améliorer mon niveau en français

Bonjour à tous

merci de m'aider d’améliorer mon niveau en français sur tous la partie oral.

pour améliorer ton Français il faut déjà que tu lise des livres le plus possible surtout

si ta du mal en orthographe.

Sinon il faut que tu apprenne des règles de grammaire et que tu refasse des exos que t'a fait en cour pour voir si t'a bien tout compris et normalement tu va y arriver ... Moi ca a trop bien marcher

Bonne chance

En effet lire des livres peut t'aider énormément à acquérir du vocabulaire, mais ça n'a rien à voir forcément avec l'orthographe..

Tout dépend de ton niveau d'étude, je t'aurais conseillé de faire du latin..

Ou alors tente le projet voltaire !

Bonjour a toutes et a tous,

J'ai un problem, le vocabulaire francais est enorme.

si je memoirisait aujourd'hui,je oublierais le lendemain... c'est ennuyeux.

Est-ce que vous avez des bons conseils?

Merci

Lisez, lisez, et relisez...

Mais ne lisez pas n'importe quoi. Deux des réponses au dessus de celle là font parties précisément de choses à ne pas lire. Pas loin de 15 fautes dans ces deux réponses, orthographe et grammaire confondues.

Bonjour a toutes et a tous,

J'ai un problem, le vocabulaire francais est enorme.

si je memoirisait aujourd'hui,je oublierais le lendemain... c'est ennuyeux.

Est-ce que vous avez des bons conseils?

Merci

Il te faudra des années de travail pour enrichir ton vocabulaire... et éviter les fautes d'orthographie.

Par exemple, tu écris "problem". L'orthographie correcte est "problème".

Mais il y a aussi les fautes grammaticales que tu pourras éviter en te procurant une grammaire de français. C'est absolument indispensable si tu veux progresser en français.

Par exemple, tu écris "si je mémorisait...", avec un T à la fin du verbe. C'est une faute énorme ! Tu dois apprendre que ce T est la marque de la troisième personne (il mémorisait), et que le S est la marque de la première et deuxième personne à l'imparfait. Tu dois donc écrire "si je mémorisais...

Cette règle, comme toutes les règles de grammaire, s'applique dans de très nombreux cas et pas seulement pour un mot. D'où l'importance de l'étude grammaticale par rapport à celle du vocabulaire.

Bonjour,

J'ai l'impression que les deux personnes qui ont posé des questions ne sont pas francophones à la base - et du coup, les réponses données m'embêtent un peu, car je trouve que certaines sont plutôt sévères !

Un bon moyen d'acquérir du vocabulaire est la lecture (de livres !) - au fur et à mesure, les mots nouveaux seront connus (et si on tombe sur un mot qu'on ne connaît pas, il suffit d'aller chercher dans le dictionnaire).

Après, oui, il peut être utile de prendre des cours de grammaire, mais comme c'est un peu rébarbatif, autant commencer par quelque chose de ludique (histoire de ne pas se décourager... enfin, ça c'est mon point de vue - pour certaines personnes, la grammaire est sans doute plus agréable).

Lisez, lisez, et relisez...

Mais ne lisez pas n'importe quoi. Deux des réponses au dessus de celle là font parties précisément de choses à ne pas lire. Pas loin de 15 fautes dans ces deux réponses, orthographe et grammaire confondues.

Pour l'anecdote, j'avais un correspondant d'origine étrangère qui s'imaginait que tout ce qui était écrit sur un forum de discussion était forcément du français correct. Et lorsque je lui mentionnais certaines fautes (puisqu'il étudiait en vue de devenir professeur de français), il ne me croyait pas !

PS : Tu écris "font parties...", et l'orthographie correcte est "font partie" sans S.

(Je ne suis pas à l'abri moi-même de quelques fautes d'orthographie, ayant l'habitude de consacrer du temps à éditer mes posts afin de corriger un maximum de fautes !).

Bonjour,

J'ai l'impression que les deux personnes qui ont posé des questions ne sont pas francophones à la base - et du coup, les réponses données m'embêtent un peu, car je trouve que certaines sont plutôt sévères !

Un bon moyen d'acquérir du vocabulaire est la lecture (de livres !) - au fur et à mesure, les mots nouveaux seront connus (et si on tombe sur un mot qu'on ne connaît pas, il suffit d'aller chercher dans le dictionnaire).

Après, oui, il peut être utile de prendre des cours de grammaire, mais comme c'est un peu rébarbatif, autant commencer par quelque chose de ludique (histoire de ne pas se décourager... enfin, ça c'est mon point de vue - pour certaines personnes, la grammaire est sans doute plus agréable).

Bonjour Feuille,

Je n'ai vu aucune sévérité dans les réponses.

Juste un constat objectif et honnête de la part d'Azad, et un conseil de ma part (se procurer une grammaire de français).

Oui au ludique, mais cela ne suffit pas.

C'est dès le début qu'il semble urgent d'apprendre des règles de base, et ces règles resteront acquises pour la vie.

Mes grands-parents ne sont pas allés longtemps à l'école, mais ma grand-mère écrivait sans faire de fautes.

A force de privilégier le ludique et d'éviter à l'enfant le moindre effort, il ne faut pas s'étonner du résultat ! Beaucoup de jeunes interrompent leurs études, et que reste-t-il de l'apprentissage actuel du français ? Du ludique... et un niveau de langue parfois épouvantable.

Peut-être que j'ai pensé "sévère", parce que pour moi, la grammaire, c'est très aride.

Disons qu'à l'oral, la différence entre "a, à, as" ; "-ais, -ait" ... on ne l'entend pas.

C'est vraiment très gênant à l'écrit, oui, mais si le but est de se débrouiller dans la conversation de tous les jours, ce n'est pas si important. Je vois les chose de manière vraiment "pratique", là - pas académique du tout.

Et je pense qu'il est différent d'être rigoureux grammaticalement dans l'apprentissage de sa langue maternelle, que l'on maîtirse à l'oral (supposément) et dans celui d'une langue étrangère (que l'on apprend à parler en même temps qu'on apprend à l'écrire).

Ici je suis dans une situation semblable, mais avec d'autres langues : dans mes interactions avec les gens, je parle beaucoup en anglais (et je suis certaine de faire des fautes de grammaire, mais mes interlocuteurs me comprennent). Je compte aussi me mettre à la langue du pays, et là, pareil - je pense que je saurai me dépatouiller, mais ça risque d'être hésitant.

Et donc, pour moi, le vocabulaire est plus important.

Est-ce que cela m'est utile de savoir conjuguer le verbe "avoir" si je ne suis pas fichue de nommer les légumes chez mon primeur ?

J'aime mieux pouvoir dire "je acheter deux tomate (oui, sans s - admettons que le pluriel s'entende à l'oral et que je ne sache pas accorder) s'il-vous-plaît et cent gramme cerise" plutôt que "je souhaiterais prendre [grand mouvement de bras pour montrer les tomates, lever deux doigts] ainsi que [montrer les cerises, essayer de montrer une quantité], je vous prie".

C'est un peu exagéré, je sais !

Et je pense que la lecture (de livres, encore une fois - tu as raison sur le fait qu'un forum Internet n'est pas le lieu où l'on s'exprimera sans fautes) est utile aussi pour la grammaire : certes il n'y a pas de leçon, mais on voir la manière dont les verbes sont conjugués, et à la longue, on est capable de sortir une phrase correcte parce qu'on en a lu des dizianes tournées de la même manière auparavant.

@ Feuille,

Tu as entièrement raison de rappeler que ce topic abordait la question du progrès rapide à l'oral, d'où le rôle non négligeable du ludique pouvant contribuer à affronter ce travail fastidieux et "ennuyeux" de mémorisation. Au temps pour moi !

Dans ce cas-là, je crois que rien ne vaut le contact oral avec d'autres locuteurs.

Mais l'étude rudimentaire de la grammaire permettra de dégager les structures profondes de la langue et ne pourra que contribuer à faciliter l'expression orale (par exemple l'étude de la conjugaison).