Aïe des Maths !

Bonjour, alors voilà je suis en première STG, et notre professeur de Mathématiques nous a distribué un exercice sur les Pourcentages et Proportions, le problème c'est que je ne sais vraiment plus comment on procède pour résoudre ces questions..

Je vous écris le sujet :

Chaque réponse affirmative sera justifiée par un

calcul.

Dans un lycée, chaque élève étudie comme première

langue vivante l’anglais, l’espagnol ou l’allemand.

1. Sachant que 32% des élèves choisissent d’étudier

l’allemand en première langue, peut-on

connaître :

a) Le nombre d’élèves qui étudient l’allemand

en première langue ? Pourquoi ?

b) Le pourcentage d’élèves qui étudient l’espagnol

en première langue ?

c) Le pourcentage d’élèves qui étudient l’anglais

en première langue ?

d) Le pourcentage d’élèves qui étudient

soit l’espagnol, soit l’anglais en première

langue ?

2. Sachant qu’il y a 1 250 élèves dans ce lycée,

peut-on connaître

a) Le nombre d’élèves qui étudient l’allemand

en première langue ? Pourquoi ?

b) Le pourcentage d’élèves qui étudient l’espagnol

en première langue ?

c) Le pourcentage d’élèves qui étudient l’anglais

en première langue ?

d) Le pourcentage d’élèves qui étudient

soit l’espagnol, soit l’anglais en première

langue ?

3. Sachant que les élèves qui choisissent d’étudier

l’anglais en première langue sont deux fois plus

nombreux que ceux qui choisissent d’étudier

l’allemand, peut-on connaître :

a) Le nombre, puis le pourcentage d’élèves

qui étudient l’anglais en première langue ?

b) Le nombre, puis le pourcentage d’élèves

qui étudient l’espagnol en première

langue ?

Merci d'avance. :)

1. d) 100% - le nombre d'élève ayant pour première langue l'allemand

Soit 100 - 32 =68% d'élèves faisant soit anglais, soit espagnol en première langue.

2. a) Le nombre d'élève étudiant l'allemand en première langue.

1250 élèves étant la totalité, soit 100%, 32% serait obtenu grâce au calcul : 32*1250/100= 400 élèves

3. a) 400*2 = 800 élèves faisant l'anglais en première langue

Le pourcentage est de : 800*100/1250 = 64%

Je ne sais pas si tu dois mettre ou pas la b) aussi car, en sachant ça, tu peux calculer pour l'espagnol aussi.

Je ne sais pas non plus si c'est juste, j'ai jamais trop aimé les math's.

Merci :)

Beh pour l'instant j'ai ça moi, mais je ne sais vraiment pas si j'ai bon..

Première partie :

1) 400 élèves étudient l'allemand en première langue.

2) 4% d'élèves étudient l'espagnol en première langue.

3) 64% élèves étudient l'anglais en première langue.

4) 68% étudient soit l'espagnol ou soit l'anglais en première langue.

Seconde partie :

1) 400 élèves étudient l'allemand en première langue.

2) 50 élèves étudient l'espagnol en première langue.

3) 800 élèves étudient l'anglais en première langue.

4) 850 élèves étudient l'anglais ou soit l'espagnol en première langue.

Troisième partie :

1) 800 élèves étudient l'anglais en première langue, soit 64% des élèves.

2) 50 élèves étudient l'espagnol en première langue, soit 4% des élèves.

Non, tu n'as pas compris. Pour chaque question, tout n'est pas juste. Je t'ai mis à côté des numéros celle que tu pouvais trouver à partir des informations données, et je t'ai mis les calculs qui permettent de montrer que c'est ça.

Bah j'ai pareil que toi, sauf que moi j'ai complèté les autres avec justement c'est réponses là.. ( ? ) "Totalement

Oups, "totalement perdue.. :(" ***

ces réponses***

Donc, en fait, la seule chose qui ne va pas, c'est que tu dois choisir une réponse (ou plusieurs, pour la dernière, j'ai un doute). Tu pourrais tout calculer, mais ce n'est pas le but.

Par exemple, pour la première, tu ne peux déduire, grâce aux informations de la question, qu'une des réponses.

Pour la seconde question, avec ce qui est dit et la réponse à la première question, tu ne peux que en déduire qu'une réponse.

Je ne sais pas si tu comprends, j'ai du mal à l'expliquer, là.

Ah c'est chaud enfet.. Mais tu vois je suis pas obligée de le faire, j'ai changé de classe Vendredi après-midi et les gens de ma classe ont eu cet exercice Jeudi pour Mardi (donc j'étais pas encore dans la classe) mais j'veux bien m'faire voir enfet.. Donc j'aurais vraiment aimé le faire, mais j'vois que c'est complexe enfet.. :/

Mais non, c'est très simple!

Tu as une question, quatre possibilités de réponse, ou deux pour la troisième question.

Il te suffit de choisir la réponse qui peut être trouvable d'après les informations sues au stade de l'exercice.

Avec les pourcentages de personne faisant allemand première langue, tu ne peux pas trouver le nombre de personne faisant allemand en première langue.

C'est comme si je te posais ce problème là :

J'ai dix tartes en tout. Elles sont soit aux pommes, aux poires, ou à l'abricot.

1. J'ai fait une tarte aux pommes.

Peut-on connaitre

a) Combien j'ai utilisé de pommes?

b) Combien j'ai de tartes aux poires?

c) Combien j'ai de tartes à l'abricot?

d) Combien j'ai de tartes aux poires et à l'abricot?

La première question est respectivement de la même logique que cette question.

Comment pourrais-tu trouver autre chose que la réponse d) ?

Oups, désolé, je voulais éditer l'autre, et pas le citer :blush:

Donc, je ne pourrais faire l'exercice totalement, juste réponse à quelque réponse, mais pas à d'autre, car il n'y a pas assez de données ?

Mais l'exercice n'est pas de répondre à toutes les questions, mais seulement de trouver les réponses qui peuvent être trouvées avec les données, oui!