Que pensez vous du système scolaire français

il y a 3 minutes, Zigbu a dit :

Chaque fois que le ministre change il réforme ! Faut pas pousser, on avait un enseignement qui marchait plutôt bien, mais non, il faut absolument que chaque ministre qui passe laisse son empreinte. Combien de fois on a changé de méthode d'apprentissage de la lecture ? Pour quel résultat ? La méthode qu'on a connus le B.A BA B.I BI..... Reste, à mon avis la meilleure. Alors gardons là et on retrouvera des gamins qui, à quatorze ans, sauront lire, écrire, compter.

aujourd'hui, les enfants ont un niveau moins élevé que celui de leurs parents.  Parents qui n'avaient peut être qu'un certificat d'études, mais qui savent lire et compter. 

Aujourd'hui, en primaire, les enfants ont du français des maths et beaucoup d'autres matières, sans compter qu'ils arrêtent les cours en milieu d'après midi pour se détendre (ils font du sport sans doute) .Du coup, les matières principales passent à la trappe car il n'y a pas assez d'heures de cours. De ce fait, pour les devoirs, les parents participent. Et, pour que les enfants aient un bon niveau en classe, ce sont les parents qui travaillent ... Il y a tout de même un problème.

Le 31/05/2017 à 17:53, pila a dit :

Le système est excellent. Les profs ont 16 semaines de congés, tandis que chez Carrefour, ils n'en ont que 5. Et encore; quelques fois, elles sont bouffées par les heures supplémentaires non récupérées.

Mon fils est chez Carrefour. Mais il va changé.

Et tu proposes que les profs fassent cours même quand les élèves sont en vacances? Et il faut savoir que les profs sont rémunérés sur une base de 10 mois par an, sortant des congés payés les 2 mois de grandes vacances.

Ton fils va devenir prof? Pour qu'enfin tu puisses écrire "Mais il va changer"?

Il y a 3 heures, Anna Kronisme a dit :

Il est incompatible avec l'être humain d'âge tendre, sérieusement dérangeant avec l'être humain en puberté et totalement obsolète avec l'être humain jeune adulte.

Un pays tout entier vit au rythme de ce système, c'est d'un ridicule, à la fin !  

Je ne suis pas sûr de tout comprendre votre message. Il n'est donc pas adapté. Est-ce que vous sous-entendez que l'on n'apprend pas à avoir l'envie d'apprendre, dans notre système ?

il y a 3 minutes, Axelle a dit :

Aujourd'hui, en primaire, les enfants ont du français des maths et beaucoup d'autres matières, sans compter qu'ils arrêtent les cours en milieu d'après midi pour se détendre (ils font du sport sans doute) .Du coup, les matières principales passent à la trappe car il n'y a pas assez d'heures de cours. De ce fait, pour les devoirs, les parents participent. Et, pour que les enfants aient un bon niveau en classe, ce sont les parents qui travaillent ... Il y a tout de même un problème.

Et on parle de supprimer les devoirs à la maison. En tant qu'ancien cancre, je peux dire que celui qui n'a pas envie de bosser ne le fera pas plus en devoirs surveillés à l'école. Alors que lorsque les parents sont derrière, ce n'est plus la même chanson, le cancre est obligé de faire des efforts s'il ne veut pas être privé de dessert !

Il y a 3 heures, PLS maker a dit :

Moi je le trouve pas mal... 

Pourriez-vous dire, svp, quels sont les bons côtés selon votre point de vue.

Le 31/05/2017 à 18:42, Zigbu a dit :

Chaque fois que le ministre change il réforme ! Faut pas pousser, on avait un enseignement qui marchait plutôt bien, mais non, il faut absolument que chaque ministre qui passe laisse son empreinte. Combien de fois on a changé de méthode d'apprentissage de la lecture ? Pour quel résultat ? La méthode qu'on a connus le B.A BA B.I BI..... Reste, à mon avis la meilleure. Alors gardons là et on retrouvera des gamins qui, à quatorze ans, sauront lire, écrire, compter.

aujourd'hui, les enfants ont un niveau moins élevé que celui de leurs parents.  Parents qui n'avaient peut être qu'un certificat d'études, mais qui savent lire et compter. 

Mais comment exactement définis-tu ce niveau qui serait moins élevé chez les enfants d'aujourd'hui comparés à leurs parents? Et comment bien comparer? 

Justement les enfants restent beaucoup plus longtemps à l'école et les compétences à développer peuvent prendre plus de temps que les savoir-faire exigés au certificat d'études. Les élèves d'aujourd'hui devront affronter le monde à venir, pas celui du vingtième siècle.

Il y a 3 heures, Spontzy a dit :

Les rythmes scolaires me semblent ridicules. Je pense que moins d'heures de cours par jour par exemple seulement le matin, mais avec une activité sportive ou ludique l'après midi et moins de vacances scolaires (8 semaines en été ..................). Ca marche bien en Autriche.

Vous trouvez que les heures sont mal fragmentées ? Qu'il faudrait davantage les étaler sur les jours et avoir moins de jours de congé pour les jeunes avec en parrallèle moins d'heures par jour.

il y a 1 minute, CAL30 a dit :

Mais comment exactement définis-tu ce niveau qui serait moins élevé chez les enfants d'aujourd'hui comparés à leurs parents? Et comment bien comparer? 

Justement les enfants restent beaucoup plus longtemps à l'école et les compétences à développer peuvent prendre plus de temps que les savoir-faire exigés au certificat d'études. Les élèves d'aujourd'hui devront affronter le monde à venir, pas celui du vingtième siècle.

Primo, ce n'est pas moi qui dis que les enfants ont un niveau moins élevé que leurs parents. C'est écrit en bleu, c'est une citation.

Deuxio Le monde à venir est il plus difficile que celui d'il y a cinquante ans ? Pour ceux qui vivaient à cette époque, le monde restait quelque chose de mystérieux. Aujourd'hui, avec les moyens de communication existants, il suffit de taper ce qu'on veut savoir et la porte s'ouvre sur le monde entier. Dans l'apprentissage de la langue et des calculs, de quoi auront plus besoin les gamins du CP au CM2 que leurs prédécesseurs ? Rien, absolument rien ! En passant en 6ème, tout ce qu'on demande aux élèves c'est de savoir lire et compter correctement.

il y a 2 minutes, Zigbu a dit :

Et on parle de supprimer les devoirs à la maison. En tant qu'ancien cancre, je peux dire que celui qui n'a pas envie de bosser ne le fera pas plus en devoirs surveillés à l'école. Alors que lorsque les parents sont derrière, ce n'est plus la même chanson, le cancre est obligé de faire des efforts s'il ne veut pas être privé de dessert !

Je ne vois pas comment les devoirs à la maison peuvent être supprimés, ils sont nécessaires pour approfondir les connaissances.

Sans pour autant priver les enfants de dessert (je ne crois pas que ce soit la solution), l'aide d'un adulte est importante ne serait-ce que pour vérifier que les leçons sont apprises. Quant aux devoirs fait à l'école, ça reste superficiel, les instits ne peuvent pas être derrière chaque élève. A mon sens, cela ne peut pas marcher.

à l’instant, Axelle a dit :

Je ne vois pas comment les devoirs à la maison peuvent être supprimés, ils sont nécessaires pour approfondir les connaissances.

Sans pour autant priver les enfants de dessert (je ne crois pas que ce soit la solution), l'aide d'un adulte est importante ne serait-ce que pour vérifier que les leçons sont apprises. Quant aux devoirs fait à l'école, ça reste superficiel, les instits ne peuvent pas être derrière chaque élève. A mon sens, cela ne peut pas marcher.

Tu as tout à fait raison, mais les décideurs, eux, pensent qu'il faut supprimer les devoirs à la maison. De toute façon, cela n'empêchera les parents qui le veulent de vérifier que leur gamin a bien assimilé les leçons.

Le 31/05/2017 à 19:15, Zigbu a dit :

Primo, ce n'est pas moi qui dis que les enfants ont un niveau moins élevé que leurs parents. C'est écrit en bleu, c'est une citation.

Deuxio Le monde à venir est il plus difficile que celui d'il y a cinquante ans ? Pour ceux qui vivaient à cette époque, le monde restait quelque chose de mystérieux. Aujourd'hui, avec les moyens de communication existants, il suffit de taper ce qu'on veut savoir et la porte s'ouvre sur le monde entier. Dans l'apprentissage de la langue et des calculs, de quoi auront plus besoin les gamins du CP au CM2 que leurs prédécesseurs ? Rien, absolument rien ! En passant en 6ème, tout ce qu'on demande aux élèves c'est de savoir lire et compter correctement.

C'est une citation mais tu ne cites aucune source.

Deuxio le monde actuel et ce qu'il nous permet de projeter n'est ni  forcément plus facile ni forcément plus difficile mais certainement différent de celui du vingtième siècle. Les relations sociales et le monde du travail ont notamment beaucoup changé. Et le temps plus long passé en totalité à l'école permet d'acquérir les savoir-faire de base plus lentement et différemment pour en intégrer progressivement des nouvelles, plus tournées vers l'abstraction grandissante qu'exigent nos sociétés.

Il y a 4 heures, Arn a dit :

Bonjour à chacune et chacun d'entre vous.

Ma question est simple (le débat sans doute plus compliqué): QUEL EST VOTRE POINT DE VUE SUR LE SYSTEME SCOLAIRE FRANCAIS ??

Bonne journée et A+ 

Arn

Le plus grand mal.

D'abord, rien que le nom est tout un programme "Education Nationale". On devrait appeler ça "Instruction Publique", l'éducation étant dévolue aux parents et pas à l'Etat.

Quant aux programmes et aux rythmes... Je préfère m'en tenir là.

Il y a 4 heures, l'abbe resina a dit :

Le truc en jaune là, ça fait vomir, c'est normal ?

il y a 7 minutes, CAL30 a dit :

C'est une citation mais tu ne cites aucune source.

Si tu regardes l'intervention de laquelle est tirée cette phrase (la dernière de la page 1) tu as la réponse à la question. C'est tout le problème de sortir une phrase de son contexte, on ne comprend pas toujours de quoi il retourne.

trop de reforme sur les moyens les methodes les horaire ... le grand sabotage des activité periscolaire ...

mais on oublie le principal ! LE PROGRAMME !

l’école de l’époque du certificat d’étude enseignait dès le début ce qui était utile dans la vie courante de son époque !

aujourd'hui l'ecole ne fait rien pour choisir ce qu'on doit acheter dans la vie courante ... aucun rapport entre ce qu'on apprend en maths et comprendre le prix de revient d'un forfait de téléphone !

autre apprentissage indispensable pour la vie actuelle : le permis de conduire ! ça devrait faire partie du programme puisque c'est indispensable pour vivre ! et les enfant serait un peu plus assidu si il savaient que passer a la classe suivante leur fera apprendre a conduire !

le problème de l’école actuelle c'est qu'il n'y a rien de motivant dans les programmes

bien sur mettre dans les programmes des chose utile pour la vie courante devrait obliger le système de l'enseignement a mettre les pieds sur terre ! ne pas considérer comme vulgaire tout ce qui n'est pas de la théorie pure ... ne pas avoir peur de contredire le grand commerce

actuellement un instituteur qui applique des notion de calcul a la vie courante commerciale est en faute ... il doit se contenter d'exemple abstrait et stupide

il y a 29 minutes, CAL30 a dit :

Mais comment exactement définis-tu ce niveau qui serait moins élevé chez les enfants d'aujourd'hui comparés à leurs parents? Et comment bien comparer? 

Justement les enfants restent beaucoup plus longtemps à l'école et les compétences à développer peuvent prendre plus de temps que les savoir-faire exigés au certificat d'études. Les élèves d'aujourd'hui devront affronter le monde à venir, pas celui du vingtième siècle.

Pour la citation, c'est moi qui l'ai faite. Les enfants font davantage d'études que leurs parents de nos jours, il est donc logique qu'ils sachent plus de choses et qu'ils aient de meilleures compétences. Cependant, si on s'en tient au français par exemple, le niveau au collège ou au lycée laisse à désirer, on ne peut pas dire qu'ils écrivent de la même façon que nous. D'ailleurs, pour beaucoup le français est leur bête noire.

Le 31/05/2017 à 19:35, Zigbu a dit :

Si tu regardes l'intervention de laquelle est tirée cette phrase (la dernière de la page 1) tu as la réponse à la question. C'est tout le problème de sortir une phrase de son contexte, on ne comprend pas toujours de quoi il retourne.

Elle est en bleu mais soit ce n'est pas un lien hypertexte, soit je n'y ai pas accès. Et dans le reste de ton message initial aucune source référencée.

il y a 14 minutes, Zigbu a dit :

Si tu regardes l'intervention de laquelle est tirée cette phrase (la dernière de la page 1) tu as la réponse à la question. C'est tout le problème de sortir une phrase de son contexte, on ne comprend pas toujours de quoi il retourne.

Pas besoin de lien hypertexte il suffit de lire !

Le 31/05/2017 à 19:42, Axelle a dit :

Pour la citation, c'est moi qui l'ai faite. Les enfants font davantage d'études que leurs parents de nos jours, il est donc logique qu'ils sachent plus de choses et qu'ils aient de meilleures compétences. Cependant, si on s'en tient au français par exemple, le niveau au collège ou au lycée laisse à désirer, on ne peut pas dire qu'ils écrivent de la même façon que nous. D'ailleurs, pour beaucoup le français est leur bête noire.

Aux temps pour moi! Et j'ai aussi constaté cette négligence de la langue française qui me pique les yeux. Militons pour que les apprenants s'améliorent.

Le 31/05/2017 à 19:51, Zigbu a dit :

Pas besoin de lien hypertexte il suffit de lire !

Oui, je ne voyais que toi!

il y a 3 minutes, CAL30 a dit :

Oui, je ne voyais que toi!

On se calme, on se calme !