CAL26

Je viens de terminer ce quiz. Mon score 85/100 Mon temps 45 secondes   Nos 85/100 peuvent être un indice pour les suivants.

Je viens de terminer ce quiz. Mon score 40/100 Mon temps 126 secondes  

Je viens de terminer ce quiz. Mon score 47/100 Mon temps 326 secondes  

Je viens de terminer ce quiz. Mon score 62/100 Mon temps 122 secondes  

Je viens de terminer ce quiz. Mon score 40/100 Mon temps 149 secondes  

Non mais dans ce cas pourquoi se cantonner aux rapports de force : il suffit qu'une catégorie ait un ensemble de caractéristiques qui la distingue du reste de la société pour qu'on puisse l'individualiser. Elle peut partager une partie de ses caractères avec d'autres mais c'est l'ensemble qui la distingue. Et donc ce n'est pas forcément en opposition mais juste différent, individualisé. (j'ai corrigé l'orthographe et la syntaxe après avoir relu ce message cité par Quasi-Modo parce que j'ai eu honte).

Mais alors d'après toi les seules catégories sociologiques homogènes viennent de l'opposition (ou du rejet) à (de) tout le reste de la société. Là il faudrait développer pour remettre à ce point en question la sociologie.

Non, jamais car il ne feraient jamais une telle faute : "si on vivEZ..."

J'aurais eu la même indulgence : le principal étant que l'on fasse pipi. Je ne défends pas spécifiquement la dimension pédagogique attachée au choix de la chanson. J'insiste sur le ridicule de la polémique.

Non mais il faut aller jusqu'au bout. Le langage pétille parce que sur le principe de la "battle" très lié au rap, Odezenne joue avec plusieurs dimensions du langage : son, auto-engendrements, niveau concret ou métaphorique...donc à écouter plusieurs fois pour bien apprécier vu le débit.

Justement : une petite pépite est à découvrir derrière le titre volontairement grossier. Une pépite pour ceux qui aiment entendre le langage pétiller.

Certes la discussion sur le rap n'est qu'en annexe (1er degré, 2ème degré...) de la discussion principale, mais pour montrer que le rap peut au delà de ses apparences être une vraie poésie qui jongle avec la langue française , je propose un morceau de rap, peu connu, une battle qui fête les mots : à écouter plusieurs fois pour profiter de la subtilité des enchaînements :

Encore une fois, "faire pipi sur un policier" utilisé dans la chanson est juste choisi comme le pire qu'il soit pour ne pas aller à l'école. D'abord il y a une autodérision à faire cette balance entre le pire et le plus pire que serait aller à l'école, pendant une fête de l'école. Mais que les procureurs s'acharnent à contresens sur cette phrase devient éléphantesquement grotesque.

Quiz qui me semble assez contestable, même pour un non scientifique comme moi, après avoir pris connaissance des réponses.

Je viens de terminer ce quiz. Mon score 40/100 Mon temps 171 secondes  

Effectivement c'est un peu hallucinant une telle affaire pour cette chanson. Je pense que l'humour enfantin est inaccessible pour une partie de la population. Heureusement que le ridicule ne tue pas immédiatement.

Il a fait quelques mois de STO puis n'est pas revenu après une permission. Que ceux qui ont connu la guerre et ont été de vrais résistants lui jettent la première pierre (même eux ne le feraient pas). Certes il est sans nuances contre les militaires (surtout les gendarmes), mais cela ne pèse rien dans la balance.

Peut-être mais c'est pas grave : deux chef-d'oeuvre.

Que serions-nous sans Brassens ? Je n'ose pas imaginer.

Je suis policier. Pour me venger je vais écrire une chanson où on pisse sur des enfants !

Oui c'est comme l'arme nucléaire aux effets dissuasifs. Donc tu as l'arme nucléaire chez toi pour éduquer tes enfants?!!!

Ou tant qu'on continue à compter sur ses doigts pour éduquer (les 5 de la main), c'est qu'il nous reste un pallier à franchir.

Mais je n'ai pas comparé en tous points les spartiates et les nazis : j'évoquais un autre résultat d'une éducation rigoureuse, virile.

Sans remonter si loin : que dire de cette éducation allemande dont la violence salvatrice a été si bien illustrée dans le ruban blanc de Michael Haneke, engendrant, dès les années 1930, des êtres sportifs, ambitieux et sachant si bien stocker des corps humains.

Non la question n'est pas d'accuser des parents qui donnent une fessée ou une gifle. Le but est la prévention : parce qu'une gifle donnée à un enfant, et qui pourrait sembler anodine , peut provoquer des séquelles cérébrales. Et intervenir peut effectivement être nécessaire mais en quoi l'humiliation engendrée par des coups portés, même exceptionnellement, le serait? Un adulte aurait-il besoin, même dans des cas extrêmes, de porter des coups pour faire cesser le comportement d'un enfant?