Surdouer echec scolaire?

Ah bah du coup à côté de Tribality je me sens tout con.

putain j'ai un QI de poulpe :blasée:

Perso j'ai trop honte de moi quand je vois les dominos. Pour moi y avait rien, pas de logique visible.

C'est dommage, tu lances un sujet intéressant et tu te décridibilises... Déjà si tu veux nous sortir un chiffre au niveau du Q.I., précise s'il s'agit de la table de Wechsler ou celle de Cattell, ensuite, ayant un Q.I. développé, j'ai fait pas mal de test et tu sauras que dans un test de Q.I. la maîtrise de sa propre langue est essentielle... Et vu le mal que tu as à la maîtriser cette langue, permets moi d'exprimer de sérieux doutes à ce sujet...

Sinon oui j'ai été en échec scolaire car oui je n'ai pas "appris à apprendre".. Lorsque ça ne rentrait plus tout seul (Lycée/Fac) et que j'ai essayé "d'apprendre" comme les autres, mon cerveau n'était pas habitué et du coup ça ne rentrait pas...

Enfin si vous voulez testez votre Q.I. gratuitement : cliquez ici

Et usa, si tu veux faire une impression écran du résultat, je serais curieux de voir ça

bjr je suis assez d'accord avec tes propos puisque mon fils qui est aussi surdoué, a baissé ses notes en seconde en rapport avec le college parceque justement ça rentrait tout seul et n'etait pas habitué à apprendre et ne savait pas apprendre le par coeur (par exemple les langues) et il lui a fallu bcp de temps et d'energie pour savoir le faire ensuite, et mon fils etant tres logique concis il donnait la reponse sans passer par les etapes et meme encore qd il doit expliquer ds les maths par exemple comment il est parvenu à ce resultat , ça lui reste encore tres difficile...parceque trop evident..

par contre qd c'est ds le domaine qu'il aime ça va

dc je me permets cette question: pourquoi en fac ça n'a pas été pour toi? parceque si tu etudiais ce que tu aimais ds la voie que tu avais choisie; pour ton futur metier, normalement tu aurais choisi quelquechose qui te corresponde au mieux avec tes aptitudes non?

dc tu ne devrais plus avoir de soucis ds tes etudes superieures.... :blush:

T'es petits copains en avaient ras la casquette parce que y'a pas de plaisir à apprendre pour la note et pas par interêt , t'as remarqué ?

Combien de tes p'tits copains avaient des anti séches ? En physique à l'époque , y'en avait 2 qui bossaient car ça les interessait sur 39 , nous on attendait qu'ils nous passent leur feuille, ça gagne du temps , tu comprends rien mais ça gagne du temps.

Je ne sais pas comment tu vois les p'tits copains , mais "être en peine" ne t'es pas réservé , quant à la recette y'en a pas , c'est peut-être ce que tu n'avais pas pigé à l'époque. Tu cherchais chez les autres ce qui n'existe pas.

tu as tout faux et je me permets d'intervenir parceque je suis mere d'enfant surdoué

mais je "te pardonne " parceque tu ne sais pas de quoi tu parles puisque surdoué tu n'es pas...

prends le bien ce n'est pas une critique mais une simple constatation.

et les anti seche de ses copains qui trichent c'est quelquechose qui degoute mon fils et je le comprends!

qd tout est evident et facile pour un enfant comme c'est le cas pour le mien qd il etait en primaire et au college il lisait une fois les cours pendant qu'il etait en cours et il n'avait pas besoin d'apprendre il savait tout

ni de reviser meme 2 mois apres il s'en souvenait

dc aux controles surprise il avait toujours une excellente note contrairement à d'autres enfants.

par contre au lycée avec les travaux pratique et le fait de decortiquer la reponse expliquer comment on est arrivé à ce résultat ça c'est dur pour mon fils car il ne sait pas bien expliquer l'evidence qui est pour lui,

et pour les langues aussi puisque à la base les langues ça s'apprend mais bon de puis le temps ça y est , ça va bcp mieux! c'est que je le pousse au derriere moi lol....

personne n'apprend à apprendre , pour tout le monde c'est la débrouille , petit ou grand QI et c'est plus difficile pour tout le monde lorsqu'il faut faire un effort pour quelque chose surtout quand ça n'interesse guére. C'est normal il me semble.

Y'a pas de recette pour apprendre comme dans un bouquin de cuisine , chacun est unique , à chacun de trouver sa façon d'apprendre donc., Si quelqu'un te dit "voilà la recette" l'écoute pas , la recette elle est en toi et n'est pas transposable à quelqu'un d'autre.

Einstein n'a bossé que ce qui lui plaisait , le plaisir c'est la clé , aprés c'est que du bonheur , pas besoin d'apprendre à apprendre.

faux aussi là.

Si tu n'as pas de centre d'interêt , un truc qui te plaît vraiment , alors ce sera plus dur pour toi comme pour tout le monde , c'est tout à fait normal.

T'es bien placé pour le savoir je pense sans avoir à prendre les autres comme excuse sinon t'es mal barré si tu te raccroches encore aux autres pour expliquer ton echec sur l'air de "les autres étaient moins bons donc ils ont ramé plus tôt , moi ça m'a pris plus tard et j'ai pas eu l'expérience requise pour m'en sortir" :blush: .

Enfin ça te regarde , bon courage (t'en auras peut-être besoin)

:) :blush: je n'ai pas comprris du tout où se trouvait la pertinence de ce jugement de toi vers lui....

Il me semble qu'on peut détecter très tôt l'avancement des enfants, renseigne toi :blush:

J avoue que vos témoignages m inquiétes. Si vraiment elle a un fort potentiel, je ne voudrais pas passer à coté.

Non pas ds le but de la pousser au max, mais plutot de comprendre comment agir avec elle afin qu elle se sente épanouie.

Je pense que certains ont des zenfs, alors juste pour me donner une idée.

Je disais donc que ma fille a 21 mois, elle connait ttes ses couleurs, ses formes, les animaux ainsi que leurs cris et ce qu ils mangent et en plus de ça elle arrive à expliquer très clairement ce qu elle veut etc.... Comme je disais elle a un vocabulaire très riche.

Qu en pensez vous?

Ce genre de tests se passent chez un pédopsychiatre?

Merci de me répondre.

Il y a des psychologues qui ont l'habitude de le faire, c'est mieux. Tu peux passer par une association de parents d'EIP pour avoir des adresses, comme celle-ci: http://www.afep.asso.fr/

Vingt et un mois c'est peut-être un peu tôt quand même. Mais si ta fille est concernée c'est sûr qu'il vaut mieux le savoir au plus vite pour agir en conséquence. La précocité c'est un vite un cauchemar pour les parents et les enfants ; pour beaucoup ce n'est pas une chance.

Merci pour le lien.

Effectivement si il se révéle qu elle est plutot précoce(je n aime pas le mot surdoué, ça donne une impression de superiorité) je veux pas qu elle en souffre.

Perso je trouve que c est tres interressant et stimulant pour ttes les 2.

Tiens pour ma part j'ai cliqué sur ton lien, Tribality :blush:

Voilà mon résultat !

En résumé, il faut faire très attention quand on utilise le terme "surdoué" (d'ailleurs si quelqu'un pouvait modifier le titre du topic et écrire le mot correctement, ce serait sympa pour mes yeux lol)

Oui tu m'étonnes pour le terme.. D'ailleurs tu me fais penser que je vais créer un topic pour le Q.I. du forum, ça peut être bien sympa.. :) Et sinon tes résultats sont tout à fait corrects, à savoir que la moyenne française est de ... 94 !! ( Et lorsque cette moyenne est faite sur des internautes, on monte quand même à 109 )

Ah bah du coup à côté de Tribality je me sens tout con.

Tu plaisantes ou quoi ? Quasiment 130, c'est très bien !!!

putain j'ai un QI de poulpe :blasée:

Rappelons que le Q.I. décèle une faculté à comprendre (même pas à apprendre, au contraire, on l'a vu tout à l'heure) mais en aucun cas n'es le reflet de notre intelligence... ( bon c'est sûr qu'avec un grand Q.I. il est plus facile de le devenir intelligent mais ce n'est pas systématique, et avec un petit Q.I. et beaucoup de volonté on peut devenir très intelligent !)

bjr je suis assez d'accord avec tes propos puisque mon fils qui est aussi surdoué, a baissé ses notes en seconde en rapport avec le college parceque justement ça rentrait tout seul et n'etait pas habitué à apprendre et ne savait pas apprendre le par coeur (par exemple les langues) et il lui a fallu bcp de temps et d'energie pour savoir le faire ensuite, et mon fils etant tres logique concis il donnait la reponse sans passer par les etapes et meme encore qd il doit expliquer ds les maths par exemple comment il est parvenu à ce resultat , ça lui reste encore tres difficile...parceque trop evident..

par contre qd c'est ds le domaine qu'il aime ça va

dc je me permets cette question: pourquoi en fac ça n'a pas été pour toi? parceque si tu etudiais ce que tu aimais ds la voie que tu avais choisie; pour ton futur metier, normalement tu aurais choisi quelquechose qui te corresponde au mieux avec tes aptitudes non?

dc tu ne devrais plus avoir de soucis ds tes etudes superieures....

Aaah la fac... Deux grandes raisons à cet echec : Ma prof. principale que j'adorais en terminale, avait vite remarqué mes facultés ( alors que mes notes au Lycée étaient tout à fait banales je le rappelle ) et m'avait orienté vers un Deug très difficile, j'ai suivi ses conseil et je me suis retrouvé en MISASHS qui est en fait un double deug : deug d'informatique (ma passion :blush: ) orientant vers la gestion d'entreprise et deug de sociologie (rien à voir). On passait les deux la même année, et j'avoue qu'avec ma faible faculté à "apprendre" je ne m'en suis pas sorti surtout que... j'étais parti de chez mes parents juste après le Bac, donc j'avais un loyer à payer et je travaillais à mi-temps dans une station servie... Trop c'est trop

Ce genre de tests se passent chez un pédopsychiatre?

Merci de me répondre.

Oui tout à fait. Ceci dit un enfant surdoué, comme cela à déjà été dit, n'est pas forcément un cadeau pour ses parents ( ) mais surtout ( et je prends Léo de Secret Story comme exemple ) avant les 7 ans de l'enfant et sa confrontation directe à un système scolaire et à l'apprentissage de choses qui ne l'intéresse pas, on peut avoir un gros Q.I. ( 160 pour léo (!!!) ) qui pourtant devient tout à fait normal durant le cycle primaire...

Et je vais de ce pas créer un topic pour que tout le monde puisse s'amuser avec les tests de Q.I. (pour ceux ici qui les ont déjà fait, merci de revenir les poster.. )

Edit : pour le topic Q.I., cliquez ici

La maturité n'a rien a voir avec l'intelligence.

J'ai été considéré comme surdoué à l'age de 3-4 ans quand j'ai appris à lire et compter par mes propres moyens (aidé par mes parents bien sûr) et j'ai sauté mon CP mais j'ai eu beaucoup de mal et même encore maintenant de comprendre les choses "essentielles" de l'environnement, par exemple à l'age de 7 ans je ne comprenait pas pourquoi, je ne pouvais pas aller à l'école en pyjama alors que ça tennait chaud.. au collège, je vois avec le recul que j'étais vraiment autiste comparé au autres, j'ai redoublé ma 4eme a cause de mon manque de maturité (surement du aux jeux vidéos).

J'ai lu dans "la recherche" que l'intelligence était multipolaires c'est a dire qu'on développe tous un type d'intelligence en fonction de notre volonté, comme une intelligence sociale, intra sociale (se connaitre soi même), intelligence spaciale, linguistique, musicale et que seul la volonté permet de développer ces axes d'intelligences.

C'est pour ça qu'un intello n'est pas forcément intelligent et qu'un maçon c'est pas forcément stupide.

Le facteur génétique, la qualité du sommeil, le bien être physique, la non prise de psychotropes, la fabrication dans le corps de la mère et surtout la démystification et l'esprit rationnel et philosophique sont aussi des facteurs définissant l'intelligence, et évoluable dans le temps bien sûr.

J'ai 18 ans j'ai redoublé une fois ma seconde, une fois ma 1ere je suis en bac technique et je considère le système scolaire obsolète pour les jeunes "intelligent" ou pas, la société de spectacle ne permet pas a un cours magistral d'interesser les élèves et donc de nous permettre de nous épanouir et de nous émanciper pour la moitié d'entre nous...

Elle nous apprend a travailler bêtement comme des machines et la seule philosophie c'est d'avoir les meilleures notes...

minounette je pense que ta fille est effectivement en avance sur son développement.

maintenant comme l'a dit lili c'est un peu tôt.

en général vers 3/4 ans leurs connaissances se mettent toutes à niveau.

attends un petit peu et continue de t'émerveiller des merveilleuses facultés de ta petite poupée :blush:

Tribalty, merci de tes encouragements, je me sens moins bête.

ps : je crois que tu t'es trompé de lien pour le topic QI ?

Le système scolaire est à revoir, point barre. Comment peut-on laisser complètement à l'écart ces personnes ? Mon frère est considéré comme surdoué mais a été 'détecté' trop tard, il était déjà en échec scolaire. Aujourd'hui, il rentre à la fac avec deux ans de retard, ayant passé sept ans dans un environnement qui ne lui plaisait absolument PAS.

Pour ma part, j'ai quasiment autant de facilités que lui et même si mon parcours est moins chaotique (je rentre aussi en L1), j'ai tout autant été désillusionné par l'école. J'ai cru que je pourrais apprendre dans un lieu qui était fait pour ça à la base, mais je n'ai fait que perdre mon temps. On nous rabâche toujours les mêmes choses, les niveaux varient trop, on s'ennuie, s'ennuie et relâche complètement l'attention.

Merci Goldie.

Je crois que je vais quand mm me renseigner.

En emmenant mon fils à l école vendredi sa maitresse a été agréablement surprise par sa petite soeur. Elle m a dit de l inscrire à l école pour ses 2 ans(en décembre) mais je veux pas faire ça n importe comment alors je vais quand mm demander l avis d un professionnel.

Pour etre honnete sur le coup j étais évidemment très fière. Puis je suis tombée sur ce topic et là............ questionnement: est ce que je fais bien?

N'importe quoi c'est quoi ce post j'ai pas tous lu mais c'est pas parce que un enfant ou une personne est intelligente qu'elle va rater sa vie et avoir un metier pourri plus tard il y en a qui suivent un parcour scolaire tout a fait normale comme les autres élèves et qui font des hautes études et qui finissent très bien.

Tiens,regardez estein ! Il a fait des études et a 165 de qi.

Je pense qu'un surdoué moderne aurait plutot intérêt de fausser son test pour mieux s'intégrer dans notre société...

Je ne pense pas que les moeurs ont beaucoup évoluées, "l'intellectuel" reste moins populaire qu'un "cancre rebel"!

Stéréotype? Bien sur...

Les gens qualifiés de surdoués ne se prennent peut-être pas en temps que tel (j'ai bien dis peut-être... Parceque je peux pas le savoir :blush: )

Je considère que ceux que l'on trouve "exceptionnel" sont juste "différent" de la norme rien de plus... Aprés tous, nous sommes tous différents!

Tu crois franchement qu'il y a des personnes plus intélligentes que d'autres sur terre ? :blush:

Oui, moi

Ok, je sors...

Je pense qu'un surdoué moderne aurait plutot intérêt de fausser son test pour mieux s'intégrer dans notre société...

Je pense surtout qu'un enfant précoce à plutôt interêt à arrêter de se monter le bourrichon avec son QI pour enfin pouvoir vivre et être épanoui .

S'il saute une classe et bien il saute une classe , s'il en saute 2 il en saute 2 , l'essentiel n'est certainement pas là , ça peut se faire naturellement sans en perdre sa sociabilité car la sociabilité c'est le nerf de la vie .

Une instit au bout de 3 mois , avait demandé à une mére trés réticente à cette perspective que sa fille en grande section de maternelle aille directement au CP aprés un test de l'école , et ce qui inquiétait le plus cette mére c'était qu'elle se fasse des amis dans cette école primaire et qu'elle y soit bien . Comme la mére se prenait pas le chou avec l'intelligence de sa fille , ça s'est fait naturellement , la gamine ne se percevait pas du tout différente et du coup les autres non plus.

La même année et dans la même classe , un autre môme a fait le même saut et le pére était complétement imbu de son fils à la nouvelle, à tel point que quelques mois plus tard , le directeur du primaire a dû intervenir pour convoquer la famille car ça se passait mal : le gosse énervait tout le monde.

2 gosses , 2 destins différents dés le CP !!!

C'est du vécu

Faudra un jour arrêter de se voiler la face avec les caliméros précoces sinon y'en aura encore et encore

Conclusion : les instits devraient s'interesser aux parents avant de faire sauter une classe , quand ils ne sont pas prêts , c'est le gosse qui morfle.

N'importe quoi c'est quoi ce post j'ai pas tous lu mais c'est pas parce que un enfant ou une personne est intelligente qu'elle va rater sa vie et avoir un metier pourri plus tard il y en a qui suivent un parcour scolaire tout a fait normale comme les autres élèves et qui font des hautes études et qui finissent très bien.

Bon. Un peu comme je le disais tout à l'heure, c'est dommage, tu postes un topic intéressant et ensuite, de 1 tu ne lis pas ce qu'on met -_-' et ensuite tu ne comprends rien à ce qu'on dit.. Et tu prouves une fois de plus que soit ils se sont trompés sur les tests, soit un Q.I. peut rechuter d'un coup par la suite.. Bref, je vais pas m'apesantir à t'expliquer des trucs que tu vas interpréter de travers... -sic-

ps : je crois que tu t'es trompé de lien pour le topic QI ?

Tout à fait, j'avais remis le lien pour le test -_-, erreur corrigée, merci !

Tiens,regardez estein ! Il a fait des études et a 165 de qi.

Et tu affirmes sans savoir sur des suppositions. Déjà le Q.I. d'einstein est 'supposé' être a 160 ( ce qui n'es pas terrible, j'aurais supposé qu'il ait +, vu les conséquentes découvertes qu'il à fait, moi qui n'en suis pas loin, je m'en rends compte !! ) et surtout, avec un tout petit peu de culture général, tu aurais su qu'einstein et les études n'allaient justement pas bien ensemble ( encore un exemple de surdoué= échec scolaire ). La preuve en est :

L’école fut une douloureuse expérience pour le jeune Albert. Il était dégoûté par la façon dont les stratégies militaires étaient enseignées, et il haïssait la discipline militaire qui reignait alors dans la plupart des écoles allemandes. Les professeurs d’Einstein étaient très mécontents de lui, si bien que l’un d’entre eux lui dit un jour : « Tu sais Einstein, tu ne feras jamais rien de ta vie ». A cette époque, la situation financière de la famille était passée de mauvaise à pire.

L’adolescence et la remise des diplômes :

La famille d’Einstein de Milan offrit alors son aide aux parents du jeune homme. Einstein avait alors 15 ans quand il décida de quitter l’école et de rejoindre sa famille pour aller à Milan. Il avait cependant été explusé par le proviseur, ce dernier ayant dit : « La présence d’Einstein dans la classe est corrosive et affecte les autres élèves ». Albert Einstein était devenu un cancre.

Voili voilou.

La maturité n'a rien a voir avec l'intelligence.

(ça tombe bien, on a parlé de maturité nulle part... :blush: )

J'ai été considéré comme surdoué à l'age de 3-4 ans quand j'ai appris à lire et compter par mes propres moyens (aidé par mes parents bien sûr) et j'ai sauté mon CP mais j'ai eu beaucoup de mal et même encore maintenant de comprendre les choses "essentielles" de l'environnement, par exemple à l'age de 7 ans je ne comprenait pas pourquoi, je ne pouvais pas aller à l'école en pyjama alors que ça tennait chaud.. au collège, je vois avec le recul que j'étais vraiment autiste comparé au autres, j'ai redoublé ma 4eme a cause de mon manque de maturité (surement du aux jeux vidéos).

J'ai lu dans "la recherche" que l'intelligence était multipolaires c'est a dire qu'on développe tous un type d'intelligence en fonction de notre volonté, comme une intelligence sociale, intra sociale (se connaitre soi même), intelligence spaciale, linguistique, musicale et que seul la volonté permet de développer ces axes d'intelligences.

C'est pour ça qu'un intello n'est pas forcément intelligent et qu'un maçon c'est pas forcément stupide.

(je sais pas si tu es au courant mais intello c'est un diminutif pour dire intelligent... C'est un peu comme si tu avais dit qu'un travelo n'est pas forcément travesti... T'es sur elle est pas ventilée ta white widow?...)

Le facteur génétique, la qualité du sommeil, le bien être physique, la non prise de psychotropes, (c'est bien ce que je pensais ) la fabrication dans le corps de la mère et surtout la démystification et l'esprit rationnel et philosophique sont aussi des facteurs définissant l'intelligence, et évoluable dans le temps bien sûr.

J'ai 18 ans j'ai redoublé une fois ma seconde, une fois ma 1ere je suis en bac technique et je considère le système scolaire obsolète pour les jeunes "intelligent" ou pas, la société de spectacle ne permet pas a un cours magistral d'interesser les élèves et donc de nous permettre de nous épanouir et de nous émanciper pour la moitié d'entre nous... (alors là tout dépend du professeur qui effectue ce cours magistral, c'est à lui de captiver ses étudiants, certains y arrivent très bien, d'autres sont justes des machines à débiter du texte qui ne servent pas à grand chose...)

Elle nous apprend a travailler bêtement comme des machines et la seule philosophie c'est d'avoir les meilleures notes...

Eh be, tout ça pour en arriver là... Une si longue intervention tellement d'âneries, c'est tout de même balot :)

Je pense qu'un surdoué moderne aurait plutot intérêt de fausser son test pour mieux s'intégrer dans notre société...

(C'est inexact, ce n'est pas parce qu'il est considéré comme surdoué qu'il n'arrive pas à s'intégrer, la moitié des surdoués que j'ai croisé l'on appris étant adulte, était en echec scolaire durant leur enfance, raison pour laquelle ils n'ont jamais pensé l'être justement, surdoué.. Et c'est souvent les tests de l'armée qui les révèle.. [sois dit en passant, l'armée n'aime pas ça les surdoués] )

Je ne pense pas que les moeurs ont beaucoup évoluées, "l'intellectuel" reste moins populaire qu'un "cancre rebel"! (en règle général, tout à fait vrai...)

Stéréotype? Bien sur...

Les gens qualifiés de surdoués ne se prennent peut-être pas en temps que tel (j'ai bien dis peut-être... Parceque je peux pas le savoir ) (ok je te dis pas que c'est le contraire alors !! :blush: cf. moi-même ou john de Secret..)

Je considère que ceux que l'on trouve "exceptionnel" sont juste "différent" de la norme rien de plus... Aprés tous, nous sommes tous différents! ( voilà une conclusion tout à fait intelligente, que je plussoie de toutes mes forces et que je soutiens!!, c'est un peu comme être grand dans une école de basket, ça donne un avantage certain, mais rien n'assure que ça en fera un bon basketteur contrairement à un petit qui a beaucoup de techniques... )

Sur ce, n'hésitez pas à passer sur ce topic spécial Q.I.

J'ai eu le temps de lire aucun message,il sert plus a rien ce topic maintenant je voulais savoir s'il exister d'autre personne dans ma situation

peut être ai-je découvert ici que j'ai plutôt un qi de -162

sinon j'aurai chercher sur google..

Oui voilà, retourne plutôt à tes legos et rappelles toi que la mythomanie est mère de tout les vices... ( dont le manque de respect et la méchanceté que tu sembles déjà maitriser... après tout, à chacun ses compétences... )

bonjour tout le monde, je n'ai pas envi de faire la morale aux uns ni de contredire les autres sur tel ou tel truc, par contre j'ai bien envi de vous raconter une petite histoire. :blush:

Tout commença par la naissance d'un petit garçon dans une ville de province, des parents qui s'aiment et bla et bla.

On arrive directement en primaire dans cette histoire (me souvient plus du début ) notre jeune garçon se révèle être un leader, un menteur, il a une imagination qui dépasse de beaucoup celle de ses camarades ce qui lui permet d'emmener ses potes dans des histoires imaginaires, des sortes de jeu de rôle qui sortent du cadre du simple chat.

A cette époque le jeune garçon commence à lire couramment, facile sont père a plein de bouquin.

Changement d'horizon, il arrive en 6e en même temps qu'il change de région, les yvelines n'ont rien d'un rêve pour un jeune provincial qui attaque la deuxième moitié du code pénal. maltraité par ses camarades, en proie aux railleries incessantes et a l'intimidation de la part des caïds de sa cité, il commence à se replier sur lui même, en continuant à lire, il lit notament un jour un texte sur le net où on parle de victimisation, un mot en vogue a cette époque, il comprend alors qu'en sortant les mains de ses poches, en redressant la tête il aurat moins de problème, bref ça marche, bonheur.

il passe son brevet a 14a avec 17 de moyenne sans aucune once de travail perso, à cette époque il finissait les misérables pour la deuxième fois et entamais l'assomoir.

Le jeune garçon part avec ses parents en Afrique, il découvre alors un lycée élitiste qui le blame pour son manque de travail, aucun prof ne souhaite visiblement l'aider, discutter avec lui, alors qu'il était habitué a discutter avec ses profs au collège, lesquels s'emerveillait de la pertinence de ses remarques ou la finesse de ses blagues.

Avec l'afrique, il découvre aussi la vrai violence, comme ces deux hommes lynchés sous ses fenètres deux semaines aprés son arrivé.

Fin bref le garçon plonge dans une profonde dépression, les crises de panique succède aux envies de suicide sans que personne ne soit au courant, de plus en plus mal, il ne dort quasiment plus et lis dune, un grand roman de science fiction, je croit qu'il n'y a que ce livre qui l'a empéché d'en venir a son auto élimination. Une phrase nottament, qui parlait de la vie. Un principe s'est alors imposé pour ce jeune gaçon, la vie à tout prix.

Même si le danger principal était écarté, les résultats scolaires étaient toujours décevants. Un jour il s'est confié à une amie trés proches, elle en a parlé en secret aux parents du jeune garçon, qui se sont alors apperçut de la détresse de leur fils et l'ont immédiatement envoyé voir un psychologue qui aprés une séance s'est appuyé sur un psychiatre, séance de discussion et test en tour genre se sont alors succédé dans le brouillard provoqué par de puissants antidépresseurs. La sensation de flotter était quasi permanente et empechait tout aprentissage.

Depuis, je suis revenu d'Afrique, je suis entré chez les pompiers, j'ai arreté les antidepresseurs du jour au lendemain, je me suis bouffé les dents du fond plus d'une fois d'ailleurs, un vrai toxico en manque, mais jamais je n'ai craqué, les test m'ont diagnostiqué 140 de QI et j'ai un document de 40 page sur le fonctionnement de mon cerveau où je ne lis que pur blabla.

Un seul principe est ressortit de cette période sombre dont je paie encore le prix fort, la vie vaut tout les sacrifice, que ce soit la mienne ou celle des autres.

Malgrés tout j'ai doublé toutes les classes du lycée et je suis en ce moment en train de passer mon bac en candidat libre.

tout ça pour vous faire part du début de vie tourmenté d'un "surdoué" qui se considère avant tout comme un être humain et sur lequel des medecins peut scrupuleux ont testé des méthodes médicamenteuses et psychologiques diverses et varié en disant à ses parents "ne vous inquiétez pas nous connaissont notre métier".

La surdouance ou d'autre truc de ce genre n'apporte pas grand chose de bon, cependant on ne peut pas l'ignorer car à elle seule elle remet en cause un système éducatif entier. D'où le problème des dirigeants, certain qui l'ignorent, d'autre qui agissent mal, en souhaitant faire des précoces ou des surdoués une catégorie à part, on leurs empèches un bon dévellopement, tout ça pour éviter de réformer un système éducatif carrement à la ramasse dans ses principes.

amicalement