Bilan psychomoteur

Je ne veux pas vous faire peur, je ne veux pas vous affoler et pourtant...

Il vaut mieux faire ce bilan et écarter toutes les hypothèses...

Pour faire simple, j'ai du faire mes premiers pas à l'âge de 24 mois, je tenais debout, je me relevais seule, je marchais quand on me tenait les mains ainsi qu'avec les meubles et pourtant...

Je veux bien en discuter en privé avec vous.

Je ne souhaite pas en parler en public pour le moment.

Courage à vous

Coucou par ici,

Bon, le Petit Rameau, en plus de ne pas encore marcher seul et sans appui, ne peut pas se concentrer plus de cinq minutes sur une activité avant de vouloir en faire une autre, et ainsi de suite, et cela inquiète également beaucoup, d'où l'intérêt de ce fameux bilan. J'attends plus qu'on me dise que mon fils est hyperactif et que j'y suis pour quelque chose (et je sens que je vais y avoir le droit).

Ce que je sais, c'est que les activités créatives (dessin et peinture avec les doigts) ne l'intéresse pas car il doit pas beaucoup bouger...et qu'il a besoin de bouger. Il adore tous les jouets qui font du bruit ou de la musique ou faire du bruit lui-même en jetant sur le sol tout ce qui lui tombe sous la main (heureusement que le voisin en dessous est...une supérette). Sinon, il adore ouvrier et fermer les portes, ranger ses petits jouets dans un pot avant de ressortir et de les ranger de nouveau est ainsi de suite. Mais ce qu'il lui faut, c'est bouger en permanence.

En revanche, ma pédiatre n'est pas inquiète de son développement et elle a même été surprise de voir, pendant la consultation, que le petit pouvait jouer tout seul pendant qu'on discutait ensemble. Elle a constaté qu'il marchait bien en s'appuyant sur les murs, qu'il exprimait ce qu'il voulait et qu'il n'accapare pas ses patents quand ils sont occupés, il se trouve une occupation pendant ce temps. Elle-même ne voit pas trop l'intérêt d'un bilan psychomoteur, mais elle m'a fait une lettre à l'intention du psychomotricien de la PMI expliquant la situation.

D'un côté, j'ai les services sociaux qui s'inquiètent pour le développement psychomoteur du Petit Rameau alors que son pédiatre, au contraire, estime qu'il se développe à son rythme, malgré un léger retard de langage. Mais elle est d'accord avec nous sur le fait que le petit a besoin de beaucoup d'activité physique (ce qu'il fait en se déplaçant à quatre pattes en permanence)

Sur ce coup, j'ai deux avis qui se contredisent. Reste plus qu'à prendre rendez-vous avec le psychomotricien de la PMI et attendre ce qu'il en pense, au moins pour ce qui concerne ses jambes et ses hanches.

Faites le au pire des cas cela aura permis de vous conforter dans l'idee qu'il n'a rien d'important, d'ecarter certaines pistes. Je reste a votre disposition par mp

Et bien voilà, le Petit Rameau s'est enfin décidé à utiliser ses deux jambes pour se déplacer , même si cela ne dure pas plus de quatre à cinq minutes.

Quand je dis qu'il n'y avait pas de quoi s'inquiéter. Mais on ne coupe pas à ce bilan psychomoteur à cause de son "problème de concentration"

Salut Nuts ! :)

Je me demande pourquoi (et comment) on demande à un gosse de moins de 2 ans d'avoir un temps de concentration qui va au delà de 5 minutes...

Mon fils de 9 ans a à peu près la même capacité de concentration (si 'activité, genre l'apprentissage scolaire) ne lui plaît pas. :D

Il doit passer son bac ou son permis de conduire ton Rameau??? :D

(sont quand même bien obtus ceux qui appliquent les textes, directives et autres préconisations sans se poser plus de question que ça...)

L'hyperactivité n'est en rien liée aux parents, c'est une "maladie", donc si jamais il y a ce diagnostic, tu n'y seras pour rien.

Mais il est beaucoup trop jeunes pour être diagnostiqué, c'est normal qu'un enfant ne soit pas concentré plus de 5 minutes sur les activités qui ne lui plaisent pas (même nous adultes, réagissons pareil parfois).

Puis dès qu'un enfant bouge, on veut lui mettre l'étiquette "hyperactif" alors que très peu le sont réellement..

Salut Nuts ! :)

Je me demande pourquoi (et comment) on demande à un gosse de moins de 2 ans d'avoir un temps de concentration qui va au delà de 5 minutes...

Mon fils de 9 ans a à peu près la même capacité de concentration (si 'activité, genre l'apprentissage scolaire) ne lui plaît pas. :D

Il doit passer son bac ou son permis de conduire ton Rameau??? :D

(sont quand même bien obtus ceux qui appliquent les textes, directives et autres préconisations sans se poser plus de question que ça...)

Bonne question pour la concentration. Si on lui propose 36 jouets différents, il va naviguer des uns au aux autres parce qu'il est curieux et qu'il ne saura pas avec lequel jouer et dont, il va s'éparpiller. Mais il a des période ou il peut être concentrer sur un activité plus de cinq minutes, comme celle qui consiste à... ouvrir et fermer les portes et tout meuble ayant une porte. Il vide le contenu de son carton à jouets, remet les jouets dedans avant de nouveau le vider et le remplir, et ainsi de suite et ça, pendant plusieurs minutes et il le fait avec d'autres conteneurs comme le seau qu'il remplit de lego qu'il vide et ainsi de suite. Les activités comme le dessin, la peinture ou le cinéma pour touts ne l'intéresse pas, il préfère se dépenser physiquement.

Pour ce qui est bac ou du permis, je crois que le Petit Rameau a encore le temps pour cela.

Bref, je ne cherche plus à comprendre leur logique, mais je commence à en avoir ras-le-bol qu'on me dise que je suis à côté de la plaque avec mon fils (même s'ils ne le disent pas comme ça) et que je ne suis pas encore capable de m'occuper de mon fils. Mais lui sent très bien que je suis mal à l'aise avec tous les intervenants et il me le fait comprendre.

L'hyperactivité n'est en rien liée aux parents, c'est une "maladie", donc si jamais il y a ce diagnostic, tu n'y seras pour rien.

Mais il est beaucoup trop jeunes pour être diagnostiqué, c'est normal qu'un enfant ne soit pas concentré plus de 5 minutes sur les activités qui ne lui plaisent pas (même nous adultes, réagissons pareil parfois).

Puis dès qu'un enfant bouge, on veut lui mettre l'étiquette "hyperactif" alors que très peu le sont réellement..

Avec tous les reproches que je me prends en pleine figure, ils seraient capables de dire que si le Petit Rameau a des soucis comportementaux, j'y suis pour quelque chose. Et je suis quasiment sûre qu'une hyperactivité me sera mis sur le dos, comme cela a été le cas de son hypotomie et hypertonie.

Malgré ça, je dois prendre sur moi, et là, je ne peux plus.

Coucou par ici

On me bassine pour faire faire un bilan psychomoteur sans que soit présente.

C'est quoi ces façons faire ?

Je suis disponible pour mon fils, mais ça, j'ai ça, ils ont l'air de s'en moquer. Mais moi, j'ai le droit à tous les reproches possibles et inimaginables, mais ces putains de services sociaux à la con ne sont pas foutus de remettre en cause et VEULENT pas comprendre que depuis le départ, leur piste de travail est bancale, mais non, c'est nous le problème.

Pas le bol de la compétence de cette putain d'institution qui est en train de démolir mon petit garçon.

Et bien voilà, le Petit Rameau a enfin décidé de se déplacer sur ses deux jambes.

Pourquoi faire tant d'histoire sur son retard dans l'acquisition de la marche. Maintenant, il reste plus qu'à le mettre en collectivité pour ce qui est de l'acquisition du langage (là aussi, il aurait du retard).

Je me demande toujours pourquoi on refuse de m'écouter quand il s'agit du Petit Rameau...

Bonne nouvelle

qu'est-ce qu'ils appellent retard de langage ?

Bonne nouvelle

qu'est-ce qu'ils appellent retard de langage ?

Le fait qu'il a encore un langage de bébé, qu'il dit des mots de deux syllabes (hier, il nous a gratifié d'un pomme pour désigner sa compote pomme-abricot, quand son père lui a dit qu'il allait manger un compote pomme-abricot), qu'il est loin de faire des phrases avec sujet, verbe et complément.

Franchement, j'en sais rien, et c'est bien ce qui m'agace. Quand je pose des questions à ce propos, on me laisse dans le flou et ce que j'observe n'est pas la même chose que d'autres.

Je demande juste à ce qu'on le laisse évoluer à son rythme, il connaîtra la compétition avec les autres bien assez tôt. Ce n'est pourtant pas compliquer. Si ?

Il y a des enfants qui rentrent à l'école à 3 ans et soit on ne les comprend pas, il n'y a aucune phrase, aucun mot correct, soit ils ne parlent pas du tout!

Donc pour le langage, oui il faut l'encourager à faire des phrases, à employer les bons mots, mais pas de panique à son âge