rien demandé de mal donc vos réactions ne sont en aucun cas légitime. Vous êtes sûrement des pro de la philo mais c’est absolument pas le cas de tout le monde. On est au 21eme siècle et y’a toujours des adultes qui se prennent pour les rois du monde... 

On t'a donné des pistes, tu n'as surement pas lu le lien que je t'ai donné, tu n'as pas cherché à le modifier. Tu veux qu'on fasse ton devoir, dis le, ce sera plus honnête, que de nous prendre pour de vieux cons, de l'aide je t'en ai donné, t'en veux pas, c'est ton problème pas le mien.

Quand à ma vie merdique, sans aucun doute, mais moi j'ai eu mon bac et sans l'aide d'internet et des forums :D

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Membre, 70ans Posté(e)
Maroudiji Membre 6 818 messages
Mentor‚ 70ans‚
Posté(e)
Il y a 11 heures, Carlota a dit :

Bonjour, je suis une élève de terminale et je suis en panique totale. J’ai une dissertation de philo à rendre mardi et je ne suis pas du tout inspirée. Le sujet : peut-il y avoir une science de l’inconscient. 
Dans l’urgence la plus totale j’aurais besoin dans un premier temps d’un plan COMPLET. Et si possible de quelques idées. Merci d’avance. 

Déjà, l'inconscient est un leurre. Il faut parler de subconcience car l'inconscience est par définition en dehors de la conscience. 

Ensuite il faut dégommer la notion de science moderne qui mine tout le sujet. On s'y prend en démontrant qu'elle n'est pas qualifié pour y apporter son grain de sel. Ce qu'elle reconnaît facilement. 

Ensuite il faut être prudent et ne pas donner des cartouches à nos opposant en leur sortant des pseudo-sciences et des théories New-Age.

En réalité, il n'y a pas de science comme on nous laisse entendre. Il y a des conceptions scientifiques mais qui ne valent que pour la technique. Le subconscient ne fait pas pas partie de ce domaine grossier.

La douleur est un symptômes que l'âme nous permet d'éprouver. Sans âme il n'y a ni douleur ni conscience. Comprendre l'âme nécessite un travail intellectuel pour s'approcher de sa signification. Ce travail intellectuel participe de la science. Car la science est une méthodologie et non une technique. 

Etc.

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Membre, 52ans Posté(e)
CAL26 Membre 7 855 messages
Maitre des forums‚ 52ans‚
Posté(e)
il y a 20 minutes, Carlota a dit :

 

 

Écoutez c’est simple, je n’oblige absolument personne à m’aider. Ensuite, faire tout le boulot pour moi c’est pas ce que je demande, oui j’ai demandé un plan tout simplement parce que j’arrive pas à mettre en place une piste pour ensuite trouver un raisonnement. Enfin si votre but est d’humilier les personnes qui demandent de l’aide, que faites vous ici ? Vous avez une vie aussi merdique pour passez votre temps à dénigrer un élève sur un forum ? Remettez vous en question parce que j’ai rien demandé de mal donc vos réactions ne sont en aucun cas légitime. Vous êtes sûrement des pro de la philo mais c’est absolument pas le cas de tout le monde. On est au 21eme siècle et y’a toujours des adultes qui se prennent pour les rois du monde... 

Je ne passe pas mon temps à dénigrer un élève et je te prie de ne pas t'attaquer à ma vie qui n'a aucun rapport avec les propos que je tiens sur le forum.

Je ne me prends pas du tout pour le roi du monde. Il faut juste que tu acquières un peu de maturité pour savoir en quoi l'effort qui t'est demandé te cultive, t'enrichis et deviendras une bouteille d'oxygène dans le futur. Donc je maintiens que te donner un plan est une aberration qui nuit à tes intérêts même s'il l'est moins de te donner un supplément de repères.

Redescends un peu et rappelle-toi que la philosophie est un chemin à parcourir personnellement vers la sagesse. Et la sagesse ne sert pas à frimer mais juste à mieux supporter la vie.

L'âge favorise ce regard et je ne fais pas un prêche.

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Membre, 22ans Posté(e)
Carlota Membre 12 messages
Baby Forumeur‚ 22ans‚
Posté(e)
il y a 34 minutes, yourself91 a dit :

On t'a donné des pistes, tu n'as surement pas lu le lien que je t'ai donné, tu n'as pas cherché à le modifier. Tu veux qu'on fasse ton devoir, dis le, ce sera plus honnête, que de nous prendre pour de vieux cons, de l'aide je t'en ai donné, t'en veux pas, c'est ton problème pas le mien.

Quand à ma vie merdique, sans aucun doute, mais moi j'ai eu mon bac et sans l'aide d'internet et des forums :D

Tu as eu ton bac tant mieux pour toi. Et non je ne veux pas que quelqu’un fasse mon devoir, si ça aurait été le cas, le devoir aurait été fini depuis bien longtemps... 

il y a 26 minutes, CAL26 a dit :

Je ne passe pas mon temps à dénigrer un élève et je te prie de ne pas t'attaquer à ma vie qui n'a aucun rapport avec les propos que je tiens sur le forum.

Je ne me prends pas du tout pour le roi du monde. Il faut juste que tu acquières un peu de maturité pour savoir en quoi l'effort qui t'est demandé te cultive, t'enrichis et deviendras une bouteille d'oxygène dans le futur. Donc je maintiens que te donner un plan est une aberration qui nuit à tes intérêts même s'il l'est moins de te donner un supplément de repères.

Redescends un peu et rappelle-toi que la philosophie est un chemin à parcourir personnellement vers la sagesse. Et la sagesse ne sert pas à frimer mais juste à mieux supporter la vie.

L'âge favorise ce regard et je ne fais pas un prêche.

Si la philosophie a été ton fort lorsque que tu été plus jeune c’est super mais faut pas oublier qu’on est pas tous pareil. De plus c’est certainement pas le fait que quelqu’un m’ai donné un plan pour une dissertation qui m’empêchera de « me cultiver, de m’enrichir et de devenir une boule d’oxygène dans le futur ». Vos réaction sont tellement disproportionnées alors que j’ai juste demandé un plan pour pouvoir organiser mon devoir... 

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Membre, 52ans Posté(e)
CAL26 Membre 7 855 messages
Maitre des forums‚ 52ans‚
Posté(e)
il y a 5 minutes, Carlota a dit :

Tu as eu ton bac tant mieux pour toi. Et non je ne veux pas que quelqu’un fasse mon devoir, si ça aurait été le cas, le devoir aurait été fini depuis bien longtemps... 

Si la philosophie a été ton fort lorsque que tu été plus jeune c’est super mais faut pas oublier qu’on est pas tous pareil. De plus c’est certainement pas le fait que quelqu’un m’ai donné un plan pour une dissertation qui m’empêchera de « me cultiver, de m’enrichir et de devenir une boule d’oxygène dans le futur ». Vos réaction sont tellement disproportionnées alors que j’ai juste demandé un plan pour pouvoir organiser mon devoir... 

Oui mais si la philosophie n'est pas ton fort, il est absolument inutile de te donner un plan pour te permettre de progresser.

Tu es trop dans le rapport de forces pour envisager une remise en question.

Je ne parle pas "d'une boule d'oxygène" qui ne veut rien dire mais "d"une bouteille d'oxygène" celle qui est indispensable en milieux hostiles.

Ce qui est utile ce n'est pas le plan fourni clé en main mais une aide pour commencer ta réflexion.

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Membre, 22ans Posté(e)
Carlota Membre 12 messages
Baby Forumeur‚ 22ans‚
Posté(e)
il y a 11 minutes, CAL26 a dit :

Oui mais si la philosophie n'est pas ton fort, il est absolument inutile de te donner un plan pour te permettre de progresser.

Tu es trop dans le rapport de forces pour envisager une remise en question.

Je ne parle pas "d'une boule d'oxygène" qui ne veut rien dire mais "d"une bouteille d'oxygène" celle qui est indispensable en milieux hostiles.

Ce qui est utile ce n'est pas le plan fourni clé en main mais une aide pour commencer ta réflexion.

Donc pour toi quand quelqu’un a des difficultés dans un certain domaine, l’aider à progresser est inutile ? 
C’est peut-être pas moi qui devrais envisager une remise en question... 

(Faute du correcteur automatique) 

En soit c’est pas quelque chose pour débuter ma réflexion que j’ai besoin parce que ça ça viendrait avec le plan. C’est pour ça que c’est d’un plan que j’ai besoin. C’est comme quand tu montes un meuble, certes tu as besoins de bois mais tu vas pas aller bien loin sans notice. 
Ce que j’essaie de dire c’est que même si toi tu vois ce que je demande d’un mauvais œil, moi je le vois comme un guide. 

Les adultes vous comprenez pas forcément que nous les plus jeunes, pour débuter quelque chose de nouveau, nous avons besoin d’être guidé (surtout pour une première dissertation philosophique). 

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Membre, 52ans Posté(e)
CAL26 Membre 7 855 messages
Maitre des forums‚ 52ans‚
Posté(e)
il y a 5 minutes, Carlota a dit :

Donc pour toi quand quelqu’un a des difficultés dans un certain domaine, l’aider à progresser est inutile ? 
C’est peut-être pas moi qui devrais envisager une remise en question... 

(Faute du correcteur automatique) 

En soit c’est pas quelque chose pour débuter ma réflexion que j’ai besoin parce que ça ça viendrait avec le plan. C’est pour ça que c’est d’un plan que j’ai besoin. C’est comme quand tu montes un meuble, certes tu as besoins de bois mais tu vas pas aller bien loin sans notice. 
Ce que j’essaie de dire c’est que même si toi tu vois ce que je demande d’un mauvais œil, moi je le vois comme un guide. 

Les adultes vous comprenez pas forcément que nous les plus jeunes, pour débuter quelque chose de nouveau, nous avons besoin d’être guidé (surtout pour une première dissertation philosophique). 

Tu n'as rien compris. Il semble que la discussion est impossible avec toi. Mais tu progresseras j'espère.

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Membre, 22ans Posté(e)
Carlota Membre 12 messages
Baby Forumeur‚ 22ans‚
Posté(e)
Il y a 12 heures, Carlota a dit :

Bonjour, je suis une élève de terminale et je suis en panique totale. J’ai une dissertation de philo à rendre mardi et je ne suis pas du tout inspirée. Le sujet : peut-il y avoir une science de l’inconscient. 
Dans l’urgence la plus totale j’aurais besoin dans un premier temps d’un plan COMPLET. Et si possible de quelques idées. Merci d’avance. 

J’ai un début de plan par contre il me manque encore une grande partie. 
 

I) L’inconscient freudien : psychanalyse = science 

II) ? 

III) Science limité 

bien sûr ce sont des idées très vagues mais voilà en gros les grandes parties. Si quelqu’un peut m’aider à trouver quelque chose pour le II svp 

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Membre, If you don't want, you Kant..., Posté(e)
deja-utilise Membre 6 039 messages
If you don't want, you Kant...,
Posté(e)

Le sujet : peut-il y avoir une science de l’inconscient.

 

Oui et non !

Tout dépend de comment on entend les termes usités, de ce qui se pratique ou s'est pratiqué jusqu'alors et de ce qui pourrait se pratiquer !

 

La Science - actuelle - est l'art d'étudier et accessoirement de mesurer des évènements reproductibles, aussi appelés expériences quand ils sont contrôlés, en général on étudie qu'un seul élément dans la chaine causale, on essaie d'isoler un point singulier, celui qui a retenu notre attention. On s'évertue de " jouer " sur la cause suspectée pour observer l'effet suscité, afin de rendre prévisible ou suffisamment le phénomène, tout ou partie.

 

L'inconscient - sous-entendu individuel - ne se prête pas véritablement à des mesures, ni ne peut être l'objet d'une cause maitrisée et encore moins isolée de tout le reste, pour en observer l'effet directement. La science dite expérimentale, dans son état actuel méthodologique, n'est donc pas adéquate pour l'étude de l'inconscient.

L'inconscient dit collectif pourrait plus aisément rentrer dans le giron d'une science à connotation sociologique ou anthropologique, il y a suffisamment d'éléments constituants pour établir des statistiques, des corrélations. Si on ne peut pas contrôler individuellement les entrées pour un individu lambda, on peut en revanche rechercher dans la population étudiée l'effet produit quand cette entrée était aussi présente ou soupçonnée, il y aura nécessairement du " bruit " dans le signal, mais ce n'est pas une entreprise courue d'avance pour autant.

 

On peut également créer une nouvelle science, qui s'intéresserait aux évènements uniques/aléatoires, donc non reproductibles à volonté, du moins non strictement avec le même objet d'étude ou alors sans maitrise totale de la production des effets. Si on accepte l'équivalence entre les objets, on peut alors tenter une analyse sur des objets similaires bien qu'uniques pris individuellement, et les traiter comme le même objet ou phénomène étudié à plusieurs reprises dans le temps. On troque par exemple et paradigmatiquement: le même objet dans une séquence chronologique sous différentes conditions, par plusieurs objets semblables au même moment dans des conditions différentes. Ainsi on peut étudier des phénomènes uniques en eux-mêmes ou singuliers mais qui ont des " sosies " avec des entrées/causes et sorties/effets ajustés différemment. En ce cas, sous l'hypothèse que chaque humain fonctionne basiquement identiquement, la même cause produisant le même effet, comme pour toute machine aussi sophistiquée soit-elle, on pourrait se pencher plus scientifiquement sur le fonctionnement de l'inconscient, il faudrait utiliser un grand nombre de personnes pour faire ressortir des tendances générales sur les ressorts de l'inconscient, au début, sur des choses on ne peut plus basiques, puis le temps faisant, sur des parties plus subtiles au fur et à mesure de l'avancement des connaissances, jusqu'au stade où il serait possible de stimuler très précisément l'inconscient d'une personne quelconque et voir le résultat, qui n'aurait sans doute pas de caution prédictive pour autant. Mais comme toute science humaine, si il est possible de tirer le général à partir d'une foultitude de gens, il est bien plus périlleux de tirer le cas particulier du général ! ( Pour le moment en tout cas, quand bien même notre intuition de tous les jours nous intime la possibilité de connaitre le singulier à partir du singulier en question: une personne particulière )

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Membre, `, Posté(e)
Tequila Moor Membre 16 435 messages
`,
Posté(e)
Il y a 3 heures, Carlota a dit :

Écoutez c’est simple, je n’oblige absolument personne à m’aider. Ensuite, faire tout le boulot pour moi c’est pas ce que je demande, oui j’ai demandé un plan tout simplement parce que j’arrive pas à mettre en place une piste pour ensuite trouver un raisonnement. Enfin si votre but est d’humilier les personnes qui demandent de l’aide, que faites vous ici ? Vous avez une vie aussi merdique pour passez votre temps à dénigrer un élève sur un forum ? Remettez vous en question parce que j’ai rien demandé de mal donc vos réactions ne sont en aucun cas légitime. Vous êtes sûrement des pro de la philo mais c’est absolument pas le cas de tout le monde. On est au 21eme siècle et y’a toujours des adultes qui se prennent pour les rois du monde... 

Ah mais si tu ne sais pas que sur les forums internet, il y a principalement des vieux cons névrosés, c'est que tu n'y mets les pieds virtuels que pour demander de l'aide aux devoirs. Ici ça pue la fin de vie, c'est l'antichambre de l'EHPAD et du Centre d'Action Sociale réunis, et les seules remises en question que tu trouveras sont "vais-je enfin voter RN après avoir donné ma voix à la droite supposément gaulliste pendant 40 ans ?" ou encore "le suicide, est-ce vraiment un choix de vie ?"

Ceci posé, je pense m'être mal fait comprendre. En effet je n'en ai rien à faire que tu veuilles que ton boulot soit réalisé par d'autres, que ce soit à 10 %, à 50 % ou à 90 % (car il te faudrait minimum 10 % sur la fin, d'appropriation et rédaction). Je suis même plus radical : je t’encourage à choisir la voie des 90 % au lieu de celle des 10 %, à choisir la voie des devoirs récupérés sur internet et que tu adaptes plutôt que la voie des 2-3 idées chopées sur forum.

Pour plusieurs raisons :

(1) du moment que je ne suis pas celui qui bosse à ta place, c'est OK, la morale ce n'est pas mon truc. Puis il existe des gens bien plus intelligents que moi qui ont déjà inondé le web de devoirs presque tout faits à adapter, autant réutiliser leur travail.

(2) aujourd'hui tout le monde fait ça, le web est un réservoir d'intelligence collective, personne ne s'emmerde à créer ex nihilo l'entièreté d’un CV, d'un programme informatique, d'un business plan, d'un contrat quelconque, d’une présentation vidéo, etc… On utilise des modèles, des templates, des tutoriels, vu que le web est là pour ça avant de servir à mater Netflix : ne pas l'utiliser dans ce sens, c'est perdre du temps et se tirer une balle dans le pied. Et oui, je considère que c’est valable aussi pour un devoir de philo.

(3) les idées que tu récupéreras sur forum seront des idées déformées, c'est-à-dire ce que les forumeurs auront compris et qu’ils seront capables de rendre d’idées initiales trouvées par des philosophes, ce ne seront pas ces idées initiales en elle-même. Celles-ci, tu as plus de chance de les trouver dans des devoirs tout faits, et mieux rédigés. Ou alors tu as accès au forum interne de l'ENS, mais ici ce n'est clairement pas le délire.

Pour finir, je te présente mes excuses pour avoir soupçonné que tu étais animée d’une démarche malhonnête en venant ici : à te lire, tu as les meilleures intentions du monde. Soit. Je crois cependant que ta démarche n’est pas la plus efficiente pour raisons exposées plus haut, mais si cela n’a rien à voir avec de la malhonnêteté, autant pour moi.

 

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Membre, `, Posté(e)
Tequila Moor Membre 16 435 messages
`,
Posté(e)
Il y a 3 heures, Carlota a dit :

J’ai un début de plan par contre il me manque encore une grande partie. 
 

I) L’inconscient freudien : psychanalyse = science 

II) ? 

III) Science limité 

bien sûr ce sont des idées très vagues mais voilà en gros les grandes parties. Si quelqu’un peut m’aider à trouver quelque chose pour le II svp 

Si ça peut aider :

I. La volonté d'expliquer les profondeurs humaines : une pratique empirique basée sur l'observation et l'intuition.

1. Premiers éléments intuitifs : l'être humain possède une conscience, mais celle-ci semble incomplète ou faussée (exemples possibles : états seconds, folies, somnambulisme, angoisses, désirs impérieux, rêves, mémoire défaillante)

2. La tentation du surnaturel : l'être humain est animé par des forces qui le dépassent, celles-ci pourraient être d'origine surnaturelle ou venant d'autres mondes (âmes, dieux, démons, fantômes, etc.)

3. Naissance d'une volonté au fil des siècles : peu à peu, l'observation clinique en médecine & l'intuition philosophique (René Descartes, John Locke, David Hume) laisse émerger une nouvelle discipline, la psychologie

II. Les temps modernes (XIX-XX° siècles) : héritage de la médecine & de la philosophie, la psychologie comme nouveau continent à conquérir

1. Un vent nouveau : après son corps, l’esprit de l’être humain devient objet de science… naissance de diverses systématisations théoriques, avancées de la psychanalyse, victoire de l’inconscient comme modèle théorique (Sigmund Freud, CG Jung, Jacques Lacan)

2. La carte n’est pas le territoire : l’inconscient n’est pas observable, seules ses supposées manifestations le sont, manifestations conscientes qui plus est… ainsi comment vérifier la véracité des théories ?

3. Dérives factuelles d'une pratique : hors volonté de guérir, la vaine sur-interprétation psychanalytique de tout & de rien, ou la réelle manipulation cynique via marketing / mass-medias / publicité

III. Critique de la raison psychologique (XX-XXI° siècles) : l'inconscient, un modèle défaillant, puis obsolète

1. Retour au réel : sous la poussée d’avancées en neuroscience, abandon de l’idée d’inconscient en médecine, le non-conscient s’impose (entendu comme ensemble des phénomènes physiques corporels qui échappent à la conscience)

2. Les temps contemporains : abandon de l'idée d'inconscient n'est pas abandon de remédier à une conscience incomplète ou faussée, ni de l’étudier… essor des sciences cognitives, renouveau d’une philosophie de l’esprit (Antonio Damasio, David Chalmers, Daniel Dennett)

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Membre, Posté(e)
Demsky Membre 11 701 messages
Maitre des forums‚
Posté(e)
Il y a 16 heures, Carlota a dit :

J’imagine bien mais comme tu l’as dis ça ne plaira pas du tout à mon prof si je répond non. 
C’est pour ça que je suis ici... en soit les idées je peux les trouver mais c’est vraiment le plan que je cherche. 

 

 

En tout cas merci beaucoup pour les sites, je m’en servirai mais vraiment c’est d’un plan détaillé que j’ai besoin et pas un truc tiré d’internet svp

https://www.devoir-de-philosophie.com/dissertation-inconscient-objet-scientifique-438.html#:~:text= Peut-il y avoir une science de l'inconscient,La psychanalyse%2C une science de l'interprétation. More

en lire plusieurs de préférence...  

 

 

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