Muette à l'école

Est ce qu'il y a un rased dans son école ?

Ils font souvent des miracles en qlq séances

Bah là clairement je pense qu'on lui as trop dit qu'il fallait parler à l'école.

C'est vrai qu'on lui en as parler toutes les vacances, et en rentrant elle à été une semaine à la maison car elle à eu la grippe, elle à eu une grosse coupure, on lui as beaucoup dit qu'il fallait parler à l'école, et depuis qu'elle est revenue en classe, elle aime pas que la maîtresse la regarde (on lui a surtout dit de parler à la maîtresse). Et là depuis mardi elle me fait un petit retour en arrière en me demandant de rester avec elle à l'école en pleurant limite.

Donc bon, on ne lui parle plus de l'école sauf si c'est elle qui nous en parle, on insiste pas pour qu'elle parle en classe, on la laisse faire. Parce qu'elle est très têtue aussi.

Sinon mardi MR Cali en passant devant l'école à bonne distance l'a aperçue courir dans la cour, elle semblait jouer avec les autres.

Ah et il faut savoir aussi que si elle à eu du mal en début d'année, c'est aussi parce qu'elle mordre, taper et tirer les cheveux dans la cours par un plus grand qui n'est pas dans sa classe. et ce dès les premiers jours d'école, donc ça a mis du temps à se faire, mais maintenant quand il s'approche elle ne se laisse plus faire et le pousse voir le tape.

et sinon ? est ce qu'il y a un rased ?

sérieux ça pourrait l'aider !

et sinon ? est ce qu'il y a un rased ?

sérieux ça pourrait l'aider !

@Bean, les suppressions de postes de ces dernières années ont signé la mort des rased. Il n'en reste que quelques rescapés dégarnis, dans certaines zones, en général des ZEP. Et puis ils n'interviennent pas en petite section de maternelle. Sauf les psys scolaires. Mais il est sans doute prématuré de l'appeler.

(@Calisthée, je viens seulement de comprendre un truc :D)

Faux il y en a ds la maternelle de mon fils et j'habite à la campagne.

Sincèrement, je suis contente de l'apprendre

Chez moi ils ont quasiment disparu. Même les Zep sont si peu fournies que les quelques équipes de rased, réduites à peau de chagrin, en sont réduites à faire du saupoudrage insensé.

Dc à voir si il y en a et ce qu ils en pensent. ...

Bonjour Calisthée

" Il était une fois une petite souris si timide .. qu'elle s'imaginait que si elle sortait de son trou, .. si elle allait en promenade, elle risquait de déranger tout le monde et en particulier de faire du mal aux éléphants en marchant sur leurs pieds….. . suite ici " ... Jacques Salomé

.. Bah là clairement je pense qu'on lui as trop dit qu'il fallait parler à l'école.

je me trompe peut-être mais j’ai l’impression que tu fais un transfert avec ton expérience perso (?) …

Ne peut-on pas laisser du temps à Annabelle pour s’adapter en toute simplicité ? (Waou seulement 3 ans quand même !!) .. la laisser tranquillement à "son rythme" communiquer avec les autres quand elle en aura envie/besoin ..

Par la suite … Peut-être pourrais-tu inscrire ta fille dans une activité extrascolaire … artistique/sportive avec un groupe plus réduit peut-être réussira-t-elle à s’exprimer plus facilement/librement ?

Bon courage …

Tu peux aussi inviter qulqu'uns de ses petits copains et copines à la maison pour qu'elle crée des liens avec eux qu'elle pourra poursuivre à l'école..

coucou par ici ^^

Bon je pense qu'on tient le bon bout, hier la maîtresse nous a dit qu'Annabelle à commencer à se lâcher un tout petit peu ^^

Donc bon, on continue d'éviter le sujet avec elle à part si elle en parle, et on la laisse tranquilou se détendre en classe

Bon ça m'embête car bientôt c'est re les vacances, mais on verra bien

Bonjour Calisthée

" Il était une fois une petite souris si timide .. qu'elle s'imaginait que si elle sortait de son trou, .. si elle allait en promenade, elle risquait de déranger tout le monde et en particulier de faire du mal aux éléphants en marchant sur leurs pieds….. . suite ici " ... Jacques Salomé

.. Bah là clairement je pense qu'on lui as trop dit qu'il fallait parler à l'école.

je me trompe peut-être mais j’ai l’impression que tu fais un transfert avec ton expérience perso (?) …

Ne peut-on pas laisser du temps à Annabelle pour s’adapter en toute simplicité ? (Waou seulement 3 ans quand même !!) .. la laisser tranquillement à "son rythme" communiquer avec les autres quand elle en aura envie/besoin ..

Par la suite … Peut-être pourrais-tu inscrire ta fille dans une activité extrascolaire … artistique/sportive avec un groupe plus réduit peut-être réussira-t-elle à s’exprimer plus facilement/librement ?

Bon courage …

Une historiette pour la petite de 3 ans

Une souris court à pleine vitesse à côté d’un éléphant sur une piste de la savane.

La souris s’arrête brutalement, l’éléphant en fait autant.

La souris, s’adressant à son copain l’éléphant.

Dis donc, t’as vu toute la poussière qu’on déplace ?

coucou par ici ^^

Bon je pense qu'on tient le bon bout, hier la maîtresse nous a dit qu'Annabelle à commencer à se lâcher un tout petit peu ^^

Donc bon, on continue d'éviter le sujet avec elle à part si elle en parle, et on la laisse tranquilou se détendre en classe

C'est cool ! Tu vois, tu peux oublier le mutisme sélectif et c'est déjà une bonne chose. C'est bien ce que vous faites. Ne lui posez plus de question, juste un "t'as passé une bonne journée?", et laissez venir. Il faut qu'elle apprenne à faire sa place sans vous. Et puis apparemment elle a une maîtresse attentive, qui vous préviendra s'il y a de quoi s'inquiéter.

@Enchantant, j'adore :D

Des petites news ici.

Bon là c'est les vacances, et on va voir comment ça se passe à la rentrée lundi, mais la dernière semaine d'école (avant les vacances) c'était un miracle!

Plus de pleurs le matin, un bisou et elle partait toute seule d'elle-même jouer, et en partant elle disait clairement au revoir à la maîtresse.

Mais entre temps ya eu le déménagement qui à été un gros changement. Et je pense que du coup, le fait de devoir maintenant prendre le bus matin et soirs, ça la débloque un peu. Elle parle fort dans le bus même si ya des gens autours, et s'assoie même à côté des gens (si je suis à côté et si c'est pas une viveille, elle aime vraiment pas les vieilles ). Et aussi elle à eu le fameux lapin avant l'heure et au week-end de pâques, et c'est vraiment à partir de là qu'elle à plus trop pleurer à l'école.

donc voilà, on croise les doigts pour la rentrée, mais je pense que ça va le faire

Félicitations, c'est chouette que les choses s'arrangent.

Bonjour, bonjour,

Petit up et actualisation par ici.

Annabelle à changer d'école cette année et le problème est clairement ciblé "adultes" aujourd'hui.

Annabelle travail très bien, fait ce qu'on lui demande, elle joue et parle avec ses camarades de classe, mais reste muette face aux adultes.

Si elle est très attachée à l'ATSEM, elle ne lui décroche cependant pas un mot.

Parfois elle fait des efforts, mais la maîtresse me dit que ça ne "s'installe pas", si elle parle (un ou deux mots en chuchotant) un jour, elle ne le fera plus après.

Et les vacances scolaires cassent à chaque fois le peu d'amélioration.

Avant les vacances de Noël, elle à eu pleins de bons points et à même récolter une image pour ses efforts, elle à parler à l'ATSEM plusieurs fois, mais depuis la rentrée elle ne parle plus.

Le soucis c'est que ce comportement nuit un peu à son évaluation. Il y a certains critères sur lesquels la maîtresse ne peux pas donner d'avis vu qu'Annabelle ne lui parle pas. Et comme hier par exemple, ils ont eu la visite médicale, mais le médecin n'a pas pu tout faire avec elle vu qu'elle ne décroche pas un mot.

Hors de l'école, dès qu'un adulte qu'elle ne connait pas est là (genre dans le hall de l'immeuble ou dans l'ascenseur ou autre), elle se cache derrière moi.

Nous n'insistons toujours pas là dessus, pour ne pas envenimer les choses, mais il est vrai que ça devient de plus en plus préoccupant, notamment pour la suite de sa scolarité. Là elle est en maternelle, mais quand elle entrera au CP, si le soucis est toujours là ça va poser problème.

Nous aimerions vraiment l'aider à sortir de son silence, et nous allons demander conseils au pédiatre quand nous irons le voir à la fin du mois.

Si vous avez des idées pour l'aider à surmonter cette timidité, je suis preneuse!

En général pour combattre une phobie on s'y confronte très très progressivement. J'imagine que pour combattre ce mal-être avec des adultes inconnus, il faudrait qu'elle soit en contact avec des gens — sans vous — très progressivement, donc lui faire faire des activités extra scolaires, des goûters chez d'autres enfants en présence de leurs parents, mais où vous ne faites que la déposer et la récupérer, etc.

A-t-elle déjà passé quelques jours seule chez des grands-parents, oncles/tantes, etc ?

C'est compliqué pour les grands-parents, oncles et tantes, car ils habitent tous à 200/300 km. Mais avec eux il n'y a pas de soucis, elle les "connait" maintenant, et quand ils viennent ou que nous y allions, on la laisse avec eux pour prendre du temps pour nous et ça se passe bien. Elle leur parle mais après un petit temps d'adaptation (genre 30 min).

Au mois de mai il vont faire un stage poney avec l'école, où ils seront trois jours et nuits au centre équestre sans les parents, j'avoue que je met beaucoup d'espoirs dans ce stage, j'espère que ça va lui donner un déclic, même si j'appréhende beaucoup la connaissant.

Elle à déjà fait des anniversaires aussi, ça s'est bien passé on lui a dit qu'on revenait la cherché et elle n'a pas pleurer, mais elle n'a pas dit un mot aux parents des gosses.

Bonjour,

Le post date mais je souhaite tout de même apporter une réponse aux parents qui se questionnent encore. Ce que vous décrivez me semble être un mutisme séléctif.

Définition : Le mutisme séléctif est un trouble anxieux dans lequel un individu, le plus souvent un enfant, qui est normalement capable de parler est incapable de parler lors de situations particulières.

Pour vous aider, il y a l'association "Ouvrir la Voix" agréée par l'Education Nationale : http://ouvrirlavoix.sitego.fr