Aide en Mathématiques !

Pour la B) c'est peut-être bon mais la méthode n'est pas bonne, il faut que tu traduisent les mots que tu emploient par des expression mathématiques en numérique, donc avec la A). Sinon Pere_vert et Holdr t'ont donné toutes les indications possibles..

L'objectif de cet exercice est de revoir à la fois les systèmes d'équations de troisième et les fonctions affines.

Pour la question B), ta démarche est correcte.

Face à un problème donné, tu as sollicité tes connaissances et compréhension en mathématiques pour répondre à la question.

Tu détailles ton raisonnement et tu arrives à trouver le bon résultat.

Cette démarche n'est pas celle attendue au vu de l'énoncé, mais elle demeure correcte.

Je ne sais pas si tu es en seconde générale ou professionnelle.

Pour une seconde professionnelle, où on attend que vous soyez capable d'utiliser concrètement les mathématiques, on ne peut pas te reprocher ta méthode, bien au contraire.

Pour une seconde générale, où l'utilisation des notions mathématiques demeure plus importante que la résolution concrète d'un énoncé, je rejoins le post précédent de pere_vert.

Bon courage à toi pour la suite

Pour te répondre '' pere_vert '' je dois faire un système entre P(2005)=22 500 et P(2010)= 20 000 C'est bien ca ?

Tu m'as dis au début que P(x)=ax+b

P(2005)= 22 500 = a X 2005 + b

P(2010)= 20 000 = a X 2010 + b

Je dois déterminer a et b . Je comprends ce que tu me dis mais pour le faire c'est autre chose.

Ce qui veut dire que je dois trouver combien font a et b non ?

22 500 -b = a X 2005

22500-b= 2005 a ...

C'est effectivement ce que tu dois faire.

On a donc 22500=2005a+b

et 20000=2010a+b (attention à celle-ci, tu ne l'as même pas bien recopié )

tu soustrais la deuxième à la première équation et ça te permettra d'éliminer b

tu pourras en déduire a

une fois a déterminé, tu en déduis b par l'utilisation de la première ou deuxième équation (les deux calculs te donneront le même b)

Ah oui désolée j'ai pas fais attention :S

22 500= 2005a+b

20 000= 2010a+b

2005 a+b - 2010 a+b

Je fais ca comme soustraction ? :S

Ah non c'est pas ca , Je me suis trompée.

22500=2005a+b (E1)

20 000=2010a+b (E2)

2005a+b - 2010a+b = 22 500 - 20 000

-5+2b=22 500 - 20 000

2b= 2500+5

2b= 2505

b= 2505/2

b=1252.5

Mon résultat est t-il faux ? Parce que quand je veux trouver a c'est faux donc je suppose que b n'est pas égal à 1252.5 ...

Ah oui désolée j'ai pas fais attention :S

22 500= 2005a+b

20 000= 2010a+b

2005 a+b - 2010 a+b

Je fais ca comme soustraction ? :S

Ah non c'est pas ca , Je me suis trompée.

22500=2005a+b (E1)

20 000=2010a+b (E2)

2005a+b - (2010a+b) = 22 500 - 20 000

Oui mais meme si je rajoute les parenthèses 2005a+b - (2010a+b) = 22 500 - 20 000 ...

J'ai la bonne méthode ? :S

oui, et c'est exactement la même méthode pour ton autre sujet.

Oui je sais mais je ne la comprends pas /':

Tu peux en effet utiliser la méthode de substitution (cad exprimer b en fonction de a puis substituer b dans l'autre équation pour déterminer a), mais la méthode de combinaison linéaire est beaucoup plus directe

A toi de voir

Mais sache que soustraire ou additionner deux équations entre elles c'est du niveau collège

Autre conseil, quand tu multiplies un nombre par un nombre négatif, prend l'habitude de l'écrire entre parenthèse, ça t'évitera de faire certaines erreurs de calcul

Dans l'autre sujet de mes exercices j'ai utilisé la méthode de Substitution, Pourrais tu me dire si ca ne te dérange pas bien sur si je l'ai bien appliqué ? Je peux donc l'utiliser aussi pour cet exercice ? Merci beaucoup de ton aide !!! (:

Oui tu peux

Tu devrais passer un peu plus de temps sur tes cours mademoiselle

Bon courage pour la suite de tes études

pere_vert ; Je peux t'assurer que je le lis mon cours, Je travaille meme beaucoup comparé aux autres élèves de ma classe.

Merci beaucoup pour ton aide et tes encouragements :) !