Constantinople

Lippman a justement inventé les bases de la manipulation de l'opinion parce qu'il craignait celle ci. cf : fabrique du consentement.

Les gens de gauche ne sont pas écobomistes, sociologues, ou historiens : ils sont marxiste et ils appliquent leur idéologie à n'importe quelle discipline.

Take me down to the paradise city where the grass is green and the girls are pretty.... Peu de chance que Pike assiete écoute de la bonne musique.... Le probléme est que ces gens n'ont jamais eu à bosser et créer une boite pour gagner de l'argent. Ce sont d'eternels étudiants thésards. Ccomment comprendre la propriété privée dans ces cas là ?

France 2019 : le marxisme passe encore tranquillou sur la radio publique. Tout va bien.

Lippman s'est toujours gardé de l'opinion publique et se élans.

Première nouvelle. Le souci de la tension permanente entre l'opinion publique et l'opinion éclairée des scentifiques et spécialistes est un souci qui remonte au moins au début du xx eme siecle chez les penseurs libéraux, lippman par exemple. Le glyphosate est un exemple parmi d'autres.

Cette forme de racisme anti blanc (partagé aussi par nombre de gauchistes blancs, venus des campus américains gauchistes et des sciences sociales), est finalement trés similaire à l'anti sémitisme : ils contrôlent tout, ils s'organisent pour diriger le monde, tirent les ficelles, etc. Ca sent le complexe d'infériorité pour moi.

Écoutez si vous pensez que l'école remplit si brillamment sa fonction principale qu'elle peut passer une partie de son temps à disserter sur le cyber harcèlement de billal hassani parce qu'il se déguisait en femme et que ça provoquait la honte de pas mal d'immigrés, c'est très bien et tout va bien.

le rôle de l'école est de dispenser un savoir. Et si elle veut s'arroger me drpot d"éduquer alors qu'elle n'est pas capable de faire sa mission principale correctement, il y a de toute façon des sujets bien plus importants que le cyber harcèlement et bilal hassani. De toute façon ils ne sont même pas capable de protéger des élèves tetes de turcs de leur camarade sous leurs propres yeux, ça commencerait par là, l'éducation civique contre le harcèlement ,avant de dépenser des heures de cours pour parler de bilal hassani. Le truc de base avec l'histoire c'est que ce n’est ni mal ni bien, c'est une recontextualisation d'une autre époque.

Bien sur que si, le sujet c'est qu'on enseigne BILLAL HASSANI et le cyber harcélement alors qu'on est plus foutu d'apprendre à écrire ou les evenements historiques de basse correctement. C'est complétement dingue.

Ajoutez à ça qu'on devrait arrêter de s'aligner sur la médiocrité dans les matières principales. Passez une heure sur lavoisier, lamarck (pourquoi pas en enseignement croisé sciences/histoire d'ailleurs), plutot que bilal hassani me parait judicieux... Et je n'arrive pas à comprendre l'unanimité du forum pour défendre cette bêtise de la part de forumeurs tels que vous d'ailleurs.

Ca fait bien longtemps, hélas, que je ne suis pas choqué par la trajectoire desastreuse de l'éducation nationale. Si des gens sont encore assez timbrés pour leur laisser leurs gosses, libre à eux...

Le truc ou on parle de bilal hassani, alors qu'on a supprimé le Latin ? J'ai bon ?

C'est ce que j'essaie de formuler depuis tout à l'heure pour expliquer une corrélation, mais comme les fact checker sont occuper à marteler que "c'est de l'éducation civique donc RIEN AVOIR", peut être Aurez vous plus de chance.

.... Moi t'expliquer que cyber harcelement et bilal hassani pas important et superficiel pour savoir alors que savoir pas correctement enseigné. Moi t'expliquer que cyber harcelement et bilal hassani symptome d'enseignement médiocre. Toi comprendre en mots simplifiés ? Plus simple ?

Ah non c'est exactement celle là : c'est cette vision de l'école qu'on ne voit plus comme un endroit où on enseigne, mais un endroit ou on...Je ne sais même pas au juste. on égalise dans la médiocrité je dirais. On est bien d'accord.

Je vais poser la question différemment : pense tu qu'actuellement, tout roule dans l'enseignement au niveau de l'enseignement des matière tels que le français, la littérature, l'histoire ?

Moi je trouve ça hallucinant qu'on trouve le temps d'enseigner ces conneries et ce genre de personnages alors que le niveau de l'enseignement s'écroule, mais bon, c'est moi. Je dois être bizarre.

Ca n'étonne personne qu'on enseigne aux élève le cyvber harcélement et bilal hassani (alors que par exemple, cramer des bagnoles et caillasser les pompier c'est un poil plus grave civiquement parlant au passage mais bon, peu importe), alors qu'on est pas foutu d'apprendre toutes les grandes figures historiques ou littéraires ? C'est le rôle de l’enseignant de parler de bilal hassani ? En vous lisant tous j'ai l'impression d'être un extra terrestre qui a une vision de l'enseignement totalement différent des membres de la planéte qu'il visite.

Tu trouve ? Sérieusement ?

En fait c'est ça qui m'éclate avec tous ces pseudos fact chercker façon pieds nickelé du forum, c'est qu'en disant "c'est de la fake news" en fait, ils corrigent rien du tout ; les rédacteur des programmes scolaires ont jugés utile d'apprendre le cyber harcelement et bilal hassani tandis qu'ils sont pas foutu d'apprendre correctement l'histoire, ou même juste le français à une partie des élèves. Mais pour eux, c'était une fake news, tout va bien. Clowns. Et c'est systématiquement la même chose.

Vous trouvez que c'est la place de l'école d'apprendre le cas bilal hassani et le harcelement virtuel (partial), tandis qu'on est plus foutu d'apprendre à écrire, parler, ou l'histoire correctement ? Vous ne voyez pas une corrélation de la médiocrité de l'enseignement entre ces différents faits ? Aucun lien ? Ne répondez pas tout de suite, reflechissez avant.... Et ?

C'est dans un livre d'histoire néanmoins, et cela coïncide à un moment ou on rechigne de plus en plus à enseigner l'histoire en parlant des grandes figures et des repères temporels, ce qui fait cette juxtaposition ironique.... Je n'ai jamais adhéré à cet enseignement de l'éducation civique de toute façon, et ce genre de mise en valeurs de personnages médiocre alors qu'on laisse dans l'ombre de grandes figures qu'elles soient scientifiques, artistique, ou historiquement importantes, est tellement révélateur d'une époque médiocre.

il n'est pas dans un livre d'histoire ?