Bonsoir le groupe 

    Je suis nouvelle sur le site  Je me présente 37 ans, je travaille dans la petite enfance, avant j'étais infirmière, maman de trois garçons 

Je lance mon premier sujet

Mon fils a 6 ans, il vient de rentrer en CP et je suis étonnée du travail qu'il doit fournir

premier soir après la rentrée scolaire; revoir alphabet et d autres choses

et depuis la rentrée, nous recevons une fiche A5 avec tous les devoirs à faire, chaque soir revoir une fiche sur un son ( son P, M,...) une page de lecture, chaque jour, écrire une liste de mots pour le préparer à la dictée de vendredi ( des mots tels que une école, il y a, un ami,...) et les mots pour s'entraîner à la lecture (une allure, un pari, ...)

Je trouve cela beaucoup, avez vous la même chose ?

Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

Merci de vos réponses, je vous souhaite à tous une bonne soirée :)

il y a 4 minutes, Stiletto& a dit :

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Je trouve cela beaucoup, avez vous la même chose ?

Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

Merci de vos réponses, je vous souhaite à tous une bonne soirée :)

Qui trouvez vous à redire? ce n'est plus la maternelle...et c'est à cet âge qu'ils apprennent le mieux...de vrais éponges!

De plus il est bon qu'il sache que l'école, c'est fait pour travailler, apprendre, réciter... faire des efforts de concentration pour assimiler le tout!

Il y a toujours des devoirs...c'est une bonne chose!

Ca m'a l'air d'être un bon professeur!

c'est un programme tour à fait normal pour un enfant de 6 ans! celà ne devrait poser aucun problème (généralement  les parents s'investissent, l'avez vous fait pour l'alphabet par exemple ou considérez vous que c'est à l'école de le faire?)

C'est tout à fait normal, seuls les devoirs écrits sont interdits. D'ici quatre à six mois cet investissement en temps vous sera rendu au centuple et votre enfant sera un vrai lecteur. et saura écrire et identifier un beau répertoire de vocabulaire...Mais il doit travailler intensivement. C'est justement avant d'aller dormir que le cerveau fait le tri entre les choses importantes et les choses insignifiantes. Donc, réviser le soir ce qui a été vu en classe est primordial...

il y a une heure, Stiletto& a dit :

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Je trouve cela beaucoup, avez vous la même chose ?

Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

Merci de vos réponses, je vous souhaite à tous une bonne soirée

si vous ne voulez pas que votre enfant vienne grossir les rangs de ceux qui ne savent pas lire ou écrire en 6éme, je vous conseille de suivre ces devoirs qui sont tout à fait normaux......sauf dans la tête de ceux qui ont voulu croire que ses savoirs arrivent par magie dans la tête des enfants.

Aux devoirs maman et papa.....c'est aussi votre rôle.

il y a une heure, Stiletto& a dit :

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Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

Merci de vos réponses, je vous souhaite à tous une bonne soirée

Les devoirs écrits sont interdits depuis belle lurette et ça n'a jamais été respecté.

C'est une calamité qui dégoûte de l'école un nombre non négligeable d'élèves et qui aggrave les inégalités sociales.

Cela dit, ton rôle va être de jongler habilement entre cette pression sociale et la protection de ton enfant et la préservation de son désir d'apprendre.

S'il n'a pas de difficulté il peut bien le vivre et aimer ce travail supplémentaire.
Si tu le vois en souffrance, surtout prends très vite rendez vous avec l'enseignante.
Celles avec qui je travaillais étaient avant tout soucieuses de ne pas mettre les enfants en échec et conseillaient les parents pour adapter ce temps afin qu'il soit profitable et ne devienne pas conflictuel dans la famille.

Bon courage !

je n ai rien contre le fait de faire les devoirs le soir, je le fais sous forme de jeux, de petites fiches et nous varions les supports, nous faisons quotidiennement  des lectures de livre depuis plusieurs années. Merci de ne pas juger sans savoir

je me posais juste la question si c était habituel sachant qu en grande section je trouvais cela « très léger »

merci de m avoir répondu 

Et sinon bienvenue à toi sur ce forum 

Il y a 3 heures, Stiletto& a dit :

Bonsoir le groupe 

 

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Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

Merci de vos réponses, je vous souhaite à tous une bonne soirée :)

Je fais de l'aide aux devoirs, y compris au CP.

Il est fréquent que les enfants aient ces travaux à la maison à faire.

Le seul problème que ça me semble poser c'est celui de la capacité de certains parents à encadrer ce travail

ça doit être un accompagnement positif qui veille à ce que le travail soit fait,  par l'enfant en essayant de le mener à la réussite mais avec tolérance pour les échecs et les éventuelles difficultés.

J'ai eu parfois des gamins qui avaient un peu de mal, il ne faut surtout pas s'angoisser et les angoisser mais au contraire faire confiance et juste se dire que peu à peu le travail paie.

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F21842

Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ?

Vérifié le 13 décembre 2021 - Direction de l'information légale et administrative (Première ministre)

Je ne vois pas ce qu’il y a mal dans les devoirs écrits.

Il y a 13 heures, Stiletto& a dit :

Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

bonjour,

c'est exact ...

et visiblement cela ne "semble" pas avoir été bien compris en fonction des écoles .

si je prends l'exemple de mes petites filles :

l'une scolarisée dans une école de la "banlieue" de Bordeaux et l'autre dans une de la "banlieue" de Brest .

la première, même en dernière année de maternelle avait des "devoirs" ... des fiches à revoir , des écritures à faire tandis que l'autre n'a ... strictement rien à faire à la maison !

la première vient de passer en CP et la "charge" de travail a encore augmenté et si je me réfère à ce que la seconde trouvera ( son frère est passé par cette école avant elle ) le travail à faire à la maison sera assez symbolique .

...et pourtant, vu les résultats par académie, on ne peut pas dire que la Bretagne et en particulier le Finistère soient à la traine ( loin de là même si je me réfère aux statistiques annuelles ! ) .

est-ce une volonté d'en faire plus d'un coté alors que de l'autre coté ..tout semble fait en classe ?

si je compare le travail qu'ont les 2 grands ( les ainés ) celui en CM2 a plus de travail le soir ( au minimum 1h ) alors que celui ici n'a qu'environ 1/2h à 3/4 h tout compris et pourtant il est en 4ème ! ..et pour en rajouter une couche, le lycée ou il se trouve à pratiquement 100 % de réussite au bac chaque année ( une année catastrophique, c'est : 98 % ! ) .

donc en tirant la conclusion de ces "expériences différentes", on ne peut pas dire que c'est le travail à la maison qui fasse la différence ( vu que du coté de Bordeaux, ce n'est pas mieux ) .

après une journée de travail en classe ... les marmots ont autre chose à faire que de poursuivre avec 1h ou plus de travail ! ( bien sûr , l'exemple du Japon ou de la Corée du Sud devrait nous indiquer de prendre la voie du travail acharné ...mais est-ce souhaitable ? ) .

et ceci sans compter la différence de traitement entre les parents qui sont là ( fin de travail de bonne heure) pour aider les enfants et ceux dont les parents travaillent encore et ne rentrent que vers 19h !

il serait peut être "bon" de remettre un peu d'ordre dans ce mammouth où visiblement chacun y fait "à sa sauce" .

bonne journée.

p.s : un ami de mon fils qui s'est retrouvé dans le sud de la France après la mutation de son père à Toulon était dans le "haut du pavé" de sa classe là-bas ( sans travailler plus et même à ses dires...plutôt moins ! ) , alors qu'ici il atteignait à peine la moyenne ( dans un lycée qui n'était pas fondamentalement le "meilleur" du coin )  et pourtant , il avait été "biberonné" à la sauce locale , c'est à dire avec peu de travail à la maison ....

pour le "classement" des lycées et collèges , la seule statistique valable est celle qui mesure le taux, non pas de réussite au Bac en terminale ( ou au Brevet des Collèges ) , mais celui du taux de réussite des élèves qui y entre en seconde ( ou en sixième ) et qui obtiennent leur Bac ( ou leur brevet )  , vu que certains lycées, hyper coté ...virent les moins bons éléments avant ces examens ! ) .

il y a 8 minutes, pic et repic a dit :

bonjour,

c'est exact ...

C’est faux… voir le lien que j’ai donné juste avant ton message. Je le cite :

Il y a 9 heures, Jim69 a dit :

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F21842

Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ?

Vérifié le 13 décembre 2021 - Direction de l'information légale et administrative (Première ministre)

Oui. Toutefois, un enseignant ne peut pas donner à ses élèves un travail écrit à faire en dehors de la classe.

Les devoirs à faire à la maison peuvent être un travail oral (lecture ou recherche par exemple) ou des leçons à apprendre.

 

Je ne vois pas ce qu’il y a mal dans les devoirs écrits.

il y a 11 minutes, Jim69 a dit :

C’est faux… voir le lien que j’ai donné juste avant ton message. Je le cite :

c'est une sorte "d’appréciation" de ce qu'il doit être fait .

la recherche, la lecture, la révision , les leçons à revoir ne sont que ... des devoirs à la maison même si "rien" ne doit se faire par écrit ou en avance !

il y a l'esprit et la lettre ... certains se contentent de la lettre ( pas d'écrit .. quoique, reprendre des lignes d'écriture en CP ne correspond pas vraiment à ce : pas d'écrit ! )  ) tandis que d'autre vont à l'esprit ( pas ou peu de travail à la maison )  et comme je l'écrivais ...on ne peut pas dire que cela soit préjudiciable aux élèves d'ici ( mes enfants avaient déjà à l'époque ces façons de faire , c'est à dire extrêmement peu de devoirs à la maison et si arrivé dans le secondaire, il y en a eu "un peu" cela n'a jamais été catastrophique !  ) .

référez vous donc aux statistiques post Bac ( l'académie de Rennes se classe régulièrement à la première place ( au pire dans le trio de tête ) quand Bordeaux reste aux environs de la 5ème à 10ème et je ne parle pas du Sud de la France  )   ...visiblement cela n'apporte rien de plus !

bonne journée.

p.s : je me base évidement sur ce dont j'ai connaissance ( pour le travail à la maison ) car les enfants d'amis avaient eux aussi très peu de travail le soir et ceci dans des écoles différentes de celles de mes enfants que cela soit dans le publique ou dans le privé ( très présent en Bretagne ) ...et visiblement, passé au stade "petits enfants" cela n'a guère changé !

Et nous ? Comment a-t-on fait ? (cp en 1966-1967). Et à 11 ans, on savait lire et écrire correctement.

il y a 47 minutes, pic et repic a dit :

c'est une sorte "d’appréciation" de ce qu'il doit être fait

Question : Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ?

Réponse : oui mais pas de travail écrit.

Site officiel services publiques. 

Je  ne vois pas où il y’a « interprétation ».
Il est possible d’en donner sans que ça soit obligatoire. 
C’est la question d’origine.

Il y a 15 heures, Stiletto& a dit :

Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

il y a 5 minutes, Jim69 a dit :

oui mais pas de travail écrit.

combien s'en tienne à cette stricte possibilité ?

comment "faire réviser" une ligne de lettres à un CP quand on ne va pas l'écrire ?

de même que tout le reste , si tout est à l'oral ...est-ce bien pertinent ?

j'en reviens aux résultats annuels ( seule chose permettant de "quantifier" la pertinence d'une ou d'une autre ) ...faire faire des devoirs et en particulier en nombre en primaire , ne semble pas si utile que cela .

même moi , dans mes souvenirs ( j'ai 67 ans ) je n'ai pas l'impression d'avoir eu "une tonne de devoirs" à faire en primaire et pourtant ...sans me vanter ( si un peu quand même ) j'ai obtenu régulièrement des prix ( il y en avait jusqu'en 1968 ) dont l'un dont je suis quand même "un peu" fier !

j'aurai d'ailleurs dû avoir le premier prix de math en 6ème ... sauf que cette année là, les prix ont été supprimés mais finalement pas les compositions !!!!!!

après ... je me suis sans doute reposé sur des "lauriers "que je n'avais pas acquis !

bonne journée.

il y a 11 minutes, pic et repic a dit :

combien s'en tienne à cette stricte possibilité ?

comment "faire réviser" une ligne de lettres à un CP quand on ne va pas l'écrire ?

de même que tout le reste , si tout est à l'oral ...est-ce bien pertinent ?

j'en reviens aux résultats annuels ( seule chose permettant de "quantifier" la pertinence d'une ou d'une autre ) ...faire faire des devoirs et en particulier en nombre en primaire , ne semble pas si utile que cela .

même moi , dans mes souvenirs ( j'ai 67 ans ) je n'ai pas l'impression d'avoir eu "une tonne de devoirs" à faire en primaire et pourtant ...sans me vanter ( si un peu quand même ) j'ai obtenu régulièrement des prix ( il y en avait jusqu'en 1968 ) dont l'un dont je suis quand même "un peu" fier !

j'aurai d'ailleurs dû avoir le premier prix de math en 6ème ... sauf que cette année là, les prix ont été supprimés mais finalement pas les compositions !!!!!!

après ... je me suis sans doute reposé sur des "lauriers "que je n'avais pas acquis !

bonne journée.

Tu m’as convaincu. Pas de devoir. Je pousse même le raisonnement : pas de devoir jusqu’en terminal. On donne le bac et c’est bon. Et les cours c’est uniquement si  parents et enfants sont d’accord.

 Donc à la question : Peut-on donner à un élève du primaire des devoirs à faire à la maison ? 

La réponse est non comme tu le dis depuis le début, la réponse de service publique dit de la merde c’est toi qui sait.

Bonne journée.

il y a 2 minutes, Jim69 a dit :

c’est toi qui sait.

non, pas vraiment ...sauf qu'en donner ou pas ne change rien à la donne .

et pour "l'ironie" ...ce n'est pas la peine d'aller jusque là .

je n'ai jamais dit : aucun devoir quelque soit le niveau et le bac donné en fin de scolarité sans vérification des acquis .

j'aurai tendance à penser que si le CP ne se prête guère au travail à la maison, la progression pourrait être prudente jusqu'à la fin du CM2 , pour introduire les devoirs ( écrits ) le soir à partir de la  6ème en allant là aussi crescendo jusqu'en 3ème .

je ne sais si cela sera bénéfique , mais ça vaudrait la peine d'essayer, car en matière d'essais , l'éducation nationale n'est pas avare .

toujours est-il que faire travailler les CP comme des ânes ( de 9 h à midi puis de 14h à 17h ) puis le soir à la maison .. ce n'est peut être pas la "bonne méthode" ( hé non, je ne SAIS pas, mais j'écoute "un peu" ce que me disent mes beaux-frères et belles-sœurs qui sont pour l'une dans le primaire et pour les autres dans le secondaire sans compter ma voisine , prof de math , qui en rajoute une couche !!!!! et c'est en ce sens que je mets mon groin de sel sans être , c'est pas faux, le plus qualifié pour le faire ...je ne me base que sur mon expérience, certes,  forcément  limitée .

il serait d’ailleurs important de savoir ce que les profs du forum en pensent et pas qu'eux d'ailleurs ( échantillon non représentatif ) mais tous les profs et ceci par une consultation nationale  .

1h de travail le soir pour un CP ... je pense que c'est tout bonnement : trop et pas vraiment conforme à l'esprit de la directive .

bonne journée.

il y a 39 minutes, pic et repic a dit :

non, pas vraiment ...sauf qu'en donner ou pas ne change rien à la donne .

et pour "l'ironie" ...ce n'est pas la peine d'aller jusque là .

je n'ai jamais dit : aucun devoir quelque soit le niveau et le bac donné en fin de scolarité sans vérification des acquis .

j'aurai tendance à penser que si le CP ne se prête guère au travail à la maison, la progression pourrait être prudente jusqu'à la fin du CM2 , pour introduire les devoirs ( écrits ) le soir à partir de la  6ème en allant là aussi crescendo jusqu'en 3ème .

je ne sais si cela sera bénéfique , mais ça vaudrait la peine d'essayer, car en matière d'essais , l'éducation nationale n'est pas avare .

toujours est-il que faire travailler les CP comme des ânes ( de 9 h à midi puis de 14h à 17h ) puis le soir à la maison .. ce n'est peut être pas la "bonne méthode" ( hé non, je ne SAIS pas, mais j'écoute "un peu" ce que me disent mes beaux-frères et belles-sœurs qui sont pour l'une dans le primaire et pour les autres dans le secondaire sans compter ma voisine , prof de math , qui en rajoute une couche !!!!! et c'est en ce sens que je mets mon groin de sel sans être , c'est pas faux, le plus qualifié pour le faire ...je ne me base que sur mon expérience, certes,  forcément  limitée .

il serait d’ailleurs important de savoir ce que les profs du forum en pensent et pas qu'eux d'ailleurs ( échantillon non représentatif ) mais tous les profs et ceci par une consultation nationale  .

1h de travail le soir pour un CP ... je pense que c'est tout bonnement : trop et pas vraiment conforme à l'esprit de la directive .

bonne journée.

https://www.vie-publique.fr/eclairage/19539-resultats-des-eleves-la-france-et-le-classement-pisa

Le 17/10/2023 à 18:51, Stiletto& a dit :

Bonsoir le groupe 

 

    Je suis nouvelle sur le site  Je me présente 37 ans, je travaille dans la petite enfance, avant j'étais infirmière, maman de trois garçons 

Je lance mon premier sujet

Mon fils a 6 ans, il vient de rentrer en CP et je suis étonnée du travail qu'il doit fournir

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et depuis la rentrée, nous recevons une fiche A5 avec tous les devoirs à faire, chaque soir revoir une fiche sur un son ( son P, M,...) une page de lecture, chaque jour, écrire une liste de mots pour le préparer à la dictée de vendredi ( des mots tels que une école, il y a, un ami,...) et les mots pour s'entraîner à la lecture (une allure, un pari, ...)

Je trouve cela beaucoup, avez vous la même chose ?

Il me semblait que les enfants n'avaient plus de devoirs à la maison?

Merci de vos réponses, je vous souhaite à tous une bonne soirée

Il est bon aussi de partager ces moments avec son enfant, et de ne pas compter uniquement sur l'école pour tout apprendre car pour les enfants qui ne suivent pas pour diverses raisons, faire ces exercices là permet aussi à nous parents de savoir s'ils ont intégré ou pas les leçons - à condition bien sûr que le parent ne crie pas sur l'enfant dès qu'il se trompe au risque de le dégoûter à jamais d'apprendre quoi que ce soit