apis 32

Je ne crois pas, non ... J'ai vécu, à cette époque là, la période la plus exaltante de ma carrière et j'ai bien cru qu'on allait arriver à répondre aux besoins éducatifs particuliers du CP et au CE1, dans toutes les écoles... On a longtemps sauvé les meubles dans nos petites écoles campagnardes, mais c'est devenu de plus en plus difficile ! Maintenant, il y a moins de pressions, mais toujours pas de moyens...

Parce que la nuit, il dort ?

Elle a été réformée, en 1989. Et puis, avant qu'on ait eu le temps de sortir des vieilles habitudes et de mettre vraiment la réforme en place, on a tout cassé ... et pondu une nouvelle réforme à chaque changement de ministre en mettant tout le carnage sur le dos des enseignants...

Ouais ... Sauf, que le plus important, à l'école ... c'est tout le même les pairs, autrement dit, les copains . Et tout le temps à la maison, ça manque un peu de relief ... Sauf si tu a l'opportunité de passer l'hiver à voyager ...

Bon, OK ! Je te mets un feu vert ! :smile2:

Assez bon raisonnement ... T'as combien, de kiwi, toi ?

Ca n'entre pas dans l'intelligence interpersonnelle ? Quand j'ai découvert Gardner, cette forme d'intelligence m'a frappée, parce que je trouve que cette forme là est particulièrement développée ... chez les trisomiques.

Les intelligences, ça pourrait (provisoirement) être ça : L'intelligence corporelle / kinesthésique C'est la capacité à utiliser son corps d'une manière fine et élaborée, à s'exprimer à travers le mouvement, à être habile avec les objets. L'intelligence interpersonnelle C'est la capacité d'entrer en relation avec les autres. L'intelligence intrapersonnelle C'est la capacité à avoir une bonne connaissance de soi-même. L'intelligence logique-mathématique C'est la capacité à raisonner, à compter et à calculer, à tenir une raisonnement logique. C'est cette forme d'intelligence qui est évaluée dans les tests dits de « Quotient intellectuel ». L'intelligence musicale / rythmique C'est la capacité à percevoir les structures rythmiques, sonores et musicales. L'intelligence naturaliste C'est la capacité à observer la nature sous toutes ses formes, la capacité à reconnaître et classifier des formes et des structures dans la nature. L'intelligence verbale-linguistique C'est la capacité à percevoir les structures linguistiques sous toutes leurs formes. L'intelligence visuelle / spatiale C'est la capacité à créer des images mentales et à percevoir le monde visible aveec précision dans ses trois dimensions. Tiens, maintenant, il y en a 8, tout augmente !

Pas forcément ... Il y a des génies incompris ...

Ca dépend ... S'il est dysharmonique, tu es peut-être un génie, en fait ! :smile2:

Le QI est obtenu en fait à partir de deux séries d'épreuves : une série d'épreuves dites verbales, les autres de performance. Des auteurs comme Gardner décrivent actuellement 7 types d'intelligence qui ne sont pas toutes évaluées par les tests de QI .

Apparemment, d'après le professeur Belpomme, ce qui nous guette, c'est de disparaître ... de ne plus pouvoir nous reproduire. Mais, là aussi, il est peut-être encore temps de réagir ...

La ®évolution, elle commence en toi. Les autres suivront... à leur rythme ... ou pas ! Mais si chacun fait sa part, oui, l'harmonie peut exister.

5 milliard d'années ça laisse un peu de temps au petits enfants de Pierre Rabhi et aux miens de profiter encore un peu de la vie ... Ma maman me disait toujours: "Si tu n'aimes pas ça, n'en dégoûtes pas les autres ! :smile2:

Question de point de vue ... Je suis allée écouter la vidéo de présentation, pour le livre, je pense que je vais m'abstenir... je viens juste de commencer "plaidoyer pour l'altruisme" de Matthieu Ricard et j'ai "Mai 68, un pavé dans leur histoire" de Julie Pagis qui m'attend ensuite ...

Les fondements de l'existence, il y a belle lurette que j'ai renoncé à les comprendre. Mais pour bien vivre avec , je reprends l'image de Mite, j'essaye de voir le verre à moitié plein plutôt qu'à moitié vide, et je t'assure, je vis mieux quand j'y arrive ! C'est mon père qui m'a appris ça : De tout mal émerge forcément un bien.

Sur le fond, je suis d'accord avec toi. Sur la forme, je crois à la méthode de Pierre Rabhi : la bienveillance, la révolution lente, d'abord en soi-même, puis, autour de soi. Il a déjà fait un travail énorme. C'est en train de marcher... En agressant, on fige les résistances, il faut un peu de patience .... :)

Rabhi parle surtout d'amour et de bienveillance ... C'est par là que passe l'insurrection des consciences ... Bonne nuit !

Pierre Rabhi t'aime ! :happy:

"La puissance de la modération va entraîner quelque chose qui va mettre des seuils à nos ambitions et produire de la satistaction."

ouups ! je radote ! :smile2:

Je n'ai pas dit qu'il était individualiste ! Il propose de faire la ®évolution d'abord chacun en soi, et de faire chacun sa part pour le bien de tous. Lui même fait largement sa part et ne s'économise pas, c'est vrai !

Oui, mais en même temps, ce que Pierre Rabhi propose, c'est une démarche complètement personnelle. Il raconte son expérience, fait des propositions, tu adhères ou pas. Et ce qui me séduit infiniment, chez lui, c'est que jamais il ne culpabilise. Chacun fait comme il peut, de là où il est ...

Bien sûr que nous sommes à la fois inter dépendants les uns des autres et dépendants aussi de notre h propre histoire. Mais j'ai appris 2 choses : Lorsque ça déraille, le plus souvent, c'est que j'ai quelque chose à "lâcher" Lorsque j'aimerais voir changer le comportement de l'autre, , il faut que je commence par modifier le mien. Et dans ces conditions, la relation gagnant-gagnant, c'est possible. Je ne dis pas que ça marche toujours. Mais si on se parle, tout est réparable.