Texte a dix mains

ORIGINAL

L'idée c'est un type commence un texte (dix, vingt lignes ?), un autre prend la suite etc.

Le résultat, un peu. Ça marche moyen, enfin d'expérience : faut voir y'a pas de règle j'imagine. Rien n'est écrit ha ha.

Nota : essayer d'éviter une trop grande diversité de style (pas facile)

VARIANTE

Un type commence un texte (dix vingt lignes), un autre le modifie, voire essaie de "l'améliorer", pourquoi pas (avec pincettes et respect, merci d'avance)

Ah comment je sais pas. L'importun serait la tentation de complètement le détourner (ou alors le faire bien), juste pour rire. Enfin pourquoi pas : y'a pas de règle j'imagine.

Évidemment il fait le prolonger, un peu (dix lignes ?) pas trop que ça devienne pas trop fouilli, interminable etc. A la fin ce sera une nouvelle on dira.

Bon le troisième écrivain bidouille aussi depuis l'ensemble. Pas trop tout hein, on se calme...

On peut écrire autant de fois qu'on veut, refuser des modifs et remettre du texte original, y'a pas de règle.

Commun accord et bonne volonté... et hum bien sûr ( )

Etc...

L'intérêt ? Le but du jeu ? Essayer d'écrire vraiment a plusieurs, "d'améliorer" "d'enrichir" la mouture précédente, tout en lui gardant une cohérence, de style etc. A la fin on a une "oeuvre" collective.

A quoi ça ressemble ?

Euh... faut voir

On peut mettre O ou V dans le titre, pour faire partir le truc.

exemple : Causette (V)

.

Une idée exquise à la fraicheur d' un cadavre, en somme...

ORIGINAL

L'idée c'est un type commence un texte (dix, vingt lignes ?), un autre prend la suite etc.

Le résultat, un peu. Ça marche moyen, enfin d'expérience : faut voir y'a pas de règle j'imagine. Rien n'est écrit ha ha.

Nota : essayer d'éviter une trop grande diversité de style (pas facile)

VARIANTE

Un type commence un texte (dix vingt lignes), un autre le modifie, voire essaie de "l'améliorer", pourquoi pas (avec pincettes et respect, merci d'avance)

Ah comment je sais pas. L'importun serait la tentation de complètement le détourner (ou alors le faire bien), juste pour rire. Enfin pourquoi pas : y'a pas de règle j'imagine.

Évidemment il fait le prolonger, un peu (dix lignes ?) pas trop que ça devienne pas trop fouilli, interminable etc. A la fin ce sera une nouvelle on dira.

Bon le troisième écrivain bidouille aussi depuis l'ensemble. Pas trop tout hein, on se calme...

On peut écrire autant de fois qu'on veut, refuser des modifs et remettre du texte original, y'a pas de règle.

Commun accord et bonne volonté... et hum bien sûr ( )

Etc...

L'intérêt ? Le but du jeu ? Essayer d'écrire vraiment a plusieurs, "d'améliorer" "d'enrichir" la mouture précédente, tout en lui gardant une cohérence, de style etc. A la fin on a une "oeuvre" collective.

A quoi ça ressemble ?

Euh... faut voir

On peut mettre O ou V dans le titre, pour faire partir le truc.

exemple : Causette (V)

.

Sûrement pas.

On ne peut vous faire confiance.

Si on débutait par la version originale?

Qui commence?

Il était un Loulou qui manipulait les écrits de ses interlocuteurs.

Il était un Loulou qui manipulait les écrits de ses interlocuteurs.

Cette manie était apparu chez lui dès le plus jeune âge. A la crèche déjà, du haut de ses 80 cm, il décollait les photos de ses camarades apposées sur leurs casiers et les inversait avec une malice qui n'avait d'égal que sa témérité. Le regard perdu des adultes, tirés soudainement de leur petites habitudes routinières, l'amusait beaucoup.

A la maternelle, cela ne s'arrangea pas. Les jolies étiquettes-prénoms vagabondaient sitôt la maîtresse retournée, entraînant une pagaille sans nom lors de la mise en place des ateliers. Les feuilles préparées sur son bureau étaient retrouvées dans la poubelle, les gommettes se parsemaient sur le sol en jolies constellations, les affiches sur les murs prenaient des couleurs inattendues comme seules les craies grasses savent en donner.

Il avait bien sûr été finalement repéré, mais les remontrances de l'enseignante et les punitions parentales n'y faisaient rien. Il aimait les feuilles, les papiers, les étiquettes, les cahiers, les posters.....

Jamais il n'exerçait ses talents sur les jouets ou tout autre matériel scolaire. Cette "passion papetière" restait un mystère pour son entourage.

Arrivé à l'école primaire, ses méfaits devinrent quasi quotidiens.

il prenait un malin plaisir à détacher les étiquettes des prénoms au dos des vêtements qui se ressemblaient et à les intervertir sur les portemanteaux.

Ainsi un grand élève dégingandé se retrouva dans un vêtement trop court et trop étriqué pour lui,tandis qu'un petit se retrouva avec un blouson aux manches longues qui lui pendait jusqu'aux pieds,sans savoir comment les son vêtements avait grandi ou rétréci dans l'intrvalle séparantdle matin du soir.

Il ne fallait pas que la maîtresse laissât un paquet de copies sans surveillance.Armé de son effaceur,il faisait disparaître les prénoms des élèves et à côté du 20/20 du brillant élève il inscrivait le prénom du cancre,tandis que la copie du cancre se retrouvait attribuée au mauvais élève...