Est-ce que l'IA peut faire les devoirs à votre place ?

Comment être sur que ce soit bien l'élève qui a fait le devoir et non l'IA ? 

Une interro surprise et vite fait , tu verras s'il fait l'affaire celui là, et le portable récupéré à l'entrée , rien dans les poches , tout dans la tête 

il y a 26 minutes, panda_en_kimono a dit :

Comment être sur que ce soit bien l'élève qui a fait le devoir et non l'IA ?

bonjour,

cela va sans doute être un "problème" pour les profs !

car si l'élève n'est pas totalement idiot , il va s'inspirer de la réponse de l'IA et non la recopier tout simplement , reste qu'effectivement comme le souligne @Gepetto, un interro en classe et sans document sera le test nécessaire  afin de connaitre le niveau réel de l'élève .

prenez une copie, vous avez 10 minutes ....

bonne journée.

Il existe des logiciels qui permettent de détecter des devoirs faits par IA.

il y a 50 minutes, Phylou a dit :

Il existe des logiciels qui permettent de détecter des devoirs faits par IA.

bonjour,

une IA contre une IA ?

bonne journée.

il y a 55 minutes, pic et repic a dit :

car si l'élève n'est pas totalement idiot

Il y en a très peu parait-il, suivant le Pisa...

il y a 10 minutes, pic et repic a dit :

bonjour,

une IA contre une IA ?

bonne journée.

Exactement

Il y a 1 heure, Plouj a dit :

Il y en a très peu parait-il, suivant le Pisa...

faut pas le croire , il y en a de très capables ....

sauf que coté facilités, c'est ce qui l'emporte et ne pas se fouler devient le maitre mot !

mais ont-ils tort ( puisque plus tard, ils auront accès à toute une panoplie d'aide ) ?

bonne journée.

il y a 11 minutes, pic et repic a dit :

faut pas le croire , il y en a de très capables ....

Bien entendu et heureusement..

Il y a comme ça des époques de transition pendant lesquelles les choses changent.

Faudra-t-il continuer à savoir écrire alors que l'informatique pourra l'exécuter sur un oral ? A compter, pour la même raison...

il y a 2 minutes, Plouj a dit :

Faudra-t-il continuer à savoir écrire alors que l'informatique pourra l'exécuter sur un oral ? A compter, pour la même raison...

qui sait ....

regardez déjà en ce qui concerne les calculs ... qui encore fait les siens sans "l’aide" d'une calculatrice ( et pourtant nous avons fait la plus grande partie de nos études sans ) ?

alors vous avez raison ... c'est une époque de transition et Dieu seul sait ( et encore ) ce qu'il va advenir .

bonne journée.

Il y a 3 heures, Phylou a dit :

Il existe des logiciels qui permettent de détecter des devoirs faits par IA.

ah bon tu crois que l'éducation nationale a les moyens de l'acheter aussi ? 

combien de profs ont eu des soucis parce qu'ils faisaient des copies alors qu'en fait ils n'avaient qu'un exemplaire et po le droit de le dupliquer 

Si les profs constatent, et ça ne doit pas être très compliqué, que les élèves ont des copies magistrales alors qu'à l'oral ils sont cons comme des pinsons (oui j'improvise), vraisemblablement le contrôle continue s'orientera soit vers les oraux, soit vers une baisse de coef des travaux à la maison par rapport aux contrôles en cours. De là les gamins qui n'auront rien appris, commenceront par réfléchir à l'intérêt qu'ils auront à quand même apprendre leur cours. Et pourquoi pas aller plus loin que les cours en utilisant l'IA. 

C'est pas déconnant parce qu'en cours on apprend que la 1ere guerre mondiale est amorcée avec l'assassinat de Franz Ferdinand, mais on ne sait pas vraiment pourquoi ni comment. C'est là où l'IA apporte une analyse supplémentaire, là où on a pas spécialement le temps de se fader 24 bouquins de 800 pages parce qu'après l'Histoire on a la géographie du Japon, puis une étude de texte en français etc. 

il y a 8 minutes, panda_en_kimono a dit :

ah bon tu crois que l'éducation nationale a les moyens de l'acheter aussi ? 

Vu qu’il suffit de taper « détecteur IA » dans Google pour en trouver plusieurs, tous gratuits, oui.

A moins que l’éducation nationale veuille qu’on lui file en plus de l’argent pour utiliser ces outils ?

Il faudrait encore que tous les profs soient capables d'utiliser ces outils. Ce ne sont pas tous des gens compétents en informatique.

Et comme déjà mentionné, un élève un minimum intelligent paraphrasera les réponses de ChatGPT plutôt que les recopier mot pour mot.

Il est sûrement possible de coincer les Jean Foutre qui auront utilisé ChatGPT sans faire le moindre effort, mais pour ceux qui le feront plus subtilement, ça va être compliqué.

Être certain que c'est bien l'élève qui a fait son devoir n'est pourtant pas un enjeu récent, on pouvait de toute façon toujours se demander s'il n'avait pas reçu un coup de pouce des parents / du grand frère / d'un copain...

Tous ces messages sur l'école et la triche m'en rappelle une autre.

Je me permets !

Une blonde et une brune postulent pour un emploi de secrétaire. Comme elles ont les mêmes qualifications, le chef du personnel leur propose de répondre à un questionnaire pour les départager.

Les deux candidates répondent bien à neuf des dix questions. Le chef du personnel convoque la blonde dans son bureau.

Il explique :
– Vous êtes à égalité mais j’ai le regret de vous annoncer que j’ai retenu l’autre candidate.

Déçue, la blonde demande des explications tout en commençant à se plaindre. Le chef du personnel se justifie :
– Je n’ai pas pris ma décision sur les neuf réponses justes mais sur la mauvaise réponse.
– Mais comment une mauvaise réponse peut-elle être plus mauvaise qu’une autre ? Ce n’est pas juste…
– C’est simple, à la question numéro 7, l’autre candidate a répondu « Je ne sais pas ». Vous, vous avez inscrit « Moi non plus ».

Bonjour

Je vais être un peut dur : rien dans la tête , rien dans le porte feuille et rien dans le slip .

pourtant certains réussissent quand même avec un certain culot .

Bonne journée

L'IA peut simplifier certaines recherches pour les études, mais quoi qu'il en soit, s'intéresser à divers documents et diverses informations pour compléter sa réflexion est parfois nécessaire, avec et/ou sans IA. Evidemment son recours ne suffit pas mais peut être éventuellement utile. Cependant le travail personnel reste essentiel pour progresser et réussir sa scolarité/ses études. D'autre part, les professeurs sont bien conscients des outils à la portée de la plupart des élèves pour les devoirs à domicile, et ils en tiennent compte dans leur choix de travail demandé (d'ailleurs pour de nombreux types de devoir l'IA est strictement inutile) et pour juger du résultat. De plus une grande partie des devoirs notés sont réalisés sous surveillance d'un professeur au sein de l'établissement.

Entre les traducteurs et ChatGPT, je ne donne plus de devoirs maison. Tout se fait en classe et les téléphones doivent être déposés sur une table à côté de moi pendant les interro.