L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap

Le 17/09/2024 à 07:10, DroitDeRéponse a dit :

Les effectifs d’élèves en situation de handicap en milieu scolaire ont ainsi triplé, passant de 155 361 élèves à la rentrée 2006 à 436 085 en 2022. Sur le plan quantitatif, le système scolaire a su se transformer. Néanmoins, le parcours des élèves et de leurs familles reste complexe : information sur les solutions et les parcours, fluidité des transitions entre milieux scolaires ordinaires et médico-sociaux, orientation scolaire ou encore insertion socio-professionnelle.

https://www.ccomptes.fr/fr/publications/linclusion-scolaire-des-eleves-en-situation-de-handicap

Tout n’est donc pas rose, mais indéniablement la France progresse .

Ca va sans doute demander plus d'impôts, j'imagine que les gens vont laisser comme d'hab ça se comprend mais....comment payer plus ? 

Il y a 17 heures, Pirene a dit :

Ca va sans doute demander plus d'impôts, j'imagine que les gens vont laisser comme d'hab ça se comprend mais....comment payer plus ? 

Question très française .

D’autres démocraties moins endettées et avec des taux de prélèvements inférieurs y parviennent non ?

Il y a 21 heures, Morfou a dit :

C'est pourtant ce qui se fait! Je me demande sur quels critères les enfants sont acceptés et si l'école peut refuser un handicap, handicapant pour tous!

Plusieurs études scientifiques (pas un avis basé sur la seule expérience personnelle ou des préjugés ) montrent que non, l'école inclusive n'est pas un handicap pour tous. Au mieux elle profite aux apprentissages de tous, au pire elle ne nuit pas aux acquisitions de chacun.

https://theconversation.com/lecole-inclusive-peut-elle-profiter-a-tous-les-eleves-129830

Il y a 20 heures, Morfou a dit :

Ecoles adaptées aux différents handicaps...(je ne parle pas du simple fauteuil roulant)...des classes qui pourraient exister dans les écoles et où les enfants se retrouveraient tous à la récré et à la cantine...dans le coté social/vie ensemble!

Ça s'appelle des classes Ulis , dispositifs présents du primaire au lycée. L'enfant ou l'adolescent est rattaché à une classe dans la quelle il est inclus un certain nombre d'heures et pour certaines matières. Le dispositif Ulis prend le relais le reste du temps.  Il ne peut accueillir que 12 élèves.

https://www.magicmaman.com/tout-savoir-sur-les-ulis-l-ecole-adaptee-aux-enfants-en-situation-de-handicap,3648695.asp

Il y a 2 heures, Beebee a dit :

Plusieurs études scientifiques (pas un avis basé sur la seule expérience personnelle ou des préjugés ) montrent que non, l'école inclusive n'est pas un handicap pour tous. Au mieux elle profite aux apprentissages de tous, au pire elle ne nuit pas aux acquisitions de chacun.

https://theconversation.com/lecole-inclusive-peut-elle-profiter-a-tous-les-eleves-129830

Ça s'appelle des classes Ulis , dispositifs présents du primaire au lycée. L'enfant ou l'adolescent est rattaché à une classe dans la quelle il est inclus un certain nombre d'heures et pour certaines matières. Le dispositif Ulis prend le relais le reste du temps.  Il ne peut accueillir que 12 élèves.

https://www.magicmaman.com/tout-savoir-sur-les-ulis-l-ecole-adaptee-aux-enfants-en-situation-de-handicap,3648695.asp

A compter du 1er septembre 2015, qu'ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissements scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis).

---------------C'est récent et il n'y en a pas par chez nous...je voulais donc inventé un truc qui existe déjà...reste à savoir comment ça se passe exactement!

Les jumeaux sont allées à l'école maternelle/primaire du bled en compagnie d'une petite fille en fauteuil roulant durant toute la primaire...il n'a jamais été question d'Ulis...en fin de primaire elle s'est retrouvée à l'Arche, même établissement qu'à Garches...mais pas très loin d'ici! maladie neurodégénérative...depuis la maman a déménagé...je n'ai plus de nouvelles!

Je me suis occupée durant 3ans d'une petite fille atteinte d'une maladie dite "orpheline" qui est dcd à l'âge de 8ans en 2009, qui fréquentait l'école de sa petite ville !  Ulis n'existait pas!

Merci pour le lien..suis allée voir en Sarthe..

il y a 24 minutes, Morfou a dit :

A compter du 1er septembre 2015, qu'ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissements scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis).

---------------C'est récent et il n'y en a pas par chez nous...je voulais donc inventé un truc qui existe déjà...reste à savoir comment ça se passe exactement!

Les jumeaux sont allées à l'école maternelle/primaire du bled en compagnie d'une petite fille en fauteuil roulant durant toute la primaire...il n'a jamais été question d'Ulis...en fin de primaire elle s'est retrouvée à l'Arche, même établissement qu'à Garches...mais pas très loin d'ici! maladie neurodégénérative...depuis la maman a déménagé...je n'ai plus de nouvelles!

Je me suis occupée durant 3ans d'une petite fille atteinte d'une maladie dite "orpheline" qui est dcd à l'âge de 8ans en 2009, qui fréquentait l'école de sa petite ville !  Ulis n'existait pas!

Merci pour le lien..suis allée voir en Sarthe..

C'est simple une uliss est un dispositif dans l'école à partir du CP. L"enfant est inscrit dans sa classe de niveau, ex CE1. Il y passe le plus de temps possible. Et si sur certaines matières, il a besoin d'un peu d'aide, il passe une heure ou deux... dans la classe ULISS avec l'enseignant spécialisé. Mais il doit passer la majorité de son temps scolaire dans sa classe de niveau.

en sachant que l'uliss ayant une aesh collective. l'enfant n'aura pas d'autre AESH sur ces temps scolaires de CE1. L'uliss est un dispositif à 12 enfants maximum. Une AESH pour 12, sachant qu'en principe elle reste pour aider l'enseignant spécialisé, ça laisse peu d'aide pour l'enseignant de CE1.

que toutes les écoles ne possèdent pas de classe ULISS, 12 enfants sur combien peuvent bénéficier de ce dispositif ? 

certaines ULISS sont à 2 ou 3 ans d'attente.

que pour certains parents ça veut dire organiser les déplacements, puisque pas forcément l'école la plus proche de leur domicile.

et que cela ne résoud pas le problème des handicaps physiques non accessibles, ni les cours non adaptés.

C'est une possibilité, mais ce n'est pas La solution.

Le 17/09/2024 à 12:31, Mowgli a dit :

Oui,

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bien avant l Allemagne nazi, beaucoup d adepte du wotanisme. Je dirais que les premiers instigateurs de ces théories réunit sous une bannière aujourd'hui (les théories raciales datent d il y a bien longtemps) était l empire Britannique. Enfin, ce sont d ancienne monarchie germanique au fond, si on regarde de plus près. Les Windsor sont allemand comme la monarchie belge ou d autres monarchie. Et leurs ideologies raciales sont tel des appats à l aide de laquelle ils créent une clientele

Sinon, ce n est pas le sujet approprié

...

Es-tu certain de comprendre le sens de ce que tu écris ?