Comparatif des Systèmes éducatifs.

L'éducation est la base de la société, bien que de nombreuses études soient menées sur le sujet il n'existe aujourd'hui pas à priori de modèle éducatif standard reconnu unanimement pour son efficacité sinon pratique du moins théorique. Chaque pays, en fonction de sa culture et de sa situation économique, suit sa propre dynamique.

Pire encore, il n'existe pas vraiment non plus de système relativement objectif de mesure de cette efficacité. Le classement PISA par exemple, ne mesure qu'une tranche d'âge particulière, or on pourrait par exemple demander une grille de lecture économique.

Bref, mes questions sont les suivantes :

Ne pensez-vous pas que l'éducation dans le monde est un sujet géré un peu trop superficiellement? Et si oui, quels sont les éléments ou ensembles d'éléments que vous pensez pouvoir constituer l'éducation du futur?

Une telle comparaison ne vaut que si on a eu l'occasion d'expérimenter les différents systèmes et de décrire ce qu'on a vécu. Sinon c'est juste une analyse purement théorique dont on trouve les conclusion graphs à l'appui partout sur google...

Quand je lis certains comms..je crains le pire...tu ne recevra que des réponse basées sur des a-prioris...

Bonjour,

@Foraveur

Premièrement, merci de cette réponse, qui, bien que n'étant pas une participation directe par l'apport d'information sur le sujet, est pensée dans le but de m'aider et d'être constructif.

Effectivement ce que vous décrivez est une des issues possibles. Cependant, bien que l'analyse purement théorique existe sur Google, le problème est que les rapports se multiplient et je suis souvent confronté à la situation où ces documents sont contesté sur la base d’échantillons trop faibles, de biais culturels ou encore de problème d'étude limite*.

De plus, c'est très couteux en temps de se rendre compte que le rapport/article est défaillant/incomplet (ou l'opposé) puisqu'il faut examiner tous les défauts/biais possibles.

Puisqu'il est difficile de rassembler des "données objectives" et que le traitement des études/rapports est laborieux, je considère que même un bassin d'idées peut être productif, car au milieu de ces commentaires biaisées des points de convergence peuvent se dessiner.

*

Cordialement.

http://www.slate.fr/story/61447/rentree-scolaire-eleves-france-japon-malheureux

http://leplus.nouvelobs.com/contribution/736689-les-ecoles-d-ingenieurs-francaises-enviees-par-le-monde-entier-j-ai-quelques-doutes.html

http://www.francetvinfo.fr/societe/education/inegalitaire-trop-academique-pas-pertinent-l-ocde-blame-le-systeme-scolaire-francais_680843.html

http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2013/12/03/01016-20131203ARTFIG00338-niveau-scolaire-la-france-perd-deux-places-au-classement-mondial.php

http://www.lactualite.com/actualites/monde/coree-du-sud-lenfer-cest-lecole/

http://www.lefigaro.fr/international/2013/12/03/01003-20131203ARTFIG00485-le-modele-educatif-finlandais-remis-en-question.php

Ces articles d'actualités ont été choisis par thème (finlande, japon etc...) mais pas sur la base de leur aspect critique. Je n'ai donc pas spécialement choisit les articles pour leur "négativité" ou leur "positivité" mais par leur facilité d'accès.

L'éducation est la base de la société, bien que de nombreuses études soient menées sur le sujet il n'existe aujourd'hui pas à priori de modèle éducatif standard reconnu unanimement pour son efficacité sinon pratique du moins théorique. Chaque pays, en fonction de sa culture et de sa situation économique, suit sa propre dynamique.

Pire encore, il n'existe pas vraiment non plus de système relativement objectif de mesure de cette efficacité. Le classement PISA par exemple, ne mesure qu'une tranche d'âge particulière, or on pourrait par exemple demander une grille de lecture économique.

Bref, mes questions sont les suivantes :

Ne pensez-vous pas que l'éducation dans le monde est un sujet géré un peu trop superficiellement? Et si oui, quels sont les éléments ou ensembles d'éléments que vous pensez pouvoir constituer l'éducation du futur?

Je comprend pas ce que vous dites. C'est bon, vous l'avez sur c'est la base de la société mais pour le reste je ne comprend pas. C'est il me semble la base de tout notre génie et de tout ce que nous fessons de grandiose comme les autos ou les ordinateurs. L'affaire c'est que c'est secret et probablement subjectif au différente société; je doute que toute l'éducation dans le monde est homogène.

Et bien l'exemple évident est que l' on observe souvent que les systèmes éducatifs où les enseignants sont bien payés et/ou il est possible d'avoir accès à du soutien scolaire adapté ont de meilleurs échos/résultats et ce de façon importante.

C'est quelque chose qui semble fonctionner indépendamment de toute considération culturelle.

Ce que je demande c'est: vous vient-il d'autres choses à l'esprit? De préférence stats à l'appui si possible sinon au moins une explication du "pourquoi" d'après vous.