quand nos enfants sont en ZEP

Mec, t'as un sérieux problème avec le français... Le ton de ma première phrase (celle où je dis que l'arabe est la langue du diable) était ironique... Ce qui était facilement compréhensible dès lors que l'on lisait les lignes suivantes, dans lesquelles je défends bel et bien l'arabe.

ça c'est le probleme persistant de ceux qui lise que le début des énoncés. Mais d'hab c'est les gosses à l'écoles qui font ça :smile2:

ça c'est le probleme persistant de ceux qui lise que le début des énoncés. Mais d'hab c'est les gosses à l'écoles qui font ça :smile2:

C'est pas grave hein, ça arrive les quiproquos

et ?

Et rien, c'était une aparté rigolote. Parent moi même c'est pas facile de suivre les enfants. Ma mère avait le même problème. Ca s'arrange avec la fac normalement.

Et rien, c'était une aparté rigolote. Parent moi même c'est pas facile de suivre les enfants. Ma mère avait le même problème. Ca s'arrange avec la fac normalement.

C'est obligatoire la Fac ?

Ce qu est attiré mon attention ici ;mauvaise réponse ou plutôt inappropriée de l'un des membres ici (dans la 1ère page).

Il a dit: que la langue arabe est une langue du diable.

bah moi Je parle 6 langues, bien que je suis arabe.

Et je tiens à lui dire quelque chose , il ya toujours quelque chose à prouver l'éthique d'une personne .et son l'aliénation.aussi la façon de voir les autres et leurs croyances.

donc.. Je vois que ses paroles , montre la décadence morale qui te détenue. désolé

C'est tout et merci.

Je vais rester calme et polie, mais la colère me monte au nez.

Et pour certains, étude de l'ironie ou du cynisme devrait se faire.

Et la morale n'a rien à faire dans cette histoire

C'est obligatoire la Fac ?

Disons qu'arrêter la scolarité tôt implique de suivre un parcours où l'on retrouve des gens qui sont restés au même niveau de langage. C'est pas obligatoire, non.

Il s’agissait de s’interroger sur le nombre de mots (1) qu’il y a environ dans la langue française / (2) qu’un individu moyen utilise dans sa vie quotidienne.

Combien de mots dans la langue française ?

60 000 entrées dans le Petit Robert.

75 000 entrées dans le Grand Robert.

Le relevé le plus exhaustif tournerait autour de 600 000 ou 700 000 mots, mais on a pu proposer aussi le chiffre de 1 million de mots techniques.

Enfin, les 500 mots les plus fréquents représenteraient 90 % de n’importe quel texte, mais il en faudrait quelques milliers pour représenter 95 % de n’importe quel texte.

Combien de mots utilisés par un individu « moyen » dans sa vie quotidienne ?

Estimation fort difficile, d’où des divergences : 300 ? 2 000 ? de 3 000 à 5 000 ? La réponse est bien entendu en rapport avec la généralité de la question, qui refusait de différencier selon la catégorie sociale, le niveau culturel... Les professeurs de langue étrangère disent qu’avec 300 mots on peut se débrouiller dans la vie de tous les jours (sur un plan strictement pratique bien entendu). Difficile donc de trouver un accord et une base « scientifique », mais quelques chiffres sont ressortis toutefois.

La plupart des Français utilisent moins de 5 000 mots.

Selon des linguistes et lexicologues, les comptages donneraient :

3 000 mots de base correspondants au Dictionnaire fondamental du français (dont 1 500 fréquents et 1 500 disponibles) ;

30 000 mots pour le vocabulaire de culture générale.

Concernant les élèves :

Un collégien de 6ème disposerait de 6 000 mots (y compris listes fermées et mots outils) tandis que le vocabulaire du public cultivé irait jusqu’à 30 000 mots (en suivant cette échelle, on va des mots très polysémiques - les 1 500 / 3 000 - comme cœur, feu, passion... aux plus monosémiques - les 30 000).

D’après l’interprétation de l’échelle Dubois-Buyse, le vocabulaire fondamental du français écrit est, en fin de 3e, de 3 725 mots.

Entre 800 et 1 600 mots de vocabulaire actif pour un élève de lycée. Davantage évidemment pour le vocabulaire passif (2 500 à 5 000 ?).

Certaines distinctions sont particulièrement intéressantes, et permettent de tenter un dernier bilan :

Vocabulaire quotidien et pratique : de 300 à 3 000 environ, selon l’individu.

Vocabulaire « de base » ou fondamental (= vocabulaire actif ?) : 800 à 1 600 mots pour un élève de collège ou de lycée / 3 000 mots pour l’individu moyen ( ?).

Vocabulaire « passif » ou dit « de culture générale » : entre 2 500 et 6 000 mots pour un élève de lycée / 30 000 mots pour un public cultivé.

Petit complément : le vocabulaire de MAUPASSANT a été évalué par un collègue à une fourchette allant de 12 000 à 15 000 mots (avec toute son œuvre comme corpus).

Merci à François Collard, Jacques Balu, Michel Balmont, Claude Zalberg, Françoise Delcour, Jean-Daniel Arnoux.

Disons qu'arrêter la scolarité tôt implique de suivre un parcours où l'on retrouve des gens qui sont restés au même niveau de langage. C'est pas obligatoire, non.

LOL LOL LOL :D quel énorme préjugé !

Oui et non, j'ai pas mal travailler dans différents niveau sociaux culturels. On ne peut pas nier qu'il y ait une relation entre langage et éducation au sens large. Ca n'implique pas qu'une scolarité courte empêche de s'améliorer par ses propres moyens, mais je crois que c'était plus facile avant la TV.

La référence culturelle aujourd'hui c'est Nabila.

d'accord