Drapeau tricolore et devise républicaine sur la façade des écoles

D'ailleurs le menu Hallal est une hérésie et ne devrait pas exister dans les cantines françaises.

Une hérésie? Ca crains tout ces gens hérétiques qui consomment Hallal.. Hé si j'en ai manger je suis possédé ?

Au fait je crois qu'il existe déjà des sujets sur le hallal dans les écoles.

Je vois qu'il y en a qui prennent cette décision comme une atteinte à leur liberté, comme une injonction d'être "fier d'être français", vous ne vous trouvez pas légèrement excessifs ? J'ai comme l'impression qu'il faut rappeler ce que sont ces valeurs fondamentales de la République, dont le drapeau et la devise "Liberté Egalité Fraternité" sont les symboles:

Les principes fondamentaux de la République française sont énoncés dans sa devise : « Liberté, Égalité, Fraternité ». Ils se traduisent par des droits intangibles, à la fois politiques et sociaux, qui ont été reconnus aux citoyens par les différents régimes républicains. L’article 1er de la Constitution s’inscrit dans ce cadre puisqu’il proclame que « La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale ».

« Une République indivisible » : aucune partie du peuple, ni aucun individu, ne peut s’attribuer l’exercice de la souveraineté nationale. Seul le peuple exerce cette souveraineté par la voie de ses représentants (ex : les députés) ou du référendum. L’unité et l’indivisibilité garantissent une application uniforme du droit sur l’ensemble du territoire national.

Le caractère laïque de la République découle à la fois du principe de la liberté de croyance et du principe d’égalité des citoyens devant la loi et implique la séparation des Églises et de l’État. Aucune religion n’a ainsi de statut privilégié au sein de la République et chaque individu dispose de la liberté de ses opinions et de sa foi.

Le caractère démocratique de la République implique le respect des libertés fondamentales et la désignation des différents pouvoirs au suffrage universel (ouvert à tous les citoyens majeurs), égal (chaque électeur dispose d’une voix) et secret (chacun vote librement à l’abri de toute pression).

Enfin, le caractère social de la République résulte de l’affirmation du principe d’égalité. Il s’agit de contribuer à la cohésion sociale et de favoriser l’amélioration de la condition des plus démunis.

http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/institutions/veme-republique/heritages/quels-sont-principes-fondamentaux-republique-francaise.html

Article premier

Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l’utilité commune.

Article II

Le but de toute association politique est la conservation des droits naturels et imprescriptibles de l’homme. Ces droits sont la liberté, la propriété, la sûreté et la résistance à l’oppression.

Article III

Le principe de toute Souveraineté réside essentiellement dans la Nation. Nul corps, nul individu ne peut exercer d’autorité qui n’en émane expressément.

Article IV

La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi l’exercice des droits naturels de chaque homme n’a de bornes que celles qui assurent aux autres Membres de la Société, la jouissance de ces mêmes droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la Loi.

Article V

La Loi n’a le droit de défendre que les actions nuisibles à la Société. Tout ce qui n’est pas défendu par la Loi ne peut être empêché, et nul ne peut être contraint à faire ce qu’elle n’ordonne pas.

Article VI

La Loi est l’expression de la volonté générale. Tous les Citoyens ont droit de concourir personnellement, ou par leurs Représentants, à sa formation. Elle doit être la même pour tous, soit qu’elle protège, soit qu’elle punisse. Tous les Citoyens étant égaux à ses yeux, sont également admissibles à toutes dignités, places et emplois publics, selon leur capacité, et sans autre distinction que celle de leurs vertus et de leurs talents.

Article VII

Nul homme ne peut être accusé, arrêté, ni détenu que dans les cas déterminés par la Loi, et selon les formes qu’elle a prescrites. Ceux qui sollicitent, expédient, exécutent ou font exécuter des ordres arbitraires, doivent être punis ; mais tout Citoyen appelé ou saisi en vertu de la Loi doit obéir à l’instant : il se rend coupable par la résistance.

Article VIII

La Loi ne doit établir que des peines strictement et évidemment nécessaires, et nul ne peut être puni qu’en vertu d’une Loi établie et promulguée antérieurement au délit, et légalement appliquée.

Article IX

Tout homme étant présumé innocent jusqu’à ce qu’il ait été déclaré coupable, s’il est jugé indispensable de l’arrêter, toute rigueur qui ne serait pas nécessaire pour s’assurer de sa personne, doit être sévèrement réprimée par la Loi.

Article X

Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que leur manifestation ne trouble pas l’ordre public établi par la Loi.

Article XI

La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l’Homme : tout Citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l’abus de cette liberté, dans les cas déterminés par la Loi.

Article XII

La garantie des droits de l’Homme et du Citoyen nécessite une force publique : cette force est donc instituée pour l’avantage de tous, et non pour l’utilité particulière de ceux auxquels elle est confiée.

Article XIII

Pour l’entretien de la force publique, et pour les dépenses d’administration, une contribution commune est indispensable. Elle doit être également répartie entre tous les Citoyens, en raison de leurs facultés.

Article XIV

Tous les Citoyens ont le droit de constater, par eux-mêmes ou par leurs Représentants, la nécessité de la contribution publique, de la consentir librement, d’en suivre l’emploi et d’en déterminer la quotité, l’assiette, le recouvrement et la durée.

Article XV

La Société a le droit de demander compte à tout Agent public de son administration.

Article XVI

Toute Société dans laquelle la garantie des Droits n’est pas assurée, ni la séparation des Pouvoirs déterminée, n’a point de Constitution.

Article XVII

La propriété étant un droit inviolable et sacré, nul ne peut en être privé, si ce n’est lorsque la nécessité publique, légalement constatée, l’exige évidemment, et sous la condition d’une juste et préalable indemnité.

http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/dudh/1789.asp

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en fait tes petits musulmans de la classe de ton fils, ou se trouvait un élevé qui portait la croix, celui choisit par la maîtresse, la main dans le sac à ne pas respecter le non port de signe religieux,ils portaient la barbe islamique?

en fait tes petits musulmans de la classe de ton fils, ou se trouvait un élevé qui portait la croix, celui choisit par la maîtresse, la main dans le sac à ne pas respecter le non port de signe religieux,ils portaient la barbe islamique?

ça s'appelle de l'humour ça ou alors j'ai encore loupé un truc ????:gurp:

Je vois qu'il y en a qui prennent cette décision comme une atteinte à leur liberté, comme une injonction d'être "fier d'être français", vous ne vous trouvez pas légèrement excessifs ?

Non, car c'est du conditionnement. Alors forcément, ça passe mieux que de dire "aime ton pays ou crève", qui est la méthode des dictatures, mais le fond n'est pas si différent.

D'ailleurs c'est exactement la même chose que les croix dans les écoles en Italie, voir le même symbole tout les jours conditionne à l'aimer, c'est pour ça qu'ils l'ont retiré. On est libre de pas se voir imposer quelconques signes idéologiques, surtout quand ça concerne des gamins qui sont des éponges à influence.

1369582875[/url]' post='8209733']

ça s'appelle de l'humour ça ou alors j'ai encore loupé un truc ????:gurp:

quand tu parles d hypocrisie pour commenter ton anecdote ça s appelle bêtised ou la question , et ça s appelle fraternité : la question t aide à la réflexion et à la remise en cause de toi même, ainsi on te tend la main et on te tire pour te sortir de la bêtise ou tu te noies faudrait même appeler ça de la grande fraternité. main dans la mains pour luter contre ta bêtise.

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ça s'appelle de l'humour ça ou alors j'ai encore loupé un truc ????:gurp:

quand tu parles d hypocrisie pour commenter ton anecdote ça s appelle bêtised ou la question , et ça s appelle fraternité : la question t aide à la réflexion et à la remise en cause de toi même, ainsi on te tend la main et on te tire pour te sortir de la bêtise ou tu te noies faudrait même appeler ça de la grande fraternité. main dans la mains pour luter contre ta bêtise.

Non, car c'est du conditionnement. Alors forcément, ça passe mieux que de dire "aime ton pays ou crève", qui est la méthode des dictatures, mais le fond n'est pas si différent.

D'ailleurs c'est exactement la même chose que les croix dans les écoles en Italie, voir le même symbole tout les jours conditionne à l'aimer, c'est pour ça qu'ils l'ont retiré. On est libre de pas se voir imposer quelconques signes idéologiques, surtout quand ça concerne des gamins qui sont des éponges à influence.

Je comprends mieux ce qui te dérange, pour toi afficher ces symboles est une forme de conditionnement aux valeurs de la République. En même temps je ne comprends pas ce qui peut déranger à rappeler ses principes humanistes (liberté égalité fraternité), qui dans le fond autorisent même à ne pas aimer la France.

De la com ...

oui sur ce coup là je suis d'accort avec toi,c'est purement de la com mais ça ne fonctionneras pas,les français et je pense pouvoir le dire sans me trompez ,connaissent les saloperies des politiciens pour les endormir ,le réveil est récent mais il est là alléluia

Je comprends mieux ce qui te dérange, pour toi afficher ces symboles est une forme de conditionnement aux valeurs de la République. En même temps je ne comprends pas ce qui peut déranger à rappeler ses principes humanistes (liberté égalité fraternité), qui dans le fond autorisent même à ne pas aimer la France.

Oui pour la première partie de la phrase :D

Pour moi le danger est de réellement associer ces valeurs à un drapeau. Les gosses vont faire le raccourci facile de "la France, c'est ça". Hors on constate que ce n'est pas le cas. Si en grandissant ils restent cantonné à ce qu'ils pensent sans réfléchir plus loin (comme la majeure partie de la population) ça va donner un peuple soumis à un état qui agite un beau pavillon doré au dessus de ses canons tout droit pointés sur ce dit peuple. Comme aux états-unis en fait.

Je comprends mieux ce qui te dérange, pour toi afficher ces symboles est une forme de conditionnement aux valeurs de la République. En même temps je ne comprends pas ce qui peut déranger à rappeler ses principes humanistes (liberté égalité fraternité), qui dans le fond autorisent même à ne pas aimer la France.

+1

Les français ont toujours été bercés de symboles : depuis le sacre des roi, ethnos des français disent les historiens, aux lieux de mémoires chers à Pierre Nora. Il était grand temps d'y revenir, à la République et ses symboles.

Une hérésie? Ca crains tout ces gens hérétiques qui consomment Hallal.. Hé si j'en ai manger je suis possédé ?

Au fait je crois qu'il existe déjà des sujets sur le hallal dans les écoles.

Je pense que Surimuchan voulait dire "une décision qui n'avait pas lieu d'être" quand on sait que l'école publique n'a pas à verser dans le religieux. Il n'y avait rien de théologique dans son affirmation.

Oui pour la première partie de la phrase :D

Pour moi le danger est de réellement associer ces valeurs à un drapeau. Les gosses vont faire le raccourci facile de "la France, c'est ça". Hors on constate que ce n'est pas le cas. Si en grandissant ils restent cantonné à ce qu'ils pensent sans réfléchir plus loin (comme la majeure partie de la population) ça va donner un peuple soumis à un état qui agite un beau pavillon doré au dessus de ses canons tout droit pointés sur ce dit peuple. Comme aux états-unis en fait.

Mais cette devise est a' l’opposée de la soumission , elle est un appel a' s'affranchir de toutes les dominations sociales.

Mais cette devise est a' l’opposée de la soumission , elle est un appel a' s'affranchir de toutes les dominations sociales.

Oui, justement. Tu ne soupçonnes jamais celui qui t'inculque de tels valeurs de te poignarder dans le dos. C'est de la manipulation basique et le pire c'est que ça marche. Regarde les états-unis, tu verras que la France arrive doucement à leur niveau sur le sujet.

Lorsqu'un enfant met le pied dans une école en France , il est français . Il laisse sa religion au vestiaire ainsi que ces origines . Il est là pour apprendre l'histoire de France , que le drapeau est bleu blanc rouge , l'hymne est la Marseillaise etc

Ouais nos ancêtres les gaulois toussa toussa...

Laisser ses origines... Ben voyons. J'imagine la scène, l'asiatique avec un léger accent qui se dit subitement, en franchissant la porte de l'école : "je suis natif du cantal..."

Lol quoi

Non quand tu vas a l'école c'est pour apprendre avant tout, et que c'est obligé surtout! On ne dit pas aux enfants va a l'école pour apprendre l'histoire de ton pays, mais pour réussir dans la vie.

Lorsqu'un enfant met le pied dans une école en France , il est français

euh... non. C'est à cause de tous ces amalgames que tu fais toi-même que les symboles de la République sont assimilés à tort au nationalisme de droite. Il n'y a aucune obligation d'être de nationalité française pour être scolarisé dans une école publique. La seule obligation est de respecter les lois du pays.

Il laisse sa religion au vestiaire ainsi que ces origines .

Non plus. Mas sa religion et ses origines ne se substituent pas aux lois de la république.

Il est là pour apprendre l'histoire de France , que le drapeau est bleu blanc rouge , l'hymne est la Marseillaise etc

Oui, mais pas seulement. Tel que tu présentes les choses tout ça ressemble effectivement beaucoup à de l'endoctrinement.

Non quand tu vas a l'école c'est pour apprendre avant tout, et que c'est obligé surtout! On ne dit pas aux enfants va a l'école pour apprendre l'histoire de ton pays, mais pour réussir dans la vie.

C'est l'instruction qui est obligatoire, pas l'école. Encore heureux que l'histoire tient une (petite) place dès l'école : puisque cela sert à faire des citoyens français, l'histoire-géo - pour rappel.

euh... non. C'est à cause de tous ces amalgames que tu fais toi-même que les symboles de la République sont assimilés à tort au nationalisme de droite. Il n'y a aucune obligation d'être de nationalité française pour être scolarisé dans une école publique. La seule obligation est de respecter les lois du pays.

Qui parle de nationalité ? personne . Il doit réfléchir français et doit se comporter comme tel ....

Qui parle de nationalité ? personne . Il doit réfléchir français et doit se comporter comme tel ....

AH? Y'a une manière de réfléchir et de se comporter estampillée française maintenant?