exo de maths

Voila j'ai un exo de maths à faite j'ai tout essayé et je n'y arrive toujours pas car la prof de maths ce permet de donner des exo qui ne portent pas sur la leçon, voici l'énnoncé:

résoudre l'équation: -2(x-4)(2-3x) =0

(2x-7)(1-3x)

dresser le tableau de signes de l'expression: -2(x-4)(2-3x)

(2x-7)(1-3x)

merci d'avance.

modification ce sont normalement des divisions mais elles sontest mal passées...

-2(x-4)(2-3x) =0

(2x-7)(1-3x)

-2(x-4)(2-3x)

(2x-7)(1-3x)

Si vous avez fait la lecon sur les trinomes du second degré alors la résolution de cette équation t'est accessible en connectant un peu tes neurones .

Eu désolé trinome du second degrès je connais pas mais je sais uniquement résoudre et établir le tableau de signe des expression comme :

4x+1

x-2

erf j'i arriverais pas avec cette fraction:

4x+1

X-2

Alala :blush: la jeunesse

xD

C'est un scandale ces profs qui se permettent de donner des exercices qui ne correspondent pas aux cours

Et c'est marrant de vous voir poster vos exos de math le dimanche soir ... Surtout après 2 semaines de vacances :blush:

Je demande de l'aide pas des critiques...

Je demande de l'aide pas des critiques.. (1)

Salut

Si tu sais traiter séparément les expressions du type 2x+3, par exemple, alors tu peux y arriver en regroupant les conclusions pour chacune des quatre expressions qui figurent dans le "rapport" (2 en haut, 2 en bas).

Il faut simplement faire attention de ne pas avoir en même temps la valeur zéro au numérateur et au dénominateur.

Mais est-ce le cas ici ? En fait le prof a voulu vous "exciter les neurones" parce que c'est le but du jeu, .pas simplement apprendre à calculer automatiquement sans se poser des questions....Quand x=4 ou x=2/3, ben, il n'est pas égal à d'autres valeurs, tu vois lesquelles ?

Ouf, j'arrête là, j'ai plus l'habitude ! :blush:

(1) L'Enfant et le Maître d'école - La Fontaine - Fables - Livre 1 - Fable 19

Pour savoir faire cet exercice, il faut :

• Savoir ce qu'est une équation à une inconnue
  
• Connaître les propriétés essentielles de la multiplication.
  

C'est un exercice qui peux être fait avec le de 4ème je pense.

Les mathématiques, ce n'est pas "appliquer un truc qu'on a appris", c'est d'abord réfléchir, et chercher. Il est tout à fait normal qu'un professeur de mathématique te donnes des exercices que tu n'as pas encore fait, sinon, ce serait trop facile.

Tu as tous les outils en mains.

Si tu n'y arrive pas, voici un indice :

Merci Reo

Je demande de l'aide pas des critiques...

Sur un forum public, tu t'expose forcément à la critique. Et les réponses qu'on obtient ne sont pas toujours celles qu'on a envi de lire...

Ce que tu vois comme une critique peut aussi être vu comme une forme d'aide.

Bonne chance pour tes études. :blush:

Ok merci tout le monde, j'ai résolu mon problème j'ai demandé de l'aide à mon père merci a tous.

3+3=21

Je m'en doutais :-)

t'es sérieux, ou t'as redoublé 4 fois ?