Des stages en entreprise pour les profs ?

Comme je disais il y a autre chose très intéressante comme l'Afrique, la Russie, L'espagne, le Canada, l'Amérique du Sud, l'Australie qui sont aussi de la culture génarale et que l'on étudit pas.

Je suis entièrement d'accord avec toi, justement, l'école te donne les BASES pour aiguiser ta curiosité.

Et a chaque fois les chapitre se repète, la France c'est peut être le pays ou je vit mais quatre fois la même chose.

Il s'agit d'histoire, on ne va peut-être pas t'en inventer une rien que pour te faire plaisir...

En plus je retient rien de ce que j'apprend en cour, j'ai plus appris en faisant des recherches tout seul que à l'école.

Tant mieux, puisque c'est le sens même de l'enseignement, te donner assez de curiosité pour voir ailleurs ce qui s'y passe et te rendre autonome...

voir plus haut

Il y a pas eu que la seconde guerre mondiale et la guerre froide dans l'histoire.

C'est sûr, le reste tu le vois en primaire...

Racine , Rimbaud et Zola c'est bien beau mais c'est écrit en vieux français qui veut plus rien dire, et j'en est vraiment, vraiment rien à faire. Il faut évoluer un peu et rester au moyen age. Des auteur comme Tolkien qui a autant de talent que les autres on n'étudit pas.

Racine, Rimbaud, Zola, écrit en vieux français???? Lit Rabelais en vieux français et tu m'en donneras des nouvelles...

Cependant, libre à toi de demander à ton prof de te conseiller sur des auteurs contemporains, je pense qu'il s'en fera un plaisir!

Tolkien s'est largement inspiré des légendes séculaires celtiques...

En pâtisserie on à pas besoin des équations ni d'aucune connerie qui l'il a au programme de maths. Les pourcentage c'est utile mais au lycée on apprend un technique ou la calculatrice est obligatoire, ma mère ma appris une technique de tête. En pâtisserie le calcul mental c'est util une chose que j'ai presque jamais fais en primaire.

C'est la base...

Pour raisonner faudrait comprendre et comprendre avec un prof qui s'énerve dès que l'on comprend pas. Moi apprendre des chose qui servent à rien ça m'énerve.

La preuve que ça ne te sert pas à rien, ça te sert, comme tu le pouves actuellement à argumenter et à établir un raisonnement.

Allez, c'est trop vrai, c'est trop nuuuul l'école!

Faudrait peut être se poser la question pourquoi 80 % des jeunes n'aime pas l'école, le lycée ou le collège. Parce que ils sont pas intérréssé.

Les programmes ne sont plus d'actualité avec la société actuelle.

"Au bonheur des dames" de Zola parle du premier "grand magazin" de Paris, il s'est largement inspiré de la Samaritaine. Dans ce roman, on peut tout simplement voir la mise en place de notre société de consommation actuelle.

C'est à partir de la seconde guerre mondiale que l'économie mondiale a été bouleversée et que s'est mis en place la mondialisation.

Le conflit israëlo-palestinien découle de la shoha.

Non, vraiment, le programme en secondaire n'a vraiment rien à voir avec l'actualité...

Faudrait peut être se poser la question pourquoi 80 % des jeunes n'aime pas l'école, le lycée ou le collège. Parce que ils sont pas intérréssé.

Les programmes ne sont plus d'actualité avec la société actuelle.

Bien au contraire ! Quand tu dis qu'il n'y a pas que la Seconde Guerre mondiale et la Guerre Froide en Histoire, c'est que t'en soupe de ces sujets, non ? Or, ce sont des sujets qui intéressent directement l'actualité.

Cette tendance à forcer sur l'histoire contemporaine nuit même aux périodes précédentes : il fut un temps (heureux) où les secondes étudiaient la République Romaine ET la Démocratie Athénienne. Seule la dernière persiste aujourd'hui :blush:

Là, je parle que d'histoire parce que c'est ma spécialité, mais je pense qu'en littérature, en SES, en langues, on retrouve cette même tendance, car l'éducation se met toujours à l'heure actuelle (même si c'est parfois très peu visible).