Les chiens d'aveugles

Les races majoritairement utilisées sont :

* Le Labrador,

* Le Golden Retriever (cousin du Labrador, aux poils longs)

* Le Berger Allemand.

sont également utilisés :

* Le berger de Beauce (ou Beauceron)

* L'Hovawart

* Le berger blanc suisse

Ce qu'un Chien Guide sait faire :

* répondre aux ordres d'obéissance de base et de direction,

* se positionner devant les passages piétons

* signaler les bordures de trottoirs,

* indiquer un escalier et sécuriser la montée ou la descente,

* trouver une porte, un arrêt de bus, une bouche de métro, un banc, une boîte aux lettres, une cabine téléphonique...

* mémoriser plusieurs parcours, prendre des initiatives...

* désobéir aux ordres en cas de danger.

Les loisirs avec un Chien Guide :

* randonnée pédestre,

* randonnée équestre (un apprentissage minimum est nécessaire pour que le Chien Guide conduise le cavalier et la monture, lorsqu'il faut mettre pied à terre...)

* jogging,

* cani cross.

Les chiots :

Les écoles font attention à sélectionner des chiens de bon pedigree pour servir de parents aux chiots, qui naissent dans les nurseries des écoles mêmes ou dans des centres d'élevage. Ces chiots sont gardés pendant 2 mois dans la nurserie, temps durant lequel ils restent près de leur mère tout en étant « manipulés » par des humains, afin de les habituer aux contacts avec l'homme. De même, il n'est pas rare de leur passer des cassettes de bruits de la vie courante (bruits de voitures, crissements, claquements, sifflements,...) afin d'empêcher toute phobie future, surtout celle de l'homme. Le chiot doit être à l'aise dans n'importe quelle situation. C'est ce que l'on appelle la sociabilisation.

La famille d'accueil :

La famille d'accueil d'un chiot futur Chien Guide d'Aveugle assure bénévolement la pré-éducation du chien, afin de lui donner toutes les bases d'un chien bien élevé, avant d'entrer en éducation à l'Ecole. Cette mission dure environ un an, avec l'aide permanente d'un éducateur spécialisé.

Ne pas perdre de vue son futur "métier" !

Le rôle de la famille d'accueil est primordial. Le caractère du chiot est encore très malléable lorsqu'il arrive en famille entre 2 et 3 mois. C'est une importante mission de sensibilisation qui va conditionner les aptitudes du futur Chien Guide.

Par cette action bénévole, les familles d'accueil contribuent concrètement à l'action des Ecoles, pour offrir des Chiens Guides d'Aveugles de qualité, au caractère souple, sociable et équilibré.

L'Ecole remet un guide donnant des renseignements et des conseils éducatifs. Des visites régulières sont organisées, soit au centre d'éducation, soit à domicile.

Futur Chien Guide, mode d'emploi

Apprendre les notions de base :

* assis, debout, couché, pas bouger, pas toucher, à ta place...

* marcher en laisse à gauche

* être sociable,

A la maison :

* ne pas monter sur les lits, canapés...

* ne pas quémander à table,

* ne pas aboyer,

* ne manger ni pantoufle, ni chat !

* caresses sans modération.

Pour devenir famille d'accueil, il faut surtout résider dans un proche rayon autour de l'école et qu'un membre de la famille soit assez disponible (pas question de laisser le chien seul toute une journée dans une maison ou un jardin).

Le chien en éducation

Quatre phases distinctes permettent d'amener le chien à répondre aux tâches qui lui sont demandées sur une durée d'environ 6 mois (en fonction des capacités de l'animal)

Initiation :

* évaluation des capacités naturelles et mise en confiance;

* concentration (ne pas renifler, résister à l'attirance des congénères.... );

* marche régulière;

* initiation aux ordres directionnels ( en avant, droite, gauche ..);

* arrêt aux trottoirs.

Apprentissage par conditionnement :

* travail au harnais, sur toutes les techniques d'éducation du chien guide d'aveugle.

Responsabilisation (phase cognitive) :

* Vérification de la compréhension du chien et de la mise en application des acquis, sans assistance de l'éducateur.

Confirmation des acquis :

* confrontation à toutes situations complexes et difficiles;

* marche sous bandeau pour vérifier les acquis en situation réelle;

* utilisation des capacités de réflexion du chien, choix de la solution la plus adaptée à la résolution d'une situation problématique, d'un ordre contradictoire à son contexte (désobéissance intelligente).

Le travail de guidage est la partie la plus difficile, l'attention et la concentration du chien doivent être maximum.

* Le chien apprend à éviter tout ce qui est un danger pour son maitre :

- obstacles au sol : bordure de trottoirs, trous, tranchées, excréments de chiens ...

- obstacles verticaux : branchages, rétroviseurs, parasols, poteaux, étalages, piétons.

* Le chien apprend à repérer et à signaler :

- marches d'escaliers,

- portes, sièges,

- entrées de métro, abris bus,

- boîtes aux lettres, cabines téléphoniques.

Quand son éducation est terminée, le chien va pouvoir rencontrer son nouveau maître. Ce premier contact est à la fois primordial et magique.

L'éducateur accompagne la nouvelle équipe formée, équipe « maître et chien guide », au cours d'un stage de remise. Ce stage se déroule une semaine à l'école et une au domicile du nouveau maître de chien guide pour permettre au chien guide de s'adapter à son nouveau maître, à son quotidien et à ses parcours, et le maître à s'habituer à ce nouveau compagnon de vie et de route.

En moyenne, la « vie active » du chien guide dure entre 8 et 10 ans.

Le contact avec l'école est maintenu par un suivi régulier et des journées de perfectionnement, surtout les 2 premières années.

Ce qu'il faut savoir

* Ne caressez pas un chien guide lorsqu'il est au harnais, ne l'appelez pas .

* Ne donnez pas à manger à un chien guide à l'insu de son maître.

* Ne prenez pas le harnais d'un chien guide.

* Dans la rue, le chien guide est au travail, ne laissez pas votre propre chien le perturber.

* Ne pas démarrez votre voiture ou actionner votre accélérateur au moment où le chien guide passe le long de votre véhicule ou le contourne par l'arrière.

* Informez le déficient visuel lorsque le passage pour les piétons devient vert, le chien guide ne reconnaît pas les feux lumineux.

* Ne traversez jamais la route quand le feu pour les piétons est rouge en présence d'un chien guide, vous pouvez tromper le chien et le déficient visuel.

Pour toutes vos questions, savoir comment être famille d'accueil, les écoles ou associations près de chez vous :

FFAC Fédération Française des Associations de Chiens guides d'aveugles

Modifié le 11 août 2008 par lore

Pour avoir vu "au travail" le labrador d'un voisin aveugle, je dois dire que c'est assez impressionnant.

La complicité qui nait entre le maitre et l'animal va au delà des relations habituelles.

Par contre je ne savais pas tout le travail préparatoire nécessaire et surtout qu'une partie de ce travail est fait de manière purement bénévole.

Toute la partie éducation, la première année du chien est assurée par des bénévoles, et le chien est remis gratuitement..... Dans les associations même il y a énormément de bénévolat....

Que ce soit pour les chiens de personnes handicapés moteurs, aveugles ou sourde et malentendante, les familles d'accueil sont toujours recherchées.....

J'avais vu une émission sur les chiens d'aveugle !

La famille d'accueil y joue un rôle primordial. Je me rappelle de la petite fille qui s'occupait du chiot. Une gamine de 10-12 ans.

Je n'aurais pas fait mieux ... elle était très stricte avec la petite boule de poil, un labrador si mes souvenirs sont bons. Pas de caresses, bonbons et autres gâteries.

Elle allait meme dire aux gens de ne pas venir le caresser car il était en plein apprentissage

Lors de la remise à la personne handicapée, elle a fait preuve d'une très grande maturité. Certes un peu triste mais décidée à reprendre un autre chiot très rapidement.

Le chien lui avait un an comme tu le dis Lore et était fin prêt à aider cette personne

Une très belle histoire

On parie combien que si j'avais fait famille d'accueil j'aurais pas voulu rendre le chiot ? en tout cas pas réussit a le rendre

ça doit etre dur quand même

Tu le sais dès le départ que le chiot ne t'appartient pas de plus l'école assure les frais vétérinaires et d'alimentation du chiot... lorsque que le chien est remis à la personne aveugle la famille d'accueil est conviée à la remise et souvent elle reste en contact et avec le chien et avec la personne aveugle ....

C'est un acte gratuit, pour le bien d'autrui..... je trouve que le geste de ces personnes qui s'investissent pour les autres pour leur permettre de mieux vivre est à souligner et à applaudir.