January

Ca marche : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jcKsQSV3PE8bOElGuuBw1MA2Umr-Ue2N-4KLFw8bQC8/edit#gid=0

mcskyz n'est pas chroniqueur judiciaire (heureusement !) et du coup ça marche pas pour le défi..

A jour : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jcKsQSV3PE8bOElGuuBw1MA2Umr-Ue2N-4KLFw8bQC8/edit#gid=0

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Non, rien d'autre merci. Retour au sujet.

Le sujet : La branche armée du Hamas, annonce avoir déclenché l'opération "déluge d'Al Aqsa depuis la bande de Gaza .

J'ai beaucoup aimé ce bouquin. Ils en ont fait un film (pas vu).

A jour : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jcKsQSV3PE8bOElGuuBw1MA2Umr-Ue2N-4KLFw8bQC8/edit#gid=0 normalement... @Gouderienl'était déjà complétée ta catégorie enquête.

Ah oui... pas tout à fait C'est corrigé : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jcKsQSV3PE8bOElGuuBw1MA2Umr-Ue2N-4KLFw8bQC8/edit#gid=0

A jour : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jcKsQSV3PE8bOElGuuBw1MA2Umr-Ue2N-4KLFw8bQC8/edit#gid=0

Justement ? C'est pas le professeur l'intervenant. Je viens de le dire, ils sont extérieurs, viennent de structures labellisées evras et/ou des structures parallèles au scolaire.

Le professeur n'est pas la personne adaptée à ce genre d'échanges car les élèves doivent pouvoir parler en toute liberté. Les enseignants complètent les dispositions Evras dans le "tronc commun" on va dire, en sciences la reproduction etc. Parfois c'est l'infirmière scolaire l'animatrice. En Belgique j'ai vu que des structures sont labellisés Evras, les intervenants formés viennent sur invitation de l'école. Planning familial, associations, centres pms etc.

Ah donc ça va alors, pas besoin de veiller au grain, parce-qu'ils en parlent entre eux c'est suffisant, les enfants se débrouillent, c'est bon ?

Parce-qu'il y a des volets prévention. Perso je n'ai pas attendu que mes filles me parlent corps, règles, mst ou contraception, j'ai pris les devants.

Tu veux dire que ça peut être très orienté ? Comme le questionnement aux enfants ?

Tu veux dire qu'il n'y a aucune transition réussie ? C'est une vraie question.

Ah d'accord. Par contre c'est en France, je ne sais pas comment c'est en Belgique mais j'imagine que c'est pareil, on invite les enfants au dialogue, on ne leur fait pas un cours sur ceci, cela. Et il n'est pas question d'aller au delà de leurs questions. Bien sûr moi aussi je trouve que c'est le plus important. Et ça freine aussi des quatre fers là dessus, les parents s'imaginent qu'on va faire peur à leurs enfants ! Tu vois, là on va leur faire peur, de l'autre côté on va les inciter... C'est un exercice compliqué. Il y a quelques années la préoccupation c'était l'homosexualité. Oh lalaaa, là aussi c'était "on va les inciter". Alors... juste, un truc : les enfans, les ados, homosexuel(les) s'en prennent plein la gueule. Mais vraiment plein la gueule, et je ne te parle pas seulement d'un bilal Hassani (qui a énormément fait, donné de son temps et autre pour lutter contre ce harcèlement, ça on ne le dit pas, on se fait les crocs dessus on préfère.) On est en 2023, on croit que cette discrimination n'existe plus, est hors d'âge. Ben non. C'est très compliqué pour les homosexuel(les) à l'école. Compliqué pour les enfants de parents homosexuel(les) aussi. En parler aux enfants ça participera à lutter contre ce harcèlement... Quoi, le ton ? On s'en fout, ce sont des extrémistes, et "extrêmes non porteurs", jamais.

? pas compris. Inquantifiable, comme tu as dit. Pour moi la parole est meilleure que le silence et le tabou...

Il y a des extrémistes partout. T'es obsédé avec ton extrême-droite toi ! Il y a des extrémistes partout, politiques, religieux, Etc etc, de tous bords. Faut que t'arrêtes avec ton extrême droite..

Voilà, exagération, peur, haine. Complètement ok avec ça, oui.

Impossible à dire. Je comprends les préoccupations, ce que je n'admets pas c'est l'exagération et le détournement. J'ai fait du terrain, de la prévention, je sais comment ça se passe et le vocabulaire en ce qui concerne la formation des intervenants c'est le même, c'est pour ça que je me permets de le dire. Autre vue : les enfants avec deux mamans ou deux papas ? C'est peut-être pas mal la parole là, et en regard des camarades etc.. ?

Oui et ça fait partie du programme. Et les extrémistes ne sont pas non plus d'accord avec ça... Mais en France c'est pareil, les assos qui ont voulu faire de la prévention se sont heurtées aux parents : il ne faut pas parler de pédophilie aux enfants. Alors que ça n'est pas du tout présenté comme ça. Tristesse.

Ca : On s'en rappelle ou pas ? 7 ans. Alors on en pense ce qu'on veut, mais ça existe. Et je dis qu'il ne faut pas laisser les enfants tous seuls avec ça, les concernés comme les non-concernés. Ca s'appelle aussi la prévention, c'est pas un apprentissage.

Le problème de ce guide ce sont les grands mots pour pas grand chose. Oui, on va aborder comme ça : "t'es une fille. - oui je suis une fille". Voilà, consolidation de l'identité de genre, terminé. Quelle horreur... C'est un guide pour les professionnels. M'enfin personne ne saisit ? Si par hasard le "t'es une fille" rencontre : non je suis un garçon. L'intervenant leur dit quoi ? Au p'tit bonheur où il gère ça avec "habileté machin" "connaissances" pour arriver à "apprentissage" ? Les prog de prévention sont construits pareils en France.

Nulle part, le guide EVRAS stipule que les enfants de cinq à huit ans sont instruits sur la sexualité de leur corps. Tout ce que nous trouvons dans le guide, c’est que les enseignants peuvent parler aux enfants des différentes parties de leur corps, de leur rôle exact et de l’importance d’une image positive de leur corps (p. 51). Et une fois de plus: l’éducation sexuelle obligatoire n’aura lieu qu’en sixième année de primaire et en quatrième année de secondaire. Il est possible de parler de certaines choses avec des enfants de cinq ans, mais cela se limite aux relations et aux amitiés. La sexualité n’est évidemment pas encore abordée. On peut, par exemple, parler de la famille, de l’amitié et des relations amoureuses (p. 60).