Cursus LMD et entreprises d'intérim

Bonsoir,

Pourquoi ne pas organiser un partenariat entre des universités d'enseignement supérieure et des entreprises d'intérims afin de mettre en place des formations initiales d'apprentissage par alternance en missions d'intérim ?

il y a 8 minutes, mig72 a dit :

Bonsoir,

Pourquoi ne pas organiser un partenariat entre des universités d'enseignement supérieure et des entreprises d'intérims afin de mettre en place des formations initiales d'apprentissage par alternance en missions d'intérim ?

 

Bonsoir ;

Et selon vous, pourquoi devrait-on le faire ?

il y a 2 minutes, jeffkore a dit :

Bonsoir ;

Et selon vous, pourquoi devrait-on le faire 

Pour développer l'innovation du made in France par l'amélioration par la diversité du capital humain dans un système de d'orthodoxie  économique d'un système de partage des valeurs socialo-libérale 

ça donnerait des stagiaires pour remplacer des intérimaires, tu parles d'un capital humain.

l'innovation du made in france ... un concept d'argument de vente qui en ferait oublier le salaire, supérieur, comme les études, à réclamer auprès de la drh.

il y a 34 minutes, chupa-chupi a dit :

ça donnerait des stagiaires pour remplacer des intérimaires, tu parles d'un capital humain.

l'innovation du made in france ... un concept d'argument de vente qui en ferait oublier le salaire, supérieur, comme les études, à réclamer auprès de la drh.

 

cela répond à mon sens à un objectif de décloisonnement du chômage de masse des jeunes rentrant dans le marché du travail par la constitution d'un réseau professionnelle dans des sociétés Occidentales en pleine transition démographique  

du pipotron, avec plein de fautes.

piquer le boulot des vieux pour un salaire moindre ne te dérange pas?

il y a 59 minutes, mig72 a dit :

Pour développer l'innovation du made in France par l'amélioration par la diversité du capital humain dans un système d'orthodoxie économique d'un système de partage des valeurs socialo-libérale 

En fait, cela fait longtemps que les université réfléchissent à l'employabilité de leurs étudiants.

Citation

En 2002, avec la réforme du LMD (licence-master-doctorat), les universités ont ainsi progressivement mis en place, à chacun des trois grands niveaux de diplôme, une voie dite professionnelle à côté de la voie générale. En 2007, la loi LRU a franchi un pas supplémentaire en faisant de l’objectif d’insertion professionnelle une mission à part entière des Universités, les rendant ainsi responsables et même comptables de l’employabilité de leurs étudiants.

Le long et rébarbatif article du CAIRN (nul doute que cela ne vous effraie pas…) d'où est tiré la citation :

https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2017-2-page-59.htm#re0no0

Maintenant je ne comprends pas bien en quoi il faudrait en passer par les agences d'intérim vu que des dispositifs existent déjà dans le sens de la professionnalisation des formations et des diplômes ?

Ce LMD c'est parfois du grand n'importe quoi. Ça fait 15 ans que la réforme est effective mais on laisse toujours entrer des étudiants en M1 en les sélectionnant du M1 au M2. Certains se retrouvent avec un M1 seulement, les employeurs leur demandent où est leur M2!

Or les étudiants devraient en toute logique êtres sélectionnés à l'entrée du Master, en fin de licence, et non du M1 au M2. La maîtrise et le DEA/DESS c'est fini depuis longtemps. 

Il y a 16 heures, jeffkore a dit :

En fait, cela fait longtemps que les université réfléchissent à l'employabilité de leurs étudiants.

Le long et rébarbatif article du CAIRN (nul doute que cela ne vous effraie pas…) d'où est tiré la citation :

https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2017-2-page-59.htm#re0no0

Maintenant je ne comprends pas bien en quoi il faudrait en passer par les agences d'intérim vu que des dispositifs existent déjà dans le sens de la professionnalisation des formations et des diplômes ?

Les formations universitaires d'apprentissage par intérim d'alternance (qui sont bien sûr rémunérées) visent à une employabilité par une meilleure  adaptabilité des étudiants envers différents statuts sociétaires  d'entreprises de structures de toutes tailles.