Lien entre les maladies infectieuses et le QI

Bonsoir,

C'est un test de logique avant tout, bien que l'on sache que maths et logique sont très liées. Autant cela peut être avec des chiffres, autant on peut faire la même chose avec des dessins. Savoir compter c'est la base des maths, je n'appelle pas ça une culture mathématique générale.

Quant à la connaissance de la langue ... c'est un peu limité aussi me semble-t-il. Connaissance linguistique niveau CE1 maximum je pense.

Maths et logique mathématiques sont très liées nuance !

Bonne soirée.

Maths et logique mathématiques sont très liées nuance !

Au temps pour moi.

Pour un enfant "dys" comme la mienne, il n'a pas été simple de démontrer sa "supériorité" intellectuelle... CAR elle était réellement handicapée... mais pour affronter les obstacles du quotidien... elle avait développé d'autres outils... qui lui ont suffi jusqu'en fin de primaire...

En une année de CM2, elle est sortie de sa "cancritude"... pour acquérir l'écriture SANS FAUTE, le verbe, la lecture, etc... d'un enfant du secondaire..

NB : en fin de 6ème, APRES UN TEST ORAL, des professionnels ont cru qu'elle rentrait en seconde...

il n'empêche qu'une fois que je n'ai plus pu l'assister

parce-que personne n'a voulu prendre le relais...

et qu'on lui a même refusé 3 A.V.S pour rester chez les précoces

elle s'est retrouvée déscolarisée à la maison... BLOQUéE EN 3ème... et ne fait plus rien...

AVEC LA BéNéDICTION d'un procureur de la république qui a classé ma plainte contre l'éducation nationale

quelle place ont occupé les maladies infectieuses dans le développement intellectuel de ma fille ?... MYSTERE...

était-elle "dys" avant ?... ou cela a-t-il démarré plus tard ?...

NOUS, la famille avons toujours cru en son intelligence (à cause de ses comportements maison)

et il est inexplicable que nos équipes pédagogiques aient refusé d'intervenir.