Litterature ou science

Vous êtes (serez) parent. 

Votre enfant est très intelligent, c'est une personne brillante. Mais en bon parent que vous êtes, vous aimeriez l'encourager à se surpasser. Dans quel domaine allez-vous le pousser?

La littérature? Pour parfaire sa culture générale, ouvrir son esprit, modeler sa pensée, développer son esprit critique etc..

La science? Travailler son esprit logique et pragmatique, lui apprendre à raisonner, à conceptualiser, à modéliser sa penser, rationnaliser ton approche

Bien sûr, les deux sont utiles et on peut développer ses compétences dans ces deux domaines. Moi, personnellement, je méprise un peu ces profils littéraires qui, bien qu'intéressants, finissent souvent au placard, professionnellement parlant. 

Votre avis?

Bonjour.

Pour ma part, j'espère que mes enfants maitriseront bien la langue française (et un peu de bases, disons "découverte", d'anglais) à la sortie du primaire. C'est pour moi le fondamental (avec en plus, les règles de vie commune et de travail).

Puis arrivera le collège. la j'espère qu'ils apprendrons les bases des maths (et une peu de physique / biologie, disons "découverte").

Puis arrivera le lycée, ou pas. Avec une orientation vers : littéraire si c'est leur choix, scientifique si c'est leur choix ou professionnel si c'est leur choix.

Je serai déçu ans un des trois cas : littéraire. Mais rien à voir avec l'avenir professionnel (quoi que ).

A+

Vive le dualisme.

il y a 14 minutes, Virtuose_en_carnage a dit :

Vive le dualisme.

Mais encore?

il y a 16 minutes, Kutta a dit :

Mais encore?

Tu fais de la science quand tu fais de la litterature et reciproquement. Privilegier l'un par rapport a l'autre n'a strictement aucun sens.

à l’instant, Virtuose_en_carnage a dit :

Tu fais de la science quand tu fais de la litterature et reciproquement. Privilegier l'un par rapport a l'autre n'a strictement aucun sens.

Pas d'accord. Les deux ont des points commun mais les deux n'ont pas du tout la même approche, ni le même but. 

il y a 47 minutes, Kutta a dit :

Pas d'accord. Les deux ont des points commun mais les deux n'ont pas du tout la même approche, ni le même but. 

Justement, quelles sont-elles ces differences?

il y a 1 minute, Virtuose_en_carnage a dit :

Justement, quelles sont-elles ces differences?

Kevin a 12 en français, 6 en maths.

(Ce n'est pas mon fils hein?)

Citation

Tu fais de la science quand tu fais de la litterature et reciproquement

Vous m'avez l'air bien compliqué .

Il e semble que ces deux matières n'ont pas le même sujet ni les même méthodes. Appliquer la méthode scientifique pour analyser un poème me semble bien étrange !

Pouvez-vous me dire ce qui m’échappe dans cette histoire ?

A+

il y a 10 minutes, Kutta a dit :

Kevin a 12 en français, 6 en maths.

 

(Ce n'est pas mon fils hein?)

Robert a 18 en maths et 3 en physique.

il y a 1 minute, Virtuose_en_carnage a dit :

Robert a 18 en maths et 3 en physique.

Intéressant ton exemple mais le mien est plus réaliste. Une personne scientifique est généralement à l'aise dans toutes les matières scientifiques.

Il aura peut être 3 en physique mais 0 en français.

il y a 2 minutes, Spontzy a dit :

Vous m'avez l'air bien compliqué .

Il e semble que ces deux matières n'ont pas le même sujet ni les même méthodes. Appliquer la méthode scientifique pour analyser un poème me semble bien étrange !

Pouvez-vous me dire ce qui m’échappe dans cette histoire ?

A+

Il y a plusieurs sciences, tout comme il y a plusieurs litteratures. A moins que seule la poesie soit litterature? On en revient toujours au meme point, personne ne definit ce qu'est la methode scientifique et ce qu'est la methode litteraire.

à l’instant, Virtuose_en_carnage a dit :

Il y a plusieurs sciences, tout comme il y a plusieurs litteratures. A moins que seule la poesie soit litterature? On en revient toujours au meme point, personne ne definit ce qu'est la methode scientifique et ce qu'est la methode litteraire.

Ça fait bien entendu appel aux même parties du cerveau hein?

il y a 2 minutes, Kutta a dit :

Intéressant ton exemple mais le mien est plus réaliste. Une personne scientifique est généralement à l'aise dans toutes les matières scientifiques.

Il aura peut être 3 en physique mais 0 en français.

Sauf que j'attends toujours la definition de ce qu'est une personne scientifique, tout ca.

La première chose a développer chez un enfant c'est sa curiosité.

Ensuite, peut etre lui apprendre la rigueur en développant sa logique et sa mémoire ( on ne pense pas beaucoup au jeu d'échec en France, pourtant excellent pour développer les capacités intellectuelles chez l'enfant )

La littérature c'est pour sa richesse intérieure, sa connaissance de l'humain, son relationnel.

Citation

Il y a plusieurs sciences, tout comme il y a plusieurs litteratures. A moins que seule la poesie soit litterature? On en revient toujours au meme point, personne ne definit ce qu'est la methode scientifique et ce qu'est la methode litteraire.

Je suis bien d'accord avec vous. Et le constat n'est-il pas que chaque élève a sa ou ses matières préférées ? J'ai pour ma part toujours détesté la chimie et adoré la physique. Ce qui confirme votre avis. Mais du coup, je n comprends pas pourquoi vous dites que faire l'un revient à faire l'autre.

Sinon, concernant la méthode scientifique, ça, je peux vous la définir ! Et sans trop d'effort, car ça ne serait que citer des travaux d'autres personnes. Mais soit dit en passant, on n'apprend cette méthode que très indirectement même jusqu'à un haut niveau d'étude, en France.

A+

C'est l'enfant qui choisit.

Mais, dans l'absolu, choisir entre littérature et science, n'est-ce pas finalement enfermer l'individu dans une case..?

Il y a 2 heures, Kutta a dit :

Intéressant ton exemple mais le mien est plus réaliste. Une personne scientifique est généralement à l'aise dans toutes les matières scientifiques.

Il aura peut être 3 en physique mais 0 en français.

Pas vrai. A une époque j'étais bellissime en physique et merdasse en maths. Puis ça s'est "inversé".

Que dis-tu d'une personne qui a 16 en Maths, 18 en Français et 11 en Physique ?

Il y a 17 heures, Virtuose_en_carnage a dit :

Sauf que j'attends toujours la definition de ce qu'est une personne scientifique, tout ca.

Un article sur le sujet. Je ne sais pas si c'est le plus pertinent, mais il montre que ce n'est pas la même zone du cerveau qui est sollicitée

https://fr.sputniknews.com/sci_tech/201604121024162856-scientifique-litteraire-cerveau/

Il y a 14 heures, Eventuellement a dit :

Pas vrai. A une époque j'étais bellissime en physique et merdasse en maths. Puis ça s'est "inversé".

Que dis-tu d'une personne qui a 16 en Maths, 18 en Français et 11 en Physique ?

Les notes ne veulent rien dire, on est d'accord. J'étais dans une classe scientifique et la plupart d'entre nous étaient également bons en langues et en français. C'était mon cas justement. 

Par contre, dans la filière littéraire, les élèves n'étaient pas bons en maths...clairement.