Dm de philo

Euhh les meilleurs sont en S, ça se sait...

C'est facile de casser quand on en connait sur un domaine, c'est comme si je te parlais d'intégrales, suites, équations différentielles, nucléaire... t'y connais certainement rien et c'est pas pour ça que je me permettrai de te traiter d'inculte.

Et je vois pas en quoi tu devrais te permettre de la traiter d'inculte.

Et je vois pas en quoi tu devrais te permettre de la traiter d'inculte.

Car c'est un peu ce qu'elle fait avec ce lycéen...

Hélas Bergson a les oeillères qui l'empêche de voir ses oeillères ! Car même la créativité a son conditionnement social, souvent on appelle ça "la mode".

C'est ainsi que, par déni, naquirent la pub, la sociologie, l'endoctrinement...

Au fait je pense que votre prof de philo aimerait bien que vous démontiez le sophisme.

La radicalité de la différence entre conscience animale et conscience humaine (= idée principale du texte défendue par Bergson, cf. mon post #10 dans l'autre topic portant sur le même sujet : http://www.forumfr.c...hilosophie.html ) peut néanmoins être justifiée dans les faits.

J'essaye ici de me faire l'avocat du diable : cette créativité et liberté qui caractérisent la conscience humaine se vérifient dans la capacité humaine à l'abstraction, ce qui permet à l'homme d'utiliser une langue complexe, de créer des langages mathématiques et physiques abstraits, d'inventer des sciences dont les applications technologiques permettent de trouver des médicaments, de créer des outils toujours plus performants, vu que ses connaissances s'accroissent de génération en génération, et de façon exponentielle. Tu as déjà vu des animaux qui sont habillés ou qui portent constamment des gadjets sur eux ou qui utilisent des moyens de locomotion, etc. ?

La capacité inventive de l'homme est par conséquent sans commune mesure avec celle de l'animal dont le mode vie, pour chaque espèce animale, n'atteste en apparence aucun changement de génération en génération.

Mais cette capacité créatrice, si manifeste chez l'homme, ne serait-elle pas en réalité la caractéristique de toute forme de vie ? L'évolution d'une espèce à une autre espèce ne serait-elle pas à son tour le fruit d'une lente adaptation ayant nécessité une forme continuelle d'inventivité, si minime soit-elle (déterminée par l'instinct de conservation). Dans l'extrait à étudier, Bergson ne dit pas que l'animal est privé de créativité et de liberté.

Voilà pourquoi Bergson crée, à partir des 2 conceptions opposées évolution vs création, le concept d'"évolution créatrice".

On verra ca dans quelques millions d'années, s'il reste quelqu'un, comment les autres espèces s'adapteront.

Je suis d'accord avec l'évolution créatrice, même si ce n'est pas évident dans l'extrait proposé, si ce n'est que l'antropocentrisme ne sera justifié qu'après la visite de l'univers.

1/ : c'est du français, tu fais ça depuis que tu analyses des textes, donc puis que tu es en Terminale, ça fait maintenant quelques années. Et si tu n'es pas capable de voir les étapes de l'argumentation en repérant les mots de coordination - de quoi parle-t-elle ? - je ne peux rien pour toi - j'ai appris ces mots-là au primaire, personnellement.

2/ : encore du français, bizarre... On te demande d'expliquer ces termes par des mots à toi en t'appuyant sur des exemples. Ton prof essaie juste de t'apprendre les rudiments pour un des exercices qu'on t'imposera à la fin de l'année et si maintenant tu ne comprends pas, à force, ça va rentrer.

3/ c'est juste ta conclusion.

Franchement, ton prof a été bien sympa parce qu'il te mâche légèrement le travail, là. Tu dois pas être en L - comme je l'ai été. Et Bergson est un auteur clair, surtout dans son argumentation - j'aurais donné l'importe quoi pour tomber dessus, perso.

Alors comme on te l'a recommandé, pose-toi et réfléchis. Parce que même si ça fait quelques années que je n'ai pas fait de philo, l'exercice que tu proposes là est quand même assez facile et à ta portée en tant que débutant.

Enfin, c'est vrai que les politesses d'usage ne sont pas de trop. On va pas faire " waf ! " te faire ton exo pour lequel tu ne nous remercieras pas et te voir revenir à chaque fois que t'auras un nouveau sujet. Aies un peu de respect pour les gens, stp, qui sont prêts à t'aider si tu fais un minimum... de ton devoir. Au pire, tente et montre-nous, comme l'a très bien dit un forumeur.

excuse moi de ne pas avoir ton niveau ta été en L c'est cool pour toi mais la filière L tout le monde te dira que sa sert strictement a rien comparer à la STMG.

Et je vois pas en quoi tu devrais te permettre de la traiter d'inculte.

Merci pour ton soutient !!! l'inculte c'est elle mais bon comme j'ai dit jsui désolé de ne pas être en L les matières de cette fillère j'aime pas du tout chacun sont kiff hin

excuser moi aussi de pas avoir dit bonjour et tout sa c'était pas cool

excuse moi de ne pas avoir ton niveau ta été en L c'est cool pour toi mais la filière L tout le monde te dira que sa sert strictement a rien comparer à la STMG.

Merci pour ton soutient !!! l'inculte c'est elle mais bon comme j'ai dit jsui désolé de ne pas être en L les matières de cette fillère j'aime pas du tout chacun sont kiff hin

excuser moi aussi de pas avoir dit bonjour et tout sa c'était pas cool

Je ne t'en veux que pour un seul point (parmi d'autres).

Tu nous prends sans doute pour des imbéciles. Comment expliques-tu (sauf par le plus grand de tous les hasards) qu'en ayant posté ton problème, vienne dans les heures qui ont suivi un deuxième topic rédigé de la même façon ?

Alors que tu sois malhonnête, c'est ton problème, mais arrête de nous faire balader comme ça, tu nous fais perdre notre temps.

J'espère que tu comprendras à quel point cela nous ennuie, et que tu en retireras sans doute un quelconque enseignement.

Et personnellement, j'ai beau relire et relire le message de Virginie, je ne vois pas où elle a pu se montrer condescendante avec toi. Elle parle avec sa propre expérience, et si elle ne fait pas preuve de subtilité (diplomatie) dans ses propos, c'est qu'elle ignore/oublie sans doute le cadre dans lequel tu étudies.

En tout cas, épargne-nous l'épreuve de devoir à nouveau nous prendre la tête sur de tels sujets...