Mathématiques

non messieur, moi je rectifiais pour mes profs et ils le reconnaissaient.

Je pense qu'on est passé dans la mythomanie à ce stade-ci.

Ben j'attends toujours que tu me prouves où j'ai tort dans ma démonstration d'une ligne.

je t'assure que ta démonstration est fausse, la situation est si simple, tu peux y réfléchir un peu.

non messieur, moi je rectifiais pour mes profs et ils le reconnaissaient.

En fait, les éclats de rire, ce n'est pas reconnaître.

je t'assure que ta démonstration est fausse, la situation est si simple, tu peux y réfléchir un peu.

Je suis bluffé par tant de formules mathématiques et tant de logique. Donc tu t'inclines, tu ne peux pas me démontrer que j'ai tort ? D'accord, merci.

Je pense qu'on est passé dans la mythomanie à ce stade-ci.

wallahi c'est la vérité.

Je suis bluffé par tant de formules mathématiques et tant de logique. Donc tu t'inclines, tu ne peux pas me démontrer que j'ai tort ? D'accord, merci.

de rien.

Comme d'hab dès qu'on demande une vraie rigueur scientifique on voit plus rien.

En fait, les éclats de rire, ce n'est pas reconnaître.

non messieur, ne te moques pas de moi, je sais bien ce que je suis.

Il aura fallu quand même 15 pages pour que Yazid finisse par comprendre qu'il n'y connaissait rien.

Ce fut long quand même.

Tu sais bien ce que tu es, le problème c'est que tu n'as pas compris ce que le reste du monde est.

Il aura fallu quand même 15 pages pour que Yazid finisse par comprendre qu'il n'y connaissait rien.

Ce fut long quand même.

n'essayes pas de camoufler, la vérité brille d'elle même.

Ici, vaudrait mieux parler de camouflet, vu ce que tu te prends.

Ouuuh casdenor est en forme, faites gaffe à vos miches.

J'attends toujours pour une démonstration rigoureuse de ma faute, yazid !

Il aura fallu quand même 15 pages pour que Yazid finisse par comprendre qu'il n'y connaissait rien.

Ce fut long quand même.

Tu sais bien ce que tu es, le problème c'est que tu n'as pas compris ce que le reste du monde est.

le reste du monde??!,... ce sont aussi des humains.

Ouuuh casdenor est en forme, faites gaffe à vos miches.

J'attends toujours pour une démonstration rigoureuse de ma faute, yazid !

j'en ai donné tout ce qui est utile.

Après l'art d'avoir toujours raison par Schopenhauer, l'art de refuser d'argumenter, par Yazid2 de forumfr.

Bon, c'est moins classe, d'accord. Mais c'est plus ridicule.

N'empêche, je gueule souvent, je suis un peu sec

mais pour quelqu'un comme moi qui ait facilement tendance à la dépression

c'est très important ce que tu fais.

non messieur, moi je rectifiais pour mes profs et ils le reconnaissaient.

j'ai fait 22 ans d'études.

Jamais un niveau de trollitude aussi haut n'aura été atteint dans toute l'histoire de l'humanité.

Le butthurt ressenti est inimaginable.

Tes profs de math ont du se suicider à force de devoir subir ton étroitesse d'esprit et ton arrogance.

Les 22 ans, c'est parce qu'ils t'ont fait redoubler le CM2 21 fois, non?

Évidemment, tu n'es ensuite jamais allé au collège, depuis tu lurk ici en attendant ta mort, c'est pathétique.

Les 22 ans, c'est parce qu'ils t'ont fait redoubler le CM2 21 fois, non?

Il a du passé 22 ans à apprendre des versets par coeur, à mon avis. Y a guère que la religion qui puisse à ce point persuader un mec qu'il est seul à détenir la vérité.

Il a du passé 22 ans à apprendre des versets par coeur, à mon avis. Y a guère que la religion qui puisse à ce point persuader un mec qu'il est seul à détenir la vérité.

Hmmmm... J'ai hésité à la faire celle-là, mais j'ai pas eu les balls, de peur que ce fil ne se transforme en défouloir idéologique.

Le troll gratuit et sans concession est beaucoup plus agréable.

Après l'art d'avoir toujours raison par Schopenhauer, l'art de refuser d'argumenter, par Yazid2 de forumfr.

Bon, c'est moins classe, d'accord. Mais c'est plus ridicule.

N'empêche, je gueule souvent, je suis un peu sec

mais pour quelqu'un comme moi qui ait facilement tendance à la dépression

c'est très important ce que tu fais.

......"parce que c'est sytématiquement débile. Mais..... toujours innatendu. Et ça c'est très important pour la bonne santé du.....cigare....."

Suite de la réplique d'Arthur a Perceval et Karadoc

dans ton raisonnement tu considères que (-3) est opposé à (-3), alors que c'est faux, les deux réels, de même valeur et de même signe, vont tous les deux ensemble dans le même sens, on a sommé (-3) à lui même (-3) fois et non pas (+3) fois, la symétrie a engendré ça,

Wikipédia dit :

La multiplication de deux nombres négatifs donne un résultat positif: (−2) · (−3) = 6.

Interprétation : on aura une multiplication de ce genre lors de la disparition (qui se représente par un nombre négatif, si les créations sont comptées positivement) d'une quantité négative (une dette par exemple) ; par exemple, 3 annulations de dettes de 2 euros chacune (on a bien un enrichissement de 6 euros), ou encore la suppression de 2 vides de chacun 3 unités (correspondant bien à l'ajout de 6 unités).

Je crois que tu es en train de superposer ta propre logique à celle des mathématiques, et tu es en train de dériver totalement. 3 et -3 sont différents mais 3 - 3 = 0. C'est donc qu'il y a bien un rapport intime entre les deux.

Wikipédia dit :

Je crois que tu es en train de superposer ta propre logique à celle des mathématiques, et tu es en train de dériver totalement. 3 et -3 sont différents mais 3 - 3 = 0. C'est donc qu'il y a bien un rapport intime entre les deux.

• fournir de l'argent, c'est que nos sommes vont dans le sens négatif; c'est à dire (-2) + (-2) + ... -------------> (-3) * (-2) = (-6).
• recevoir de l'argent, c'est que nos sommes vont dans le sens positif, c'est à dire 2 + 2 + ... ------------------> 3 * 2 = 6.

alors si on a une dette de (-6) et on a profité par exemple de 2 euros [ c'est à dire une moins dette de 2 euros, c'est à dire (-(-2)) ], on fait la soustraction sur l'axe (sous-entendu sens ici) des dettes [ (-6) - (-2) = (-4) ], cette différence sur l'axe négatif est équivalente à [ (-6) + 2 ] et à [ 2 + (-6) = 2 - 6 ].

et en réalité "annuler la dette (le déficit)" c'est pas "s'enrichir".