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Comment devenir fort en math ?


contrexemple

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Invité
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Invité Invités 0 message
Posté(e)

il y a 41 minutes, Dan229 a dit :
il y a 59 minutes, Demonax a dit :

Comment devenir fort en math ?
1] Avoir un bon professeur (Mission impossible)
2] Subir l'effet Pygmalion en math (Mission impossible)
3] Avoir/travailler une bonne logique (Mission possible).
4] S'entraîner à faire plein d'exercice (Mission possible).

Comme on peut le constater, il y a 2 sources qui influencent notre niveau en math.
Une source extérieure, et une source personnelle !
L'enfant aura beau travailler les mathématiques, s'il possède un connard de professeurs, ou s'il subit des préjugés (tel que: c'est une fille, donc elle est nul en math. Il n'a pas la bosse des maths. Etc.)
, cela ne servira à rien :han:
Et ça fonctionne pour tous les autres style de matières.

On peut se passer du professeur (expérience personnelle). Il suffit d'explorer internet qui comporte d'excellents sites.

4] S'entraîner à faire plein d'exercices (Mission possible). OUI

Surtout apprendre par coeur les formules, définitions, théorèmes. Je faisais des fiches que je révisais chaque jour.

Les enfants autodidacte c'est rare, on les formates depuis le début à obéir...
Dans ton cas, le professeurs c'est "l'internet" ;)

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Membre, Anarchiste épistémologique, 50ans Posté(e)
kyrilluk Membre 7 691 messages
50ans‚ Anarchiste épistémologique,
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Le 1/11/2017 à 16:48, Gouderien a dit :

Pourquoi devenir fort en maths? La plupart des lycéens et des étudiants détestent les maths, et ils ont bien raison car non seulement c'est ennuyeux (sauf pour 2 ou 3% de masos), mais en dehors des études ça sert très peu. Savoir effectuer les quatre opérations de base est le principal, pour le reste on verra plus tard si on en a besoin dans son métier - mais les ordinateurs font ça maintenant très bien. Le seul, problème c'est qu'on est jugé sur les maths... y compris dans des domaines où on ne s'en servira jamais. Les maths sont soi-disant une école de rigueur, mais on pourrait en dire autant de quantité d'autres matières, comme le latin, le grec ou l'histoire.

Les mathematiques que l'on utilise au travail ne se limitent pas a arithmetic. Deja, tous les metiers de l'informatique implique une capacite a faire des maths. Par exemple, un bon developer C# doit comprendre et connaitre de nombreux algorithm (qui est une branche des mathematique), connaitre aussi le calcul différentiel et intégral si il desire par exemple modeler des processus physique. Les traders, les ingenieurs, les data scientists, les gestionaires, etc.. doivent eux aussi connaitre les maths a un niveau post bac. 

Apres c'est sur, qu'effectivement, si tu es caissiere a Auchan, t'as pas besoin de connaitre beaucoup de math. Mais d'un autre cote, les machines sont assuree de te remplacer dans peu de temps.

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Membre, Anarchiste épistémologique, 50ans Posté(e)
kyrilluk Membre 7 691 messages
50ans‚ Anarchiste épistémologique,
Posté(e)
Il y a 18 heures, Virtuose_en_carnage a dit :

Developper quoi? Les mathematiques, c'est les mathematiques. L'application a des problemes concrets, c'est des mathematiques appliquees, soit une discipline plus restreinte que ce que l'on veut enseigner. Cela dit, l'etat pense comme toi et fait tout pour ne faire plus que des mathematiques appliquees, quitte a demolir totalement les mathematiques fondamentales.

Le domaine des mathematique est vaste. Il y a la theorie des nombres (ce a quoi tu sembles faire reference) mais il y a bien d'autres domaines telle que la geometrie differentielle qui a des applications concretes en physique ou encore la Optimisation linéaire utilisee dans la gestion. 

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Membre, 34ans Posté(e)
Virtuose_en_carnage Membre 5 989 messages
Maitre des forums‚ 34ans‚
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il y a 18 minutes, kyrilluk a dit :

Le domaine des mathematique est vaste. Il y a la theorie des nombres (ce a quoi tu sembles faire reference) mais il y a bien d'autres domaines telle que la geometrie differentielle qui a des applications concretes en physique ou encore la Optimisation linéaire utilisee dans la gestion. 

La théorie des nombres a aussi des applications concrètes en cryptographie notamment. Je dis juste que faire de la cryptographie, ce n'est plus faire de la théorie des nombres mais une application de cette dernière. Tout comme la géo diff peut être employée dans l'étude de système dynamique concret, mais appliquer de la géo diff, ce n'est pas faire de la géo diff. Et on pourrait dire ça de tout. L'informatique pratique, ce n'est pas faire de la logique mais utiliser la logique, etc etc.

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Membre, Posté(e)
Jadis Membre 461 messages
Baby Forumeur‚
Posté(e)
Le 12/01/2017 à 16:25, Dan229 a dit :

On peut se passer du professeur (expérience personnelle). Il suffit d'explorer internet qui comporte d'excellents sites.

4] S'entraîner à faire plein d'exercices (Mission possible). OUI

Surtout apprendre par coeur les formules, définitions, théorèmes. Je faisais des fiches que je révisais chaque jour.

La soumission est un état psychologique, difficile de t'imposer une consultation (le médecin est pire que toi) !

T'es un sbire, tu comprends rien, mais tu apprends (!?)

La France est une horreur, dans les langues, dans les maths et dans le français... En gros, vos impôts financent des incompétents, comme vos politiques...

:D Bonne chance.

Modification: l'école obligatoire jusque 16ans, c'est un crime contre l'humanité! Rien que ça... ^^

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MembreN, 123ans Posté(e)
Dan229 MembreN 12 047 messages
Baby Forumeur‚ 123ans‚
Posté(e)
Il y a 4 heures, Jadis a dit :

La soumission est un état psychologique, difficile de t'imposer une consultation (le médecin est pire que toi) !

T'es un sbire, tu comprends rien, mais tu apprends (!?)

La France est une horreur, dans les langues, dans les maths et dans le français... En gros, vos impôts financent des incompétents, comme vos politiques...

:D Bonne chance.

Modification: l'école obligatoire jusque 16ans, c'est un crime contre l'humanité! Rien que ça... ^^

????????????????

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Membre, Anarchiste épistémologique, 50ans Posté(e)
kyrilluk Membre 7 691 messages
50ans‚ Anarchiste épistémologique,
Posté(e)
Le 1/13/2017 à 09:11, Virtuose_en_carnage a dit :

La théorie des nombres a aussi des applications concrètes en cryptographie notamment. Je dis juste que faire de la cryptographie, ce n'est plus faire de la théorie des nombres mais une application de cette dernière. Tout comme la géo diff peut être employée dans l'étude de système dynamique concret, mais appliquer de la géo diff, ce n'est pas faire de la géo diff. Et on pourrait dire ça de tout. L'informatique pratique, ce n'est pas faire de la logique mais utiliser la logique, etc etc.

Donc quand tu parles de "faire des mathematiques", tu te referes a la recherche fondamentale qui consiste en mathematique a decouvrir de nouveau theoremes. Mais ton commentaire faisait reference a ce que l'on enseigne a l'ecole primaire/secondaire. Que je sache, on ne fait pas de recherche fondamentale a l'ecole. On se contente d'appliquer ces theoremes dans diverse situation voir on reproduit les derivations qui ont conduit a la creation de ces theoremes. 

En physique, en cryptographie, en informatique on "fait des mathematiques" dans la mesure ou l'on utilise des theoremes existant en les appliquant a des situations nouvelles. 

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