CAL22

Si ça a l'air de me préoccuper, c'est juste qu'il s'agit du thème de la discussion. Et je trouve qu'il aurait été inapproprié de plutôt choisir de parler de la mort massive des abeilles ou de l'augmentation du prix du timbre poste. Il n'est pas question de certificat de bonne nationalité. Il se trouve juste que beaucoup de gens du voyage(et je le répète en dehors des forains) ne payent pas d'impôts directs ou de contributions à hauteur de leurs revenus tout en utilisant des biens publics. Leur nomadisme leur permet plus facilement cela. Et j'ai le même reproche à faire à tous les fraudeurs qui ne veulent que des droits et refusent d'acquitter leurs devoirs. Alors effectivement j'aurais pu alléger mes messages en parlant de la dépression des papillons ou de la nonchalance des coccinelles. Mais c'est pas le sujet.

Aucun lien avec mon message. Je n'ai pas dit que les gens du voyage étaient tous riches. Je rappelle juste que beaucoup d'entre eux refusent des contraintes tout en réclamant des droits. Je crois que beaucoup se foutent de l'intérêt général mais attendent de ceux qui oeuvrent pour l'intérêt général. C'est le problème de l'égalité des droits et des devoirs qui ne doivent pas être au service des intérêts particuliers.

Il ne faut pas tout mélanger : il ne peut pas être question de racisme vis à vis des gens du voyage. Leurs origines sont très variées et ils n'ont en commun qu'un mode de vie nomade. Et même les forains sont des gens du voyage, même s'ils sont plutôt des artisans mobiles. Parmi les gens du voyage qui ne sont pas une profession (on exclut les forains), il y a les gitans (plutôt originaires d'Espagne), les manouches, les tsiganes...selon leurs origines géographiques. Le problème commun et qu'ils ont tendance à réclamer des droits à l'Etat français et aux collectivités sans se soumettre aux devoirs qu'imposent ces droits (déclarer ses ressources, payer les cotisations sociales, la TVA, payer pour l'énergie consommée...). Je me trompe beaucoup?

Mais justement : la question se pose de la législation de l'euthanasie. La loi bien écrite peut éviter les dérives. Il peut y avoir des dérives marginales mais cette possibilité ne doit pas supprimer en totalité une liberté de ne plus souffrir jusqu'à ce que mort s'en suive (elle suit de toutes façons à court ou long terme). Si la communauté ouvre le verrou (la grande majorité des français sont pour l'euthanasie) ce n'est que l'euthanasié qui fera le choix. Encourageons cette douceur possible.

Il s'agit d'institutionnaliser cette liberté : le praticien qui provoque l'euthanasie ne fait que concrétiser une demande permise par la loi. Il n'a donc aucun choix moral individuel à effectuer : il ne fait qu'ouvrir un verrou que la communauté veut ouvert.

La dépression est une maladie qui fait beaucoup souffrir. Elle peut être incurable sans tuer. Et l'euthanasie est juste la possibilité d'arrêter de souffrir. Il n'y a pas à distinguer le suicide assisté et l'euthanasie. L'euthanasie est un choix laissé de ne plus souffrir en faisant fi d'une possible (mais hypothétique) fin de cette souffrance pendant la vie du protagoniste. Ce choix doit être légalement encadré pour ne profiter qu'à l'euthanasié. Mais ce choix n'est pas un échec, c'est une liberté additionnée. Et surtout pas un simple confort.

Je n'avais pas lu votre lien quand j'ai répondu, mais après lecture je confirme ma réponse. Le clinicien propose une grille d'analyse des comportements qui peuvent faire penser à un surdouement. Et il est précisé qu'à partir de 13 ou 14 points, est estimée une probabilité à 50% de surdouement. Pas 100%. Dans le cas d'un score supérieur ou égal à 10, le clinicien propose donc que les parents fassent passer un test composite d'intelligence pour en savoir plus. Le QI est plus fiable et plus stable que des comportements observés. Un test composite (le plus valide étant la wisc) passé par un enfant à partir de 7 ans prévoit relativement bien le QI à l'âge adulte, ce qui peut permettre de différencier une avance dans le développement et la stabilité relative de ce fonctionnement cognitif particulier appelé le surdouement. Mais il y a néanmoins une variabilité entre les enfants dans cette stabilité.

Dans ce cas le terme "surdoués" est donc inapproprié. Certains enfants peuvent être précoces, c'est-à-dire que leurs capacités cognitives se développent plus vites que celles des enfants de leurs âge. Mais la rapidité du développement n'entraîne pas forcément le surdouement qui correspond à un profil très particulier en terme de traitement de l'information et de personnalité.

La psychologie cognitive est effectivement peu connue. Et la mesure de l'intelligence a été galvaudée par la diffusion en masse d'ersatz de tests qui n'en sont pas du tout, qui ne sont que des jeux. On peut y voir à la fois des attentes trop importantes envers cette démarche de sciences humaines et la méconnaissance de sa construction. Les neurosciences aussi sont méconnues par le grand public. Et pourtant ces disciplines qui travaillent en commun pour comprendre le lien entre cerveau et comportements sont des disciplines d'avenir pour lutter contre les maladies du cerveau qui touchent tant de personnes à cause du vieillissement des populations, de la pollution...

Oui c'est pourquoi il y a de moins en moins de candidats aux concours du CAPES tellement le métier d'enseignant du secondaire est paisible. Que de spectateurs qui commentent sans savoir. Sans se poser de questions. Un monde de déficients mentaux? Certes. Mais le Paradis leur est offert.

Pourtant son récit est crédible : lancé de plaques d'égout, meurtre devant le collège, chien à l'intérieur du collège qui attaque tout le monde. Dans mon collège nous nous battions à mains nues contre des crocodiles et des tigres du Bengale. Donc ce récit me semble très banal.

La reconstruction après seconde guerre mondiale et le plan Marshall ont accéléré l'installation de la société de consommation, celle qui a créé la culture adolescente notamment par l'allongement des études et donc mai 68. Et les élèves éduqués avec tant de rigueur sont devenus surtout des consommateurs. Nous sommes dans une société qui par conséquent semble vivre sans passé, par un présent qui accélère tout. Certes. Mais il faut aussi rappeler que quasi l'ensemble des élèves vont au minimum jusqu'au collège, ce qui était loin d'être le cas en dans les années 50-60, quand la sélection expliquait en partie la discipline. Alors les jeunes générations restent plus longtemps à l'école. L'apprentissage est donc différent par ce temps plus long mais aussi parce que les différences entre élèves sont plus grandes, les élèves du secondaire étant moins sélectionnés. L'enseignement doit permettre aux élèves actuels de s'adapter au monde de demain et non de reproduire à l'identique les acquis d'hier. La crise actuelle va de toutes façons changer beaucoup de choses. Les jeunes savent que beaucoup de difficultés les attendent et qu'ils ont un avenir à inventer. Ils doivent s'aider du passé (l'histoire revient) mais les bouleversements sont tels qu'ils ne peuvent plus se contenter de devenir des consommateurs. Les dyslexiques, aspergers, les troublés de l'attention ou les QI 40 vont sûrement nous épater.

J'aimais ses textes, sa poésie urbaine, ses petites histoires pleines d'humour et d'émotions. Un bon auteur de chansons. Et j'ai aimé sa batterie initiée par Grand corps malade. Mais dans quelques chansons de son dernier album que j'ai entendues, je ne trouve rien. La banalité des textes et le combat pour leur interprétation ne laissent que le goût du commercial. Voir ainsi Renaud s'afficher m'attriste. Je pense sincèrement que les vautours aiment sa faiblesse.

Vouloir réserver les discussions autour de la religion aux croyants serait être un croyant aveugle. La religion est politique, et de plus en plus. Si on ne peut pas argumenter autour de la religion, on ne peut pas participer à un forum, parce qu'on ne parle plus de la société. Et j'invite ainsi les athées dont je suis : soyez athée : adorez la religion!

Oui ce texte sur l'identité est très raffiné. Parce que l'identité est complexe, multiple car unique. Mais il faut se résigner: socialement ont est classé dans un groupe. C'est le nombre qui l'exige : pour penser le monde nous ne pouvons pas prendre en compte la complexité des 7 milliards d'êtres humains qui agissent sur le monde. Ce texte doit permettre de se souvenir que les individus dont complexes. Et qu'ils ont tous en commun d'être des homo sapiens. Qu'ont se souvienne que la variabilité interindividuelle à l'intérieur de chaque groupe est massivement plus importante que la variabilité entre les groupes. Les exigences sur les groupes sont surtout symboliques. Sur la scène mondiale, les groupes deviennent les individus. Et chaque individu de chaque groupe ne peut être considéré que comme une cellule de cet organisme, simplifié donc. On ne peut exiger une communication à un groupe que par ses représentants. Mais cette exigence de communication aux groupes via leur représentants ne saurait être appliquée à chaque individu qui les composent parce qu'ils sont plus complexes que chaque cellule d'un organisme.

Il serait bien de proposer des énigmes moins connues. Les Capos qui attendent le meurtre du nombre de Capos qu'ils savent trahis pour tuer leur lieutenant à leur tour est très classique en nos oeuvres.

Réponse à l'énigme des nordistes/sudistes Planète Og :

Réponse à l'énigme du voyageur :

Oui, je m'en fous qu'elle sois une femme ou non. Je ne m'attendais pas à un commentaire aussi à côté de la plaque. Est-ce pour confirmer ce que disait Théia?

Mais non : il y a plus que de grandes chances que Vilaine ait passé la quarantaine. Donc on ne peut plus savoir si elle est une femme.

C'est juste une référence au film "Louise Michel".

C'est n'importe quoi: il va être incarcéré à perpétuité. Les seuls risques sont le suicide ou l'évasion. Concernant les chiens, je suis d'accord : qu'on arrête rapidement cette expérimentation. (ou qu'on choisisse des cancéreux en phase terminale).

Espérons que ce soir la boucle est bouclée. Mais les 130 morts, les blessés, les traumatisés restent à Paris, le 13 novembre 2015.

C'est au plus tôt à la renaissance qu'on a pu savoir que la terre tournait autour du soleil. La religion a prospéré grâce à l'ignorance, fruit d'une inégalité entretenue par le clergé, certes, et par l'aristocratie. Cette soumission par l'analphabétisme absolu permettait un contrôle très facile de la populace. Chevaleresque mais pas humaniste. Une autre époque. Merci à elle.