Hollande présente "les grands axes de la politique de l'éducation"

Hollande présente "les grands axes de la politique de l'éducation"

Le président prend la parole à 11h30 à l'occasion de la remise officielle du rapport sur la refondation de l'école, priorité du quinquennat.

Vincent Peillon et François Hollande au collège Youri-Gagarine de Trappes, dans les Yvelines, le 3 septembre 2012. (T.CAMUS/SIPA)

François Hollande présente mardi 9 octobre, dans un discours à la Sorbonne, "les grands axes de la politique de l'éducation", priorité de son quinquennat, à l'occasion de la remise officielle du rapport sur la refondation de l'école, prélude à un projet de loi.

Retour à la semaine de 4,5 jours en primaire avec une demi-journée supplémentaire le mercredi, raccourcissement de la journée, devoirs à l'école, modification des programmes : "beaucoup de Français attendent un changement en profondeur", selon le rapport remis la semaine dernière à Vincent Peillon.

Les préconisations des rapporteurs n'engagent pas le ministre de l'Education, ont souligné ces derniers.

Le chef de l'Etat prononcera un discours à 11h30. Il sera entouré du Premier ministre Jean-Marc Ayrault, des ministres Vincent Peillon, George Pau-Langevin (Réussite éducative), et de Geneviève Fioraso (Enseignement supérieur). L'autre point fort de la semaine sera jeudi: Vincent Peillon rendra ses premiers arbitrages.

Lire la suite.

Une réforme de l'école ne réussira que si l'on recentre l'instruction sur certains fondamentaux, aux premiers rangs desquels sont la lecture, l'écriture, la rédaction, la conjugaison, la dictée, le calcul, l'histoire et la géographie de la France.

Il est également abolument necessaire d'apprendre aux élèves à présenter leur travail, sans divers supports, sur un cahier simple. Cela évitera une dispersion des connaissances sur de multiples feuillets ou cahiers qui ont pour effet d'une part de destabiliser l'élève dans son oragnisation, d'alourdir son cartable, de l'assister parfois lorsqu'il s'agit de remplir des cases dans des livres (ex : maths) et qui empêchent toute autonomie de présentation.

J'en parle en connaissance de cause : mon fils vient d'entrer en sixième et ma fille est en classe de CM1.

ça, c'est le point de vue parent d'élève, maintenant il faudrait celui des professeurs et des élèves pour comparer le tout, ainsi que le texte de la réforme

François Hollande dessine l'école du quinquennat

L'école aime les symboles. C'est dans l'enceinte de la Sorbonne, lieu qui depuis 700 ans incarne l'histoire de France, l'excellence, le savoir et sa transmission, que le chef de l'Etat a présenté mardi 9 octobre ses priorités pour l'école et ce qui sera la "feuille de route" de son ministre de l'éducation nationale, Vincent Peillon.Devant les 600 acteurs de l'enseignement qui ont réfléchi tout l'été aux grands axes de la refondation promise pendant la campagne présidentielle, François Hollande devait présenter le calendrier de ce qui doit être le "quinquennat de l'école".

Lire : A l'issue de la concertation sur l'école, une boîte à idées" qui pourrait fâcher" (zone abonnés)

L'agenda se déclinera en deux temps : la rentrée 2013, première vraie rentrée préparée par la gauche et première pierre de la refondation; puis l'ouverture des chantiers qui vont se poursuivre jusqu'en 2017. L'objectif est de transformer en profondeur l'école française et contribuer ainsi au "redressement" du pays.

Aux impatients, François Hollande devait rappeler que "la refondation s'inscrit dans le temps". Aux dubitatifs, il devait assurer que la rentrée 2013 sera celle du retour à quatre jours et demi de classe en primaire, de la mise en place d'une nouvelle formation des enseignants, du lancement d'une e-éducation et de la création d'une "instance légitime" pour écrire les programmes.

"QUATRE JOURS ET DEMI DÈS LA RENTRÉE 2013"

Au premier rang des réformes de la rentrée, celle des rythmes scolaires. "Cette réforme de la semaine de quatre jours et demi doit pouvoir, après concertation, être effective dès la rentrée 2013", devait affirmer François Hollande.

Lire la suite (Le Monde)

Le primaire à partir de 2 ans ? Beu areu !...

Mise a part le primaire a deux ans, je suis assez d'accord avec ce qu'a dis Hollande...

Désoler!

de toutes façons, les gens ne seront pas d'accord et gueuleront quoi qu'il fasse

Bah, j'ai pas gueulé!

bah, toi ou un autre, ça va gueuler, comme toujours dès qu'un gouvernement fait quelque chose

J'ai vu un interview du boss du rapport remis à Hollande...C'était vraiment Hilarant. Le type est contre les devoirs à la maison parce que c'est inégal. Bon, admettons, il y aurait beaucoup à redire là dessus mais passons...

Il enchaine directement en disant qu'il est également contre les évaluation, surtout "négatives", car actuellement on pense que l'éléve a "une part significative de responsabilité dans l’échec scolaire" alors que pour lui, il est clair qu'il n'en a aucune : Dans ce monde magnifique proposé donc, il n'y pas d’échec scolaire, personne n'est meilleur qu'un autre, et si jamais il y en a de meilleurs, il faut tout faire pour baisser leur niveau et le ramener à celui des plus faibles, et surtout, l’élève n'est jamais, Ô grand jamais, responsable de ses résultats scolaires, résultats qui ne devraient même pas exister car c'est un concept bien trop inégalitaire....

Je rirais si je ne me disais pas que mes propres enfants allaient de voir passer par cette usine d’"abrutissage"...l'Ecole privé a de beaux jours devant elle.

ben tiens, qu'est ce que je disais, ça n'a pas trainé

Sauve que ce système que tu désavoue est celui des pays nordique comme la Suède ou la Norvège qui on le meilleurs taux de réussite scolaire d’Europe...

Donc...

Excusez moi, mais cette connerie, ça revient à casser le thermomètres pour lutter contre les basses températures, et détruire les baraques les mieux isolées pour ne pas que les moins isolées aient l'air d'avoir trop froid.

bah comme d'hab, on critique, on dénigre, on honnit mais on fait rien, c'est toujours plus facile de descendre le travail d'autrui plutôt que de le faire

AAlors explique moi pourquoi les pays qui applique ce système ont les meilleurs résultats...

parce qu'ils n'ont pas le gros défaut de la France :

Les français

bah comme d'hab, on critique, on dénigre, on honnit mais on fait rien, c'est toujours plus facile de descendre le travail d'autrui plutôt que de le faire

Oh, mais moi j'ai bien quelques idées question scolaire, je doute que ça intéresse quelqu'un mais bon...

Oh, mais moi j'ai bien quelques idées question scolaire, je doute que ça intéresse quelqu'un mais bon...

Au lieu de critiques, j'aimerais beaucoup les entendre ces idées justement...

Qu'est ce que tu me waconte la dis donc