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querida13

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Tout ce qui a été posté par querida13

  1. querida13

    école primaire

    C'est là que l'éducation intervient, justement, en arriver à ce que les futurs citoyens qui sont formés deviennent des citoyens conscients des enjeux de l'avenir. Si chaque couple fait trois gamins la population mondiale comportera un tiers de population en plus si chacun fait quatre gamins la population globale doublera.Donc bientôt si vous ne vous auto tempérez pas on sera 12 à 16 milliards sur terre. Aucun gouvernement n'ayant le pouvoir de contrôler ce que vous faites dans vos chambres, et personne ne vous demandant d'être tempérants bientôt c'est l'extinction des autres espèces et le marasme. Qui veut que ses enfants soient jetés dans la tourmente qui les attend, sinon vous mêmes?
  2. querida13

    école primaire

    Nous avons déjà,au moins compris dans les pays développés qu'il faut faire baisser la population par la tempérance si l'on veut préserver la biodiversité, notre environnement, la fertilité des sols, les ressources en eau, avoir des habitats moins concentrationnaires, une agriculture mois intensive et agressive pour les autres formes de vie, un élevage plus respectueux des bêtes, œuvrer pour le renouvellement des ressources halieutiques et générer moins de pollution. Avoir compris qu'il faut se renouveler oui, proliférer ,non en ayant de un à deux enfants. C'est déjà un bon départ. Mais lorsqu'on regarde les chiffres défiler on s'aperçoit qu'AU NIVEAU MONDIAL trois enfants naissent à chaque seconde alors qu'un décès se produit. Cela signifie donc que dans quelques dizaines d'années y aura trois fois plus de reproducteurs humains fertiles potentiels à la surface de la terre. Ce qui risque d'aggraver au contraire d'aggraver les problèmes. Il faut se dire qu'en ce moment chaque année la population mondiale s'accroît de 60 MILLIONS d'individus et que pour les faire vivre il faudrait que la terre crée CHAQUE ANNéE un pays comme la France pour les faire vivre. Mais nous n'avons qu'UNE SEULE TERRE! Donc ce n'est pas maintenant qu'il faut se demander "qu'allons nous laisser à nos enfants, vais-je gagner assez pour nourrir mes enfants?" mais avant de concevoir qu'il faut se dire:" je vais être raisonnable, je vais faire un ou deux enfants parce que la planète ne peut plus soutenir un tel afflux d'êtres humains".
  3. querida13

    école primaire

    C'est ce pourquoi je me pose cette question: pourquoi faire autant de marmots inutiles, (trois par seconde au niveau mondial pour un décès) dans un monde qui s'automatise et qui durera tant que durera les énergies fossiles qui le soutiennent?
  4. querida13

    école primaire

    Je parle assez bien l'anglais, je ne m'en suis servie que lors de voyages en Angleterre et pour parler avec quelques touristes paumés ici , pour comprendre des chansons et des films en anglais, lire les articles bilingues du reader digest. Sept ans d'apprentissage pour ne m'en servir que trois mois dans une vie... En revanche , j'ai pu l'apprendre à de nombreux élèves...
  5. querida13

    école primaire

    1) Non, son rôle est de se faire écouter pour que ses élèves comprennent le sens des leçons qu'il donne et qu'ils soient capables de réaliser les exercices et tâches qui leur sont proposés et que le PDE (Prof Des Ecoles) choisit et prépare en accord avec les instructions officielles émanant du ministère de l'éducation nationale . Son rôle est aussi d'écouter les explications de ses élèves sur leurs méthodes de résolution des problèmes afin de rectifier les procédures erronées . Il y a interaction constante. Des règles de prise de parole à mettre en place. Des temps d'activités à organiser pour savoir de quelles bases on part, des temps pour faire, pour aider, pour corriger, pour guider, pour refaire quelque chose de mal consolidé, pour revenir sur quelque chose qu'on a fait il y a longtemps et qui a besoin d'être revu pour que la mémoire soit réactivée et pour réinvestir le savoir acquis dans une tâche plus complexe...Et d'évaluer l 'acquisition de ces savoirs. Puis de restituer ces résultats au responsable légal de l'enfant. 2) Quant à la lecture le rôle de l'enseignant est bien plus complexe que cela, car on part de bien bas en petite section de maternelle avec des enfants qui ne connaissent pas leurs lettres (et ne savent même pas tenir un crayon) et en Cm2 les voilà capables de lire un ou plusieurs romans entiers, des BD, des poèmes, des recettes, une fiche informative, des schémas, un dictionnaire, des annuaires, des documentaires, des tableaux à double entrée, des panneaux dans de nombreuses polices. Donc on imagine combien nombreuses et variées ont été les activités proposées tout au long de ces huit ans d'apprentissage pour parvenir à un tel résultat. On ne lit pas pour s'exprimer convenablement à l'oral, on lit pour comprendre les informations apportées par un document et pour s'en servir que ce soit à des fins pratiques, informatives, didactiques, récréatives, techniques ou pour se cultiver. Lire, c'est comprendre. C'est aussi comprendre à quoi sert un document. Comprendre une consigne, une question...Utiliser différentes techniques de lecture: je ne lis pas le dico de la même façon qu'un roman. On lit également pour acquérir du vocabulaire supplémentaire, pour fixer l'orthographe des mots, pour améliorer sa technique et sa vitesse de déchiffrage (lecture à voix haute) . 3) Ecrire en utilisant une syntaxe correcte , une conjugaison convenable et calculer" juste" c'est la moindre des choses à demander à un enseignant digne de ce nom. Et c'est aux recruteurs et aux examinateurs qu'il incombe de sélectionner grâce aux épreuves proposées, à des concours ceux et celles qui sont dignes d' enseigner. Ce qu'on demande au PDE c'et surtout de transmettre à l'élève les techniques qui permettent de calculer, de lire, d'écrire, de s'exprimer, d'agir sur le monde, de comprendre le monde . Enseigner ce n'est pas seulement être, c'est être capable de transmettre un contenu de savoirs, en tenant compte du niveau, des capacités de l'élève, de ses besoins de ses limites aussi en conformité avec les instructions ministérielles.
  6. querida13

    école primaire

    La Finlande a quatre pelés et un tondu dans ses classes. Regarde le nombre total de Finlandais dans ce pays et reviens me voir!
  7. querida13

    école primaire

    A 19 ans, j'étais élève maîtresse à l'école normale et on m'a confié des enfants par classe de 30 en moyenne section pour mes premiers stages. Je n'étais pas la plus jeune de la promotion. En outre on m'a confié la responsabilité de groupes d'enfants dès 16 ans en colonies de vacances. Tout dépend de ton vécu: tu peux connaître beaucoup de choses concernant les enfants si ton milieu a été peuplé d'enfants; Autrefois (je ne suis pas dans ce cas) on recrutait les élèves -maîtres après le brevet (qui s'appelait BEPC) Ils avaient autour de 14/15 ans. Les enfants qui avaient le certificat d'études et qui leur étaient confiés savaient lire, écrire, compter , vaille que vaille! Le profil du prof des écoles idéal, c'et quelqu'un de sportif, avec une bonne érudition, une bonne culture générale, quelqu'un qui aime ouvrir les livres et internet pour faire de la recherche, quelqu'un qui est polyvalent sur la plupart des matières quelqu'un qui est à l'aise avec les enfants et qui a un sens relationnel développé, quelqu'un d'adaptable et d'humain, qui a le sens de la justice et de la sécurité, de la protection, quelqu'un qui sait soigner et alerter, quelqu'un qui sait se faire respecter. Pour ma part, parmi les diverses expériences pédagogiques impulsées par les ministères successifs, j'ai adoré lorsqu'il y a eu dans les écoles les "emplois jeunes".J'ai détesté l'expérience des heures de soutien qui alourdissaient la journée, demandant de la préparation en plus, reculant dans le temps les corrections du soir ( et pire si encore il y avait une réunion, en soirée!!!!).Le hamster-prof trimait dans une rue qui ne s'arrêtait plus de tourner.
  8. Il est donc malgré les soins , resté tétraplégique à la suite d'un accident de ski.
  9. La famille très discrète depuis l'accident du coureur automobile a décidé de communiquer et annonce qu'elle fera diffuser un documentaire le 5 décembre retraçant la carrière de Michael Schumacher et comportant des images inédites.
  10. Dommage que les galères n'existent plus.
  11. Faudrait pas non plus en faire de nouveaux Ceaucescu...On n'est pas des sauvages!
  12. Je viens de terminer ce quiz. Mon score 80/100 Mon temps 161 secondes  
  13. Rendez-vos au paradis, d'Alain Chamfort.
  14. querida13

    La Fonction Publique en grève.

    Allez les gilets jaunes et tous au coin, vous me copierez cent fois: je ne dois pas ravager le magasin de mon camarade, le commerçant.
  15. querida13

    La Fonction Publique en grève.

    Super, maintenant va falloir vendre aussi les colliers de pâtes fabriqués par les maternelles? (çA PROMET!)
  16. querida13

    La Fonction Publique en grève.

    ,A chaque gouvernement qui passe chacun veut que l'on travaille différemment et vu le turn over ministériel, quand ils commencent à avoir de la bouteille, je comprends que certains enseignants aient soit le tournis lorsqu'on leur dit que les méthodes, dénominations, objectifs, systèmes de notations vont au mieux encore changer au pire se surajouter à ce qui préexiste.
  17. Je viens de terminer ce quiz. Mon score 77/100 Mon temps 293 secondes  
  18. Eh bien oui, il y a un droit à l'image et aucun cliché ne peut être diffusé sans le consentement de la personne photographiée! Maintenant on peut aussi décider d'être méchante et de retourner l'arme contre le posteur indélicat et en le dénonçant sur un mur et le faire mettre à l'index par toutes les femmes de la terre. un mur du genre #Balance ton posteur indelicat Histoire de répertorier quels hommes ne sont pas des gentlemen, en amour….
  19. Ceci dit la nudité est tellement galvaudée partout, même les princesses se sont fait flasher en position délicate par les paparazzis. C'est d'une banalité:Who cares?
  20. Beurk, mais il n faut pas franchir les limites de la légalité. Au niveau de la création littéraire et visuelle ça a déjà été tenté : Mme Doubtfire, Yentl, la cage aux folles qui ont des rôles travestis jouant sur l'ambiguité entre majeurs. On note une percée de Lolita de Nabokov qui fit scandale en son temps.
  21. Et si tout ça n'était qu'un rêve, une fantasmagorie de l'énergie?
  22. Dans une société moins permissive, on a pu cependant noter au siècle précédent que presque tout le fond de commerce de théâtre de Feydeau était basé sur le trio femme/ mari/ amant et que cela fait toujours autant rire et attire toujours les foules. Témoins les films avec Jean Dujardin: Adultère mode d'emploi et les infidèles et le film avec Owen Wilson "permis de tromper" puis" Mamma mia" avec Meryl Streep", "Sur la route de Madison" avec Clint Eastwood...Plus anciennement Pagnol ne s'est pas privé de rire de la chose, lui non plus dans la trilogie :César, Marius et Fanny !
  23. Youpi! J'ai récupéré mon contenu que je croyais perdu corps et biens!
  24. A Imaginaerium: Demande à Vilaine pourquoi elle focalise sur les gros par exemple? Demande -toi pourquoi on a donné aux nains le rôle de divertir les cours d'Europe. Demande-toi pourquoi l'exposition de la monstruosité a eu une place de choix dans les fêtes foraines d' autrefois… Après tout? Nombre de personnes en tirant partie de leur différence, ont su en faire un atout pour gagner leur vie. Un gros dont on se moque dans la cour peut très bien devenir un bon sumo, riche et adulé au Japon ou un argument de poids dans une mêlée au rugby...
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