les agressions de professeurs s'accentuent depuis la rentrée

Alors, pédagogisme...

Idéologie soixante-huitarde faisant de l'enfant un roi et...

:smile2: :smile2:

J'ai donné une référence à ce sujet, au début. Les Pédagogues, de Jean de Viguerie. Maintenant, si vous ne voulez pas lire ça, c'est votre problème.

Et puis ça me fait bien rire de vous voir venir demander dans définitions alors que vous êtes le premier à brailler quand je m'amuse à définir les termes que j'emploie sur d'autres sujets.

c'est là ou vous vous trompez et on se rends compte des limites du système actuel....comme de nombreux étudiants de votre génération, vous confondez "réciter une définition" et "donner une explication argumentée"...

je pourrais aussi vous donner toute une biblio (j'en ai donnée une à zara sur un autre topic, sur ce même sujet), mais je voulais juste vous faire dire que le pédagogisme, en tant que tel, est l'expression donnée par les "anti pédagogistes", c'est à dire les garants de la pédago traditionnelle

en réalite, ce terme regroupe, en grande partie ce que l'on appelle en sciences de l'éduc le "socio constructivisme".

bref, je n'ai pas le temps de développer maintenant, mais je veux bien continuer plus tard, si pour une fois, vous daigner avoir une discussion constructive, qui sorte un peu de toutes vos certitudes....

c'est là ou vous vous trompez et on se rends compte des limites du système actuel....comme de nombreux étudiants de votre génération, vous confondez "réciter une définition" et "donner une explication argumentée"...

De quelle génération êtes-vous ? Je vous imaginais plus jeune que Delenda.

et c'est lui qui crie a l'attaque ad hominem tous les trois posts ...

C'est l'argument ad hominem que cherchiez je suppose, voyez sa définition et comprenez votre hors sujet.

question de point de vue, moi j'ai compris ce que tu dis, pas l'inverse, mais je ne m'attend pas a ce que tu comprennes.

The_Dalek va nous expliquer où est l'argument ad hominem, on l'écoute.

Grève dans un collège de Perpignan après l'agression d'un professeur

PERPIGNAN, 08 oct 2012 (AFP) - Les enseignants d'un collège de Perpignan se sont mis en grève lundi après l'agression d'une professeur par un élève de 6ème, a-t-on appris de source policière et auprès de l'éducation nationale.

Selon les premiers éléments de l'enquête, les faits se sont produits jeudi. L'enseignante a séparé deux élèves de sixième qui étaient en train de se disputer, puis a voulu conduire l'un d'eux auprès du conseiller principal d'éducation (CPE). L'élève de 12 ans est alors soupçonné d'avoir saisi la professeur par le cou et l'avoir menacée de mort.

De quelle génération êtes-vous ? Je vous imaginais plus jeune que Delenda.

pourquoi ? vous avez quelque chose contreles anciennes générétions ??? disons que lors de ma scolarité, les ordinateurs n'existaient pas.......:blush:

The_Dalek va nous expliquer où est l'argument ad hominem, on l'écoute.

en même temps, je ne vois pas trop ou sont vos arguments dans tous ça ???? vous voulez prouver quoi, avec vos sous entendus ??? répondez plutot mes propos sur le constructivisme...c'est plus intéressant que de nous faire des copiés /collé de faits divers scabreux, qui malheureusement arrivent tous les jours...

Mon fait divers scabreux a le mérite de recentrer le sujet.

Du reste, si je parle précisément de pédagogisme soixante-huitard, c'est pour viser une idéologie précise, car j'ai vu que vous enfumiez le débat en évoquant le constructivisme sous toutes ses formes.

d'abord, ce que vous appellez pédagogisme n'est pas soixante huitard, de plus, cette notion n'existant pas, il convient de l'appeller socio constructivisme.;;désolé, mais c'est son petit nom, même s'il ne vous convient pas......c'est comme ça !

je ne vois pas en quoi cela enfume le débat, bien au contraire ; ce qui a été pédagogisme, c'est la "mode", qui a accompagné le courant constructiviste, et qui a consister à appliquer des mesures pas toujours adéquates à l'EN........

cela a été interprété par le "pédagogues traditionnels" comme un dogme pédagogiste, soixante huitard etc...

mais il n'en est rien ; en réalité, le constructivisme (que vous semblez comdamné), n'a jamais été appliqué àlEN, et comme je le disais précédemment, il n'y a que dans la formation professionnelle (batiment, personnels de santé, etc) qu'on l'applique....avec succès d'ailleurs !

faudrait tous les coller a la légion ces petits crétins, allez HOP !

Stage commando en Guyane, pas de détail, trop cher l'avion, trop cher le bateau ?

Pas grave

A LA NAGE !!!

et celui qui l'ouvre ? AU GNOUF !

Il n'y a rien qui va dans ce domaine de toutes façons , tout comme dans les autres domaines d'ailleurs.

Entre la qualité des cours , la violence que subissent certains professeurs , les élèves aussi , dans la cour de récré , devant les établissements ... etc ... comme cette fille qui est entre la vie et la mort après avoir reçu des coups de couteau et une autre qui subissait du harcèlement à l'école et qui , comme par hasard aucun prof ne s'est rendu compte de rien . Elle s'est jetée d'un étage élevé ...

plus sérieusement, le besoin de discipline est une évidence, j'ai toujours pensé que ça passait par des choses simples comme l'uniforme obligatoire ou encore le refus ferme et définitif de toute forme de discrimination et de passe droits comme les cartes scolaires a géométrie variable.

Et qu'on ne vienne pas pleurer sur la "liberté d'expression" des jeunes ou je ne sais quelles conneries du même genre, ça fait des années qu'on fait tout et n'importe quoi au ministère de l'éducation nationale, faudrait peut être se sortir un peu les doigts du cul messieurs dames les ténors de la politique.

d'abord, ce que vous appellez pédagogisme n'est pas soixante huitard, de plus, cette notion n'existant pas, il convient de l'appeller socio constructivisme.;;désolé, mais c'est son petit nom, même s'il ne vous convient pas......c'est comme ça !

je ne vois pas en quoi cela enfume le débat, bien au contraire ; ce qui a été pédagogisme, c'est la "mode", qui a accompagné le courant constructiviste, et qui a consister à appliquer des mesures pas toujours adéquates à l'EN........

cela a été interprété par le "pédagogues traditionnels" comme un dogme pédagogiste, soixante huitard etc...

mais il n'en est rien ; en réalité, le constructivisme (que vous semblez comdamné), n'a jamais été appliqué àlEN, et comme je le disais précédemment, il n'y a que dans la formation professionnelle (batiment, personnels de santé, etc) qu'on l'applique....avec succès d'ailleurs !

Ce que je trouve hyper-drôle, c'est que som28 nous envoie plein de mots "savants" ... mais ne daigne pas en définir un seul.

Et ça se moque de ma "prétention"? :smile2:

REGLEZ VOS COMPTES EN MP NOM D'UN CALAMAR NEURASTHENIQUE !!!

C'est en cours, c'est en cours.

plus sérieusement, le besoin de discipline est une évidence, j'ai toujours pensé que ça passait par des choses simples comme l'uniforme obligatoire ou encore le refus ferme et définitif de toute forme de discrimination et de passe droits comme les cartes scolaires a géométrie variable.

Et qu'on ne vienne pas pleurer sur la "liberté d'expression" des jeunes ou je ne sais quelles conneries du même genre, ça fait des années qu'on fait tout et n'importe quoi au ministère de l'éducation nationale, faudrait peut être se sortir un peu les doigts du cul messieurs dames les ténors de la politique.

Mais bon, tout le monde sait que la discipline, c'est du fasciiiiisme.

rien a carrer ! tous en uniforme, a la baguette ! et celui qu'est pas content ?

AU GNOUF !!!

delenda : quel mot savant ? le constructivism ? ça fait des pages et des pages qu'on en parle, qu'on le décrit......alors, désolé si vous ne l'avez pas lu....mais tout ne tourne pas autour de votre petite personne.....

je bosse avec des jeunes de banlieues dites sensibles et je ne me suis pas encore fait agresser...........

c'est grave docteur?.............faudrait-il que j'aille voir un psy?......................:smile2: