Mathématiques

Oui, mais si on décolle vers le négatif, c'est déjà un point positif non ?

En fait le plus faux dans l'histoire c'est ça hein....... m'enfin bon... 24 pages que vous ne faite que répéter les deux même bétises... mais on peut au moins reconnaître que vous êtes si persévérant, qu'on vous qualifierai presque d'obstiné !...

Une multiplication n'est pas une somme....

...

J'abandonne avant de sortir des gros mots...

je comprend tes malheurs, 470 années d'histoire avec de fausses mathématiques c'est lourd quant même!

je comprend tes malheurs, 470 années d'histoire avec de fausses mathématiques fausses c'est lourd quant même!

ça c'est faux, car (2 + 2 + 2) = - [ ( -2) - (-2) - (-2) ] et le produit est par définition une addition et non pas une soustraction, d'où la délicatesse de mélanger positif et négatif dans une seule opération.

Non. - [ ( -2) - (-2) - (-2) ] ça n'est pas la traduction de 3 * -2 ou de -3 * -2

ça équivaut à - [(-2) + 2 + 2] = 2 + 2* (-2) = 2 - 4 = -2

Et le produit, c'est pour la multiplication, comme on te dit. Le résultat de l'addition est la somme. On peut transformer une multiplication en somme quand on respecte les termes, ce que tu ne fais pas dans ton opération du dessus.

la soustraction des nombres négatifs entre eux est équivalente à l'addition des nombres positifs entre eux, j'ai voulu dire:

(-2) - (-2) - (-2) = (-2) + 2 + 2 = 2,

ici; on a: (-2) + 2 * 2 = (-2) + 2² = 2.

la soustraction des nombres positifs entre eux est équivalente à l'addition des nombres négatifs entre eux, j'ai voulu dire:

2 - 2 - 2 = 2 + (-2) + (-2) = (-2),

ici; on a: 2 + (-2) * (-2) = 2 + (-2)² = (-2).

NON ! On a 2 + 2*(-2) = 2 - 4 = (-2)

J'ai mis ton erreur en gras. Tu fais tout le temps cette erreur en estimant que multiplier deux négatifs est avoir un multiplicateur négatif. Alors qu'on a bien (-2) et (-2), c'est à dire DEUX fois (-2). Pourquoi tu changes pour multiplier (-2) par MOINS DEUX fois ?

Tu ne risques pas de faire vaciller les mathématiques en glissant des erreurs dans ton raisonnement...

Moi msieur ! Moi msieur !

Moi je sais msieur !

***

(yop t'es pas drôle !)

Comme dirait le Roi Heenok :

" Pas tout le monde est fort en mathématiques ! "

Non. - [ ( -2) - (-2) - (-2) ] ça n'est pas la traduction de 3 * -2 ou de -3 * -2

ça équivaut à - [(-2) + 2 + 2] = 2 + 2* (-2) = 2 - 4 = -2

Et le produit, c'est pour la multiplication, comme on te dit. Le résultat de l'addition est la somme. On peut transformer une multiplication en somme quand on respecte les termes, ce que tu ne fais pas dans ton opération du dessus.

NON ! On a 2 + 2*(-2) = 2 - 4 = (-2)

J'ai mis ton erreur en gras. Tu fais tout le temps cette erreur en estimant que multiplier deux négatifs est avoir un multiplicateur négatif. Alors qu'on a bien (-2) et (-2), c'est à dire DEUX fois (-2). Pourquoi tu changes pour multiplier (-2) par MOINS DEUX fois ?

Tu ne risques pas de faire vaciller les mathématiques en glissant des erreurs dans ton raisonnement...

elles sont déjà vacillées,

elles sont déjà vacillées,

Les mathématiques actuelles ne sont pas parfaites mais elles valent toujours mieux que ton système où, de ton propre aveu, certaines opérations sont interdites (!).

Les mathématiques actuelles ne sont pas parfaites mais elles valent toujours mieux que ton système où, de ton propre aveu, certaines opérations sont interdites (!).

il n'y a pas d'interdit, juste qques retouches pas plus

il n'y a pas d'interdit, juste qques retouches pas plus

Ah tu mens maintenant ? Tu as clairement dit que des opérations étaient INTERDITES avec tes maths. Et dire que (-3)² fait (-9) c'est pas une retouche, c'est détruire l'intégralité des maths. Et ça n'apporte rien du tout. Tu ne respectes aucune cohérence.

Nous qui avions inventé les nombre complexes et la théorie des ensembles........

Et dire qu'il suffisait de dire desâneries.... tssss on est vraiment mauvais

quelques retouches.... tiens : http://www.math.univ-metz.fr/~chill/logique.pdf

Vas y, retouche, retouche...

Ah tu mens maintenant ? Tu as clairement dit que des opérations étaient INTERDITES avec tes maths. Et dire que (-3)² fait (-9) c'est pas une retouche, c'est détruire l'intégralité des maths. Et ça n'apporte rien du tout. Tu ne respectes aucune cohérence.

je vous ai démontré que le carré d'un nombre négatif est négatif, je peux élargir le raisonnement vers d'autres choses ; mais vous ne les accepterez pas

Faux, tu as dit toi-même que le carré d'un nombre négatif est positif.

Tu n'as rien démontré, tu as juste fait le calcul suivant tes propres règles qui sont différentes de celles des mathématiques utilisées dans le monde entier. C'est pas une démonstration ça, mon petit gars.

Élargis donc, montre-nous en quoi accepter que le carré d'un nombre négatif est un nombre négatif ouvre de nouvelles voies de calcul, je t'en prie.

Ah tu mens maintenant ? Tu as clairement dit que des opérations étaient INTERDITES avec tes maths. Et dire que (-3)² fait (-9) c'est pas une retouche, c'est détruire l'intégralité des maths. Et ça n'apporte rien du tout. Tu ne respectes aucune cohérence.

ce que j'ai dit, "c'est pas logique de penser à faire x*(-x).".

Faux, tu as dit toi-même que le carré d'un nombre négatif est positif.

voilà le mensonge.

ce que j'ai dit, "c'est pas logique de penser à faire x*(-x).".

Voilà. Et pourtant.

Tu n'as rien démontré, tu as juste fait le calcul suivant tes propres règles qui sont différentes de celles des mathématiques utilisées dans le monde entier. C'est pas une démonstration ça, mon petit gars.

Élargis donc, montre-nous en quoi accepter que le carré d'un nombre négatif est un nombre négatif ouvre de nouvelles voies de calcul, je t'en prie.

utilisées dans le monde entier, le pauvre monde entier.

elles sont déjà vacillées,

Yazid2, tu es invincible...

Je ne vois pas comment tu peux maintenir ta position après 28 pages de démonstrations (toutes solides sauf les tiennes).

J'ai donné une réponse mais tu l'as édité espèce de méchant !

utilisées dans le monde entier, le pauvre monde entier.

Ça te dit toujours pas de nous dire pourquoi tes maths seraient meilleures et permettraient de faire plus de choses ?