Faut il transmettre ses valeurs à ses enfants?

Ils sont souvent très fort à ce petit jeu :D

Faut-il transmettre ses valeurs à ses enfants?

La réponse n'est pas évidente.

Pour moi, tout parent transmet ses valeurs à ses enfants par le biais de l'éducation qu'on lui offre. Alors à moins de ne pas lui donner d'éducation (ce qui hélas revient de plus en plus), je crois qu'il est difficile de ne pas transmettre des valeurs.

La ponctualité, le respect des autres (quand ils le méritent, mais ça, c'est plus de moi) ainsi que nombre de valeurs me viennent de mon éducation.

Les parents transmettent leurs valeurs à leur progéniture, qu'ils le veuillent ou non, puisqu'ils les élèvent avec certaines règles qui sont les leurs lesquelles émanent de leurs valeurs. Est-ce qu'il faut les transmettre, ces valeurs ? Je vois pas pourquoi il ne faudrait pas, c'est pas "mal" d'avoir des valeurs, même si elles sont pourries selon d'autres points de vue. Le plus important c'est d'apprendre à poser et se poser des questions pour être capable de réfléchir un minimum par soi-même.

Impossible de ne pas les transmettre!

Mais c'est vrai que dans ma bouche, les valeurs sont forcément quelque chose de positif.

Je distingue les valeurs qui sont transmises presque de manière inconsciente, et les pensées, propres à chacun.

En fait quand je lis la plupart de vos réponses il y a une idée récurrente:

il faut SURTOUT enseigner l'esprit critique, la remise en question et le libre arbitre a ses enfants.

certes, mais je me dis que c'est une arme a double tranchant non? car dès que notre enfant aura saisi que tout est contestable/criticable, n'en abusera t-il pas?

je veux dire... ca peut detruire notre autorité sur lui non?

Là du coup tu déplaces le questionnement, qu'est ce que l'autorité ? comment élever/éduquer un enfant ?

Je pense que de toute façon, à un moment l'enfant va interroger ses parents soit verbalement, soit par son comportement, parce qu'il verra qu'il y a des différences entre sa famille, celle de ses copains; Que les règles de vie varient d'un lieu à l'autre.

Puis plus il grandira, plus il interrogera.

Bien sur qu'il va nous remettre en cause et c'est une bonne chose je crois. Cela peut aussi permettre aux parents de se remettre en cause.... Le parent n'a pas la connaissance absolue.

En fait quand je lis la plupart de vos réponses il y a une idée récurrente:

il faut SURTOUT enseigner l'esprit critique, la remise en question et le libre arbitre a ses enfants.

certes, mais je me dis que c'est une arme a double tranchant non? car dès que notre enfant aura saisi que tout est contestable/criticable, n'en abusera t-il pas?

je veux dire... ca peut detruire notre autorité sur lui non?

Critiquer n'est pas contester. Critiquer, c'est analyser, porter un jugement. Ca peut être favorable comme défavorable.

On peut critiquer l'autorité pour dire que c'est une bonne chose.

Seulement le mot critique aujourd'hui a une valeur plus péjorative que neutre.

Bonjour, je pense que sans le vouloir, on transmet des valeurs à notre enfant puisqu’on est leur modèle. En dehors de ça, oui il y a aussi une éducation à transmettre, par exemple apprendre la politesse… On peut avoir des opinions personnelles et les exprimer à l’enfant mais sans lui imposer. Ne pas l’étouffer et le laisser libre de ses choix, en grandissant, l’enfant devient responsable donc il est capable de choisir par lui-même ce qui lui correspond. Donner une éducation à un enfant, c’est d’abord penser à lui et non vouloir à tout prix à ce qu’il soit comme nous, ce qui serait plutôt égoïste de notre part.

Là du coup tu déplaces le questionnement, qu'est ce que l'autorité ? comment élever/éduquer un enfant ?

Je pense que de toute façon, à un moment l'enfant va interroger ses parents soit verbalement, soit par son comportement, parce qu'il verra qu'il y a des différences entre sa famille, celle de ses copains; Que les règles de vie varient d'un lieu à l'autre.

Puis plus il grandira, plus il interrogera.

Bien sur qu'il va nous remettre en cause et c'est une bonne chose je crois. Cela peut aussi permettre aux parents de se remettre en cause.... Le parent n'a pas la connaissance absolue.

En effet je me demande si La question de l'autorité ne devrait pas constituer un autre sujet a part entière. je suis tres tenté d'en créer un d'ailleurs!

:D

perso, je n'aimerais pas avoir a me justifier sur tout ce que j'enseigne a mon enfant.

je ne concois pas vraiment la vie de famille comme une "démocratie", surtout si mon ado a une facheuse tendance a critiquer/s'opposer juste pour emmerder son monde.

enfin... c'est tres subtile, car comme tu le dis, nul n'est parfait, et je ne voudrais pas etre un chef de famille cruel dictateur sans m'en rendre compte.

je sais pas trop en fait quelle serait la bonne méthode.

Critiquer n'est pas contester. Critiquer, c'est analyser, porter un jugement. Ca peut être favorable comme défavorable.

On peut critiquer l'autorité pour dire que c'est une bonne chose.

Seulement le mot critique aujourd'hui a une valeur plus péjorative que neutre.

oui la connotation du mot critiquer a changer de nos jours pour la plupart des gens.

mais la question demeure:

Comment asseoir son autorité dans la critique?

(j'ai vraiment envie de le créer ce sujet enfait!)

:D

Bonjour, je pense que sans le vouloir, on transmet des valeurs à notre enfant puisqu’on est leur modèle. En dehors de ça, oui il y a aussi une éducation à transmettre, par exemple apprendre la politesse… On peut avoir des opinions personnelles et les exprimer à l’enfant mais sans lui imposer. Ne pas l’étouffer et le laisser libre de ses choix, en grandissant, l’enfant devient responsable donc il est capable de choisir par lui-même ce qui lui correspond. Donner une éducation à un enfant, c’est d’abord penser à lui et non vouloir à tout prix à ce qu’il soit comme nous, ce qui serait plutôt égoïste de notre part.

tu sais meme le concept de POLITESSE peut etre tres subjectif.

(mettre ses coudes sur la table? vouvoyer des adultes/inconnus? ect...)

donc franchement je serais bien en difficulté de déterminer ce qui dans une education rélève de l'indiscutable et ce qui peut se "négocier".

rappellons aussi qu'un enfant est un etre en construction donc on peut pas vraiment non plus appliquer la meme démarche lorsqu'il a 3ans, 10ans, ou 17ans. et je ne parle meme pas des relations parents/enfants lorsque ces derniers sont adultes...

:gurp:

bref ou sont les limites?

Au niveau de la politesse, c’est sûr que cela est subjectif mais en tant que parent, si toi tu considère dire bonjour, ne pas mettre les coudes sur la table en fait partie, tu vas forcément appliquer ce que tu en penses. Je ne pense pas que tu as à déterminer où à te bloquer en te disant, je risque de mal l’éduquer, tu ne peux faire autrement que de transmettre ce que tu connais ou ce que tu es. Dans tout ce que tu cites concernant la politesse, cela ne peut d’ailleurs pas être négatif pour l’enfant et en même temps, si tu lui apprenais déjà à dire bonjour ou merci, ce serait déjà une bonne base. Un parent n’est pas parfait et donc il ne peut pas l’être dans une éducation mais ce qui me paraît le plus important, c’est ce que tu es toi et ce que tu peux apporter à ton enfant.

Les limites, elles sont déjà définies par ce que tu es toi, je pense que réussir plus ou moins l’éducation d’un enfant, c’est déjà être naturel donc ne pas se bloquer là-dessus et aussi de savoir communiquer avec son enfant, d’être ouvert et d’accepter que son enfant ne soit pas comme nous. L’enfant sera libre de choisir ce qu’il veut être tout en étant bien éduquer grâce à la communication et l’ouverture d’esprit du parent qui acceptera que son enfant soit différend et c’est dans l’échange que l’enfant apprendra ce qui est bien ou mal pour lui.

Pour moi, je considère que l’éducation positive ne peut l’être que si le parent est positif. Par exemple, un parent qui est irresponsable aura forcément du mal à bien éduquer son enfant. La base de la réussite de l’éducation vient d’abord de ce qu’est le parent.

Difficile aussi par exemple pour un parent qui est possessif, étouffant, borné avec des idées très arrêtées…de faire en sorte qu’il éduque bien son enfant. Dans une relation à l’autre, si la personne est négative, elle transmettra du négatif et vice versa. Il peut aussi y avoir des parents qui peuvent se remettre en question, qui ont envie d’arriver à bien éduquer l’enfant, s’ils ont peur de ne pas y arriver pour diverses raisons, ils peuvent se tourner vers des moyens qui leur permettront de mieux s’en sortir.

hum... tres interressant ce que tu dis Samira!

je retiens surtout un point important:

Un parent n’est pas parfait et donc il ne peut pas l’être dans une éducation mais ce qui me paraît le plus important, c’est ce que tu es toi et ce que tu peux apporter à ton enfant.

...

La base de la réussite de l’éducation vient d’abord de ce qu’est le parent.

Je rebondis sur cela car je me demande si tu sous entends donc qu'il yaurait des personnes tellement "imparfaites" qu'elles ne devraient pas avoir d'enfants. enfin, tu ne le dis pas explicitement mais je me demande si c'est ce que tu penses.

car comme tu l'auras surement constaté, JE me pose des questions à savoir si un jour je devrais avoir des enfants ou non.

je me dis que c'est une décision qui ne devrait SURTOUT pas etre prise a la légère. d'autant que je me pose deja de lourdes questions sur ma propre personnalité.

enfin bref... c'est tout un programme quoi!

en attendant bien sur comme le dis l'adage, dans le doute il vaut mieux s'abstenir!

par ailleurs tu as parlé de l'idée qu'ils [les parents] peuvent se tourner vers des moyens qui leur permettront de mieux s’en sortir.

a quels moyens fais tu réference?

est ce aux autres de nous "apprendre"/"aider" a éléver nos enfants si nous n'en sommes pas capables?

(je pose la question naïvement hein, sans offense)

Non en aucun cas, je pense qu’une personne ne devrait pas avoir d’enfants, mais surtout que personne n’est parfait et qu’il y aura toujours des enfants mieux élevés que d’autres. Pour avoir un enfant, il faut surtout se sentir prêt, ce n’est pas tellement les difficultés matérielles, ni même le fait de ne pas avoir forcément une assurance, de douter de soi-même. Mais surtout savoir que l’on veut un enfant dans le but de le rendre heureux et si c’est le cas, pour l’enfant, on mettra tout en œuvre pour réussir du mieux qu’on peut, et ça, pour l’enfant, cela lui apportera forcément du positif. Réfléchir, oui, car c’est une responsabilité mais ne pas non plus trop se poser de questions en recherchant la perfection qui de toute évidence est impossible.

Par exemple, j’ai attendu d’être prête (bien que tout n’était pas parfait) pour avoir un enfant, malgré cela, j’ai eu des difficultés imprévisibles, j’ai du donc l’élever seule, ce qui m’a permis d’apporter à ma fille un épanouissement, c’est la joie et le désir de la rendre heureuse, d’être positive et de me battre, si j’avais très mal vécu le fait de l’élever seule, ma fille en aurait sûrement subi des conséquences mais cela ne veut pas dire qu’il n’y a eu aucune difficulté mais que l’amour pour mon enfant m’a permis de le vivre de façon positive pour son bien. Il faut aussi savoir que si on a certaines appréhensions, avoir un enfant nous rend souvent plus fort et nous permet bien souvent d’affronter beaucoup d’obstacles.

Ce n’est pas forcément parce que tu as des difficultés que tu n’en es pas capable, si l’on se pose trop de questions, par rapport à ce que l’on vit, on va naturellement se dire à chaque fois que ce n’est pas le bon moment. Mais c’est très important de te sentir prêt pour t’engager car c’est une grande responsabilité et tu le sauras le moment venu, à savoir quand tu te sentiras capable d’affronter ses difficultés.

Perso, je ne pense pas que c’est aux autres de nous aider à apprendre à élever nos enfants, d’ailleurs personne ne peut le faire sans l’accord du parent. Mais cela peut arriver que l’on est des doutes et l’on peut s’informer ne serait ce qu’à travers l’avis de proches ou même par infos, lecture…Par exemple, le fait que ma fille n’a pas son père, je me suis informer, j’ai communiqué avec d’autres pour savoir ce qu’ils en pensaient et d’en parler m’a aussi permis de ne pas culpabiliser et donc de le vivre de façon positive tout en me référant à mon opinion personnelle, mais on apprend toujours aussi des autres.

il faut SURTOUT enseigner l'esprit critique, la remise en question et le libre arbitre a ses enfants.

Pour pouvoir critiquer , porter un jugement sur les choses , se remettre en question , il faut d'abord qu'on nous ai inculquées des valeurs , et c'est le role primordial des parents .

A sa naissance , l'enfant a un cerveau tout neuf qui n'a encore intégré aucune information . Ces informations , ce sont d'abord les parents qui vont les lui donner et pour qu'il puisse mettre de l'ordre dans ces informations et les utiliser à bon escient dans ses rapports avec les autres , ils devront aussi lui inculquer des valeurs qui seront liées aux traditions et aux lois du pays dans lequel ils vivent .

Les notions du bien et du mal et du respect des autres sont les premières valeurs qu'on doit donner à un enfant car il en aura besoin dés son premier contact avec la société , c'est à dire la crèche puis l'école où il aura ses premiers rapports avec des étrangers .

Son esprit critique ne pourra se mettre en place que s'il possède déjà ces valeurs .