redoublement de la classe de 3ème

Mon fils est en 3ème et a 10 de moyenne. Il veut poursuivre des études en enseignement général. Je me demande si c'est mieux pour lui de redoubler sa 3ème ou alors de passer en seconde , avec redoublement éventuel de la seconde.

C'est mieux de passer directement et si le cas se présente de redoubler la seconde qui est une classe de détermination importante.

Cependant, avec 10, il ne passera pas. Donc, apparement, vous n'avez pas trop le choix. Ou alors, si ça l'interesse, il y'a l'enseignement professionnel. :blush:

Je sais pas moi ce que j'avais fait après ma 3^ème c'est passé en CFA (quand ont sais ce qu'ont veux faire) pour moi une perte de moins dans des étude d'ont ont a pas le niveau et du temps gagné au CFA pour apprendre un travail et arriver sur le monde du travail avec un bagage ¿

10 pour passer en 2nde générale me semble un peu juste. Et le redoublement me semble pas forcément nécessaire.

Je te conseillerais de le faire passer en 2nde générale directement. Il devra suivre des cours de soutien et se mettre à travailler plus. (2h de travail chaque soir + une bonne après midi pendant le week-end).

Il vaut mieux redoubler sa 2nde que sa 3ème, le niveau de 2nde étant supérieur...

C'est mon point de vue.

Bon courage :blush:

Quelle moyenne faut il avoir pour passer en seconde ?

Mon fils est attiré par l'économie ou la gestion, il se débrouille bien en français, histoire géo. Mais il n'est pas manuel et je ne le vois pas s'engager dans des études professionnelles.

Tout d'abord, le choix lui revient à mes yeux.

Mais à sa place, je choisirais le redoublement (s'il persiste avec des notes moyennes). Avec 10 de moyenne, il ne va pas avoir beaucoup de choix au niveau de son futur lycée et sera probablement lésé (soit il devra en prendre un loin, soit il devra en prendre un mauvais, etc).

En plus, mieux vaut arriver au lycée avec de bonnes bases, la seconde est suffisamment déstabilisante comme ça.

10 pour passer en 2nde générale me semble un peu juste. Et le redoublement me semble pas forcément nécessaire.

Je te conseillerais de le faire passer en 2nde générale directement. Il devra suivre des cours de soutien et se mettre à travailler plus. (2h de travail chaque soir + une bonne après midi pendant le week-end).

Il vaut mieux redoubler sa 2nde que sa 3ème, le niveau de 2nde étant supérieur...

C'est mon point de vue.

Bon courage

:blush:

Je partage également cet avis,il est préférable de le faire passer en 2nd!

10 de moyenne signifie qu'avec de la rigueur et beaucoup de volonté il sera capable de maintenir une moyenne correcte pour ensuite passer en 1ère!

Cependant,il est en 3ème,par conséquent le brevet des collèges sera une bonne manière d'évaluer son niveau pour un passage en seconde ou un éventuel redoublement de sa troisième!

Ce n'est que mon humble avis!

Ca dépend de plusieurs points.

Est-ce qu'il montre de la motivation réelle pour les études ? A-t-il échoué seulement à cause d'un mauvais concours de circonstance ?

Si il est pas motivé, ça sert à rien, il ne fera que perdre un an de plus. Puis même en admettant qu'il ait son brevet (c'est le principal, les notes on s'en fout en fait), si c'est pour qu'une fois en bac qu'il se fasse laminer, c'est inutile. Le niveau ne sera pas le même.

Donc moi, je conseille franchement l'apprentissage. Ce sont en général des métiers d'avenir (bon même pénible parfois c'est vrai), et là ça apprend la vie.

Tout le monde ou presque dénigrent l'apprentissage, le CAP ou le BEP, alors que pour moi, ce sont les voies les plus évolutives.

Après tout dépend de nos compétences à chacun, si on est pas manuel et intellectuel, vaut mieux les études longues. Mais si on est vraiment pas intellectuel, il faut être manuel.

En 2nde, il faut être bon partout, c'est ce que m'avait dit mon prof général.

Ma s¿ur est 2nde CAV (Cinéma audio-visuelle). C'est dur. Mais elle s'accroche et a de bien meilleures notes qu'en 3ème. Tout simplement parce qu'elle aime ce qu'elle fait.

Cela dit, mon exemple ne veut pas tout dire. Ce que moi je veux dire, c'est que quand le potentiel est là, des résultats sont possibles.

merci pour vos réponses. On va y réfléchir avec lui , on verra ce que va dire le conseil de classe la semaine prochaine.

Tout d'abord, le choix lui revient à mes yeux.

Donc moi, je conseille franchement l'apprentissage. Ce sont en général des métiers d'avenir (bon même pénible parfois c'est vrai), et là ça apprend la vie.

:blush:

Il faut d'abord avoir son avis c'est la moindre des choses, ce n'est pas au papa de décider pour son fils.

Je conseil l'apprentissage, il n'y a que ça de bon et au moins tu es sûr d'avoir un boulot par la suite. Non pas comme une orientation en voie générale et qui ne mène à rien si ce n'est que d'aller en plein dans le chômage.

Oui, c'est vrai que les ingénieurs et les médecins ne trouvent pas de boulot...

Cessons de faire des généralités, je vous prie.

Ou alors en Logistique où les débouchés sont nombreux!

Aujourd'hui on peut faire jusqu'à un DESS en logistique (bac+5).

Et je vous prie de croire que vous ne restez pas longtemps au chomedu! :blush:

Bien que les notes ne soient pas significatives, je vais tenter une explication, soyez indulgents, je sors de 6 heures de cours de droit intensifs.

Sachant qu'il a 10 de moyenne, il a des chances de passer. Tout dépend de l'académie, en fait :

Dans le jargon de l'éducation, à la fin de sa classe de 3ème votre fils va passer 'à la moulinette' : c'est en fait un programme éléctronique qui trie les élèves de toute une académie selon leurs notes des plus grosses moyennes aux plus petites. Selon les places disponibles par académie, le nombre maximal d'élèves qui peuvent être accueillis sont selectionnés selon leurs résultats. S'il y a 800 places disponibles, les 800 meilleurs élèves sont acceptés en lycée, à partir du 801 ème, il faudra donc choisir le redoublement ou une réorientation (ou encore déménager, mais c'est pas le sujet).

On assiste ainsi, selon le niveau de chaque académie, a des passages au lycée d'élèves qui ont 8 de moyenne. Encore une fois, les moyennes ne sont pas réelement significatives.

Au sujet des réorientations professionnelles, selon moi, ce n'est pas une solution. Le système est compliqué, mais une orientation vers un BEP, Bac Pro, CAP... à moins d'être réelement motivé et psychologiquement préparé a affronter le monde du travail, c'est vivement déconseillé. Il est préférable de continuer en général et d'acquérir les meilleures bases pour avoir un projet bien défini. Outre la sécurité des fillières générales, avec la réforme tant critiquée qui s'approche, votre fils pourra bénéficier d'un suivi personnalisé et encadré.

Comme l'ont dis mes collègues forumeurs, la moyenne est un peu légère, encouragez le à bosser davantage pour atteindre 11 de moyenne (ou plus) pour garantir le passage. Et surtout, ne vous laissez pas convaincre par des professeurs qui, selon mon expérience, prennent plaisir à cataloguer leurs élèves en fonction des bulletins et proposer une gentille réorientation professionnelle qui est dans 80% des cas une belle connerie.

Il faut que jeunesse se fasse, après tout.

Yoann