Une enseignante menacée de décapitation par un parent d'élève près de Toulouse, l'homme placé en garde à vue

Il y a 20 heures, zenalpha a dit :

Oui.

La religion est toujours capillotractée ... et très largement interprétée donc... profondément humaine.

Tu sais, juifs catholiques et musulmans sont toutes héritières d'Abraham, vénèrent le même Dieu et partagent les mêmes figures prophétiques...

Donc ce qui les distingue, c'est uniquement le statut de leurs entités référentes, et leurs interprétations exégétiques...

Lire le Coran sans avoir étudié l'histoire d'un côté et l'histoire des idées religieuses de l'autre, c'est un peu comme de voir un match de rugby pour la première après avoir passé sa vie en Amazonie profonde.

Du reste...c'est un peu sur ces sujets du savoir à l'école que je me lamente.

Et davantage sur les mathématiques, les sciences...

Ok on ne sait plus du tout on on va et encore moins comment.

Mais on ne sait déjà plus d'où nous venons.

Tu sais, l'arabe a été un point de passage pour la traduction des textes grecs en latin par exemple.

Bref 

Je me souviens avoir passé  -et obtenu-une UV obligatoire sur la civilisation maghrébine dans le cadre de ma formation d'instit à la fac.  Les profs se doutaient que nous serions pour la plupart parachutés , pour nos premières années, dans les cités des quartiers nord de Marseille. Ce qui est étonnant c'est de savoir à quel point l'histoire de la colonisation a été escamotée des programmes. La plupart des enfants s'ex immigrés ne savent donc pas pourquoi ils sont considérés comme différents par certains et pourquoi leurs parents sont partis.

Il y a 11 heures, querida13 a dit :

Je me souviens avoir passé  -et obtenu-une UV obligatoire sur la civilisation maghrébine dans le cadre de ma formation d'instit à la fac.  Les profs se doutaient que nous serions pour la plupart parachutés , pour nos premières années, dans les cités des quartiers nord de Marseille. Ce qui est étonnant c'est de savoir à quel point l'histoire de la colonisation a été escamotée des programmes. La plupart des enfants s'ex immigrés ne savent donc pas pourquoi ils sont considérés comme différents par certains et pourquoi leurs parents sont partis.

Oui.

La situation a commencé à évoluer avec l'introduction officielle de la guerre d'Algérie dans les programmes dans mes propres années de scolarité vers 1985 et un peu plus tard encore sur l'histoire du fait colonial.

Tu sais...soit l'histoire est écrite par les vainqueurs soit elle oublie de décrire des parties plus subtiles ou gênantes de notre histoire 

En particulier parce que l'éducation nationale a un rôle civique, elle a eu tendance à occulter certaines pages sombres où à les caricaturer.

Et si je peux me permettre, elle survend aujourd'hui à l'inverse des faits historiques pour mettre en oeuvre une commémoration sacralisée qui répond d'une bien belle histoire.

La subtilité disparait de nouveau pour un récit simplifié des gentils et des méchants avec une sacralisation orchestrée depuis notre moraline actuelle.

Et plutôt que de comprendre une époque, beaucoup d'incultes se pensent moralement avancés en déboulonnant les statuts par exemple.

Tu trouveras le même complexe de supériorité dans l'appréciation des limites présumées des religieux au nom d'une pseudo société avancée scientifiquement sans qu'aucun des grands principes ne soit acquis

Je ne parle même pas philosophie.

J'admire le courage des enseignants.