Histoire dissertation

J'ai pas mal de connaissances en histoire et je n'arrive pourtant pas à concrétiser en dissertation (je reste autour de la moyenne)... Quelqu'un pourrait-il me donner des conseils afin d'y remedier (méthodo...)?

P.S. : Je suis en première scientifique.

Merci

ben une problématique (reformuler éventuellement si le sujet est déjà une question), puis le plan y répond, par contre je sais plus en combien de parties c'était (trois non ?) au lycée, étant donné qu'en droit c'est bipartite et que j'y ai passé pas mal d'années, j'ai totalement oublié l'époque tripartite, et comment on faisait, désolé

C'est pas un peu les vacances là ? ^^

J'ai eu une professeur de français en première, une remplace pour toute l'année... et je sais même pas vraiment faire une disserte :/ J'ai toujours dit que cette femme, c'était inscrit à l'ANPE et qu'elle a dit un truc du style " j'aime lire ". Elle nous a rendu plus nul qu'autre chose.... En fait, je prenais ses cours sur internet, j'avais exactement les mêmes...

Désolé d'avoir dévié sur ce que j'ai vécu, mais sa me " tue " :/

Les dissert' de français ? Mais, tu entres en première S ou tu sors de première S ?

Et oui, c'est un peu les vacances quand même... T'embête pas trop hein ^^.

C'est une question de structure : il n'y a pas besoin de faire dans le fantaisiste.

Moi j'ai toujours eu pour habitude de rédiger d'abord une problématique et un plan détaillé au brouillon dont les titres répondent à la problématique. Je structurais basiquement mes dissertes ainsi :

Introduction

- Phrase d'entame ou d'accroche : une généralité (mais éviter la banalité), qui fait appel à ta culture G.

- Un point d'historiographie : en quelques mots, comment la question était traitée auparavant (mais bon à ton niveau, c'est peut-être accessoire)

- Définition des termes du sujet : c'est le plus important.

- Définition des bornes chronologiques du sujet. Pareil.

- Analyses du sujet : comment tu le comprends, quels sont ses enjeux.

- La problématique : de l'analyse découle une problématique bien souvent, hélas, simple reformulation de l'intitulé de ta dissert' ^^

- Annonce du plan de manière pas trop éculée ni maladroite.

Puis, pour ton développement, en résumé, la règle d'or : grande idée, argument, exemple.

Développement

Il faut que la lecture soit agréable, donc utiliser des phrases et conjonction de coordination pour que cela soit buvable. En deux ou trois parties, je subdivisais toujours également en deux ou trois arguments. Schématiquement :

- Grand thème (ou thèse) (défini dans le plan), deux à trois sous-parties qui sont les arguments venant soutenir ton thème avec à chaque fois un ou des exemples concrets. En fin de grande partie, il faut une phrase ou deux qui tirent une (mini) conclusion de ton grand thème et enchaîne vers le second. Et ainsi de suite.

Conclusion

Elle est un bilan de ton raisonnement, qui reprend souvent les conclusions que tu auras tirées dans tes grandes parties. Souvent je m'y gardais un exemple sur un argument force qui résumait un point important de mon développement. La conclusion répond explicitement en quelques phrases courtes à la question que tu t'es posées en introduction. Enfin, il y a la fameuse et casse-gueule "ouverture du sujet" : généralement je le voyais comme l'annonce de ce qui allait se passer après les bornes du sujet. Une sort de "la suite au prochain épisode". Sinon ce peut être mettre l'attention sur une autre aire géographique que t'imposait le sujet sur le thème qu'il abordait, ou bien encore changer d'échelle souvent en ouvrant sur une échelle supérieure (je fais court pour pas trop t'assommer).

Enfin, au niveau des plans, il y a toujours le choix entre chronologique (le plus facile ^^ mais le plus casse gueule), le thèse/anti-thèse/synthèse bateau pour une question qui appelle une réponse par oui ou par non, et le thématique. Parfois, le chrono-thématique s'impose...

Bref, en espérant avoir été utile... sinon mon MP est à disposition.

Pourrait-tu nous dire comment tu t'y prends, étape par étape, pour rédiger une dissert'? Ça permettra de mettre en évidence tes erreurs et de les corriger!

Pourquoi pas, au pire tu scannes une mauvaise copie...

Tout d'abord je tiens à vous remercier pour vos réponses. Je ne peux vous scannez une de mes copies étant donné que je suis en vacances. Je m'y prend maintenant car c'est quelque chose qui me tracasse et je préfère m'atteler à ce problème au moment où j'en ai le temps, plutôt que de le faire une fois que l'année sera commencée.

En fait, j'ai sauté une classe étant jeune et au collège je me reposais sur mes facilités, je n'ai jamais (ou presque pas) travaillé jusqu'en première, j'ai même eu des moments où j'étais très provocateur envers mes professeurs et cela nuisait à mon apprentissage. En première j'ai intégré une section sportive où j'ai cherché à travailler. Je me suis vite rendu que rigueur et travail étaient nécessaires, mais fâce aux heures de travail harrassantes je n'ai pu me consacrer pleinement à ma scolarité. Je fini donc l'année avec les 3 trimestres autour de 11, 12 (avec une moyenne de section sportive et une autre d'EPS classique, autant vous dire que ça remonte la moyenne générale) et décide de redoubler dans un lycée privée. Je redouble donc mon année de première scientifique.

Dans la mesure où je ne peux scanner mes copies, si quelqu'un ayant des "bonnes" notes et surtout de la méthodologie et de la rigueur dans ses copies je suis preneur!

Merci

Wouah, c'est trop cool ! Je veux dire avoir intégré une section sportive et tout ! :D

Oui, nan, mais t'as complètement raison de t'y prendre maintenant ! Surtout qu'une fois que les cours sont commencés, le temps commence à manquer :S.

J'avais des bonnes notes, ma moyenne tourner autour de 16-17 en Histoire-Géographie. J'ai fait une compo (ou dissert') à laquelle j'ai eu 17 ou 17.5, je sais plus exactement, mais, sur le coup je pensais l'avoir raté... Je pense que ce qui m'a sauvé c'est la méthodo'... Enfin, si tu veux que je te la scanne, il n'y a pas de soucis.

Bah si tu pouvais ca serait vraiment sympa!

Je fouille dans mes placards, je la retrouve et je te l'envoie Bon, je chercherai demain par contre ^^.

P.S : Si tu n'as pas de nouvelle, rappelle le moi, j'ai une petite tête.

*Tient la chandelle*

:D

Magus merci pour ta réponse qui je pense va m'aider, à tout hasard tu n'aurais pas non plus de vieilles copies?