669

Vous avez lu la nouvelle ??? Le jeune homme qui l'avait accusé d'abus sexuel il y a 15 ans, le premier... revient sur sa parole ! Il admet avoir été forcé par son père, et maintenant que Jackson est décédé, il s'en veut de lui avoir bousillé sa vie simplement pour rendre son père riche.... Je dis : BRAVO ! Au moins à titre posthume, il vient d'être lavé de tout soupçon....

Ben dans ce cas là, tu lui arrache une patte avant, et une patte arrière (pas du même côté !!!). On verra si il continue à piétiner ton clavier ! :smile2: Faut les discipliner ces bêtes la !

mdrrrrr je n'aurais jamais eu cette idée, mais elle est excellente ! Tu m'enverras une photo ? :smile2:

Ca t'apprendra à laisser cahuete se ballader partout. :smile2:

Aussi HS que stupide...

Bourré de talent, c'est certain... Mais des artistes bourrés de talent, il y en a d'autres ! Jackson c'était un précurseur, en musique, en danse, en clip, Jackson c'était un véritable héros de la cause noire, Jackson c'était un rêve pour des millions de personnes à travers le monde, Jackson c'était de nombreuses chansons humanitaires, et des sommes astronomiques versées à différentes associations humanitaires, Jackson c'était l'art de réunir les plus grandes stars autour d'une cause... Tout le reste, ce ne sont que des détails, qui s'inclinent face à un si grand homme. :smile2:

Toi aussi tu dois pas mal te bourrer la "geueulle" Heureusement qu'il n'y a pas autant de pédophiles que d'abrutis

Je ne suis pas d'accord avec cette idée, pour deux raisons: 1. si tu ne fais que des classes de 20 élèves, pour le coup, on a vraiment besoin de nouveaux profs... le but étant de réduire les coûts, pas de les augmenter. 2. même dans une classe de 20 élèves, si tu as plus d'un élève perturbateur, c'est le début de la fin. Le problème c'est que, si l'élève se sent paumé (classe trop rapide pour lui, niveau trop élevé), il va immédiatement lacher et foutre le box... et forcément, ce genre de situation va toujours de mal en pie... Alors pourquoi pas l'isoler avec d'autres élèves perturbateurs de son niveau, et tenter de les éduquer ensemble ? Ca t'arrive de dire des trucs constructifs, ou tenter de démonter le post précédent est ta seule raison de vivre ? :smile2:

Je répondrais séparément aux deux parties de ton texte si tu le veux bien. Première chose donc, tu remarqueras que j'ai dit qu'il pourrait être bénéfique pour tous de séparer les fauteurs de troubles des enfants qui tentent de s'en sortir. Cela signifiait regrouper les "bons élèves", et écarter les gêneurs: mais pas pour les envoyer à l'abattoir, pour les mettre dans de plus petites classes, pour qu'ils obtiennent l'attention dont ils ont besoin. Ensuite, comme tu l'as dit, cela ne fonctionne que pour les élèves motivés. Alors que fait on des fouteurs de merde qui ne sont absolument pas motivés ? Les laisser dans les classes et empêcher les autres de bosser ? Les envoyer en apprentissage où, de toute manière, ils n'apprendront rien puisqu'ils ne sont pas motivés ? Les condamner à mort ? ( ) Honnêtement, sur cette question, je sèche... je vois vraiment pas ce qu'on peut en faire...

L'ouverture d'esprit d'une huitre perlière, et un humour décapant... que ferions nous sans toi pour intervenir sur tous les topics. :smile2:

J'aurais tout donné pour voir un de ses concerts... Je suis fan de beaucoup de groupes et artiste, et je ne suis pas plus fan que ca de Michael, mais s'il y a UN artiste dont je voulais ABSOLUMENT voir le concert, c'est bien lui... :smile2:

Je reviens deux secondes dans le débat pour donner un avis qui est complètement personnel, puis ce qu'il ne se base que sur MON expérience personnelle (du collège puisque c'est le sujet), qui commence à dater, je dois l'admettre... Bon, dans mon collège, à l'époque, j'avais quelques bon éléments (10%), un noyau d'élèves moyens (50% dont je faisais parti), et les 40% de branleurs qui n'avaient AUCUNE envie d'être là. Je ne parle pas là du branleur passif, qui se tait et se contente de ne pas bosser. Je parle du branleur actif, celui qui parlait pendant les cours, qui répondait au prof, qui tabassait ses gentils camarades pour avoir le DM de math, qui vendait cigarettes et herbe sous le nez des pions... Ces adorables chérubins, non content de bousiller leur propre avenir, compromettaient fortement l'avenir des autres... J'ai eu une chance EXTRAORDINNAIRE, qui est d'avoir des parents remarquables et attentionnés (quand on est ados, on appelle ca des emmerdeurs ! ), qui m'ont forcé (bon gré mal gré ) à bosser, et qui m'ont permit de sortir de cette merde dans laquelle je m'enfonçais peu à peu... Alors c'est quoi la solution ? Celle de notre brave président ? Repérer le "gène du déliquant" pour le ficher à la naissance ? Je ne crois pas... Interdire d'études tous les branles bites fouteurs de merde ? Ca semble difficile... surtout que, pour la plupart, ils n'ont pas de parents pour leur apprendre le respect et le travail (difficile d'accuser un gosse de moins de 15 d'être mal éduqué... et les parents dans tout ca ?)... Une alternative serait peut être de regrouper les élèves "normaux" (pas normaux dans le sens doués, normaux dans le sens "qui s'intègre, qui essai, même si il échoue"): 40 élèves qui essaient de bosser, c'est pas trop. Par contre 20 élèves, dont 3 qui foutent le box, c'est déja trop ! :smile2: Et à côté, dans des classes plus petites (20/30 élèves), les élèves à problèmes... ceux dont les parent s n'ont pas été foutu de faire l'éducation... parce que ce n'est pas en les "mixant" avec les autres qu'on leur donne une chance: on retarde simplement l'échéance pour se donner bonne conscience en ne les écartant pas du troupeau ! Alors que les prendre à part, au lieu de les ignorer en les laissant foutre le bordel, ca ne les aide pas... Une fois encore, je me base sur ma seule expérience, qui n'est plus toute jeune, je n'ai donc pas la solution miracle...

Effectivement, ce n'est pas la vidéo la plus gaie qu'il m'ait été donné de voir... :smile2: La comparaison avec Elvis est tout à fait justifiée ! Sauf que je dirais que le phénomène est encore plus grand, car Elvis, bien que mondialement connu (surnommé le "Roi Chat" en Chine, va savoir pourquoi...), n'avait pas suscité un tel émois en dehors des Etats unis... Je dois allez bosser, et je dois admettre que ca va être dur de se concentrer... c'est pas comme perdre un proche, mais c'est vraiment bizarre de se dire qu'une icone pareille peut disparaitre aussi soudainement..

Pédophile, dans le sens stricte du terme "qui aime les enfants", c'est certain ! Ensuite, dans le sens populaire du terme, "qui a des rapports sexuels avec des enfants"... je suis pas du tout convaincu... je le vois plutot comme la bonne poire a pognon que des parents assoiffés de frics ont bien repéré ! Vu que tous retirent leurs accusations contre du fric, je n'y croit pas une seconde.... Dans tous les cas, ça n'enlève rien à la perte énorme que nous venons tous de subir... des génies pareils, il n'en nait pas à tous les coins de rue...

Respect, tu l'as dit... Comme quoi... ca rappelle tristement que, même en étant un Dieu de la musique, on n'est que des hommes... 50 ans, c'est trop tôt pour un homme, et ca l'est plus encore pour un génie, qui aurait pu encore tant apporter...

Tu ne peux pas comparer une classe dite "normale" avec une section segpa: c'est justement pour parer aux difficultés de la classe segpa que l'on n'a que 15 élèves dans ces classes. Si il fallait avoir 15 élèves dans chaque classe, la section segpa ne serait qu'une classe parmi d'autres. Il faut quand même bien voir que, depuis 30 ans, chaque réforme du système scolaire a été soit huée par des manifestations incessantes, soit suivie du renvoi du ministre de l'éducation. Alors, soit, depuis 30 ans, absolument TOUS les ministres de l'éducation ont eu tort, les uns après les autres, tous gouvernements et partis confondus, soit les français sont tout de même très ancrés dans leurs vieilles traditions, et refusent d'aller de l'avant... Je ne comprend pas trop pourquoi l'éducation nationale est LE bastion imprenable... toutes les professions, peu à peu, évoluent, s'adaptent, changent (en bien ou en mal, là n'est pas le débat). Seule l'éducation nationale refuse le moindre changement. Mais il faut bien, un jour, évoluer, non ? On ne peut pas TOUJOURS rester en mai 68. Alors certains répondront "Oui, mais en ce cas, il faut de BONNES réformes !". Alors je pose la question: "Qu'est ce qu'une bonne réforme, lorsque l'on sait que toutes les réformes de ces 30 dernières années ont été refusées en bloc, sans distinction de parti ou de gouvernement ?" http://www.forumfr.com/style_emoticons/FR2/huh7re.gif" style="vertical-align:middle" emoid="" border="0" alt="huh7re.gif" /> La preuve absolue que les profs peuvent faire plus d'heures. :smile2:

Pfiou....... Je ne sais même pas quoi dire... Pour faire un rapide résumé de sa vie, c'est un homme paumé, toujours contrôlé par des gens qui ont voulu l'exploiter au maximum, toujours incompris, et qui est mort beaucoup trop jeune... Exploité par son père pendant son enfance, exploité par les médias, exploités successivement par des familles qui ont bien vu en lui le parfait pigeon pour lui soutirer du fric par le biais de leurs enfants, Bambi, malgré ses richesses aujourd'hui disséminées n'a pas eu une vie de rêve... The King Of Pop just passed away, il laissera derrière lui une grande tristesse et de merveilleux souvenirs. :smile2:

Merci de ton HS complet, c'était très gentil de ta part ! Je ne te gratifirais pas de "coco", je préfère t'ignorer complètement sur ce post, sachant que tu n'en a même pas compris le sujet (les profs, pas les fonctionnaires... mais c'est pas grave, on t'en veut pas ). Bref, pour en revenir au sujet... 1. On est en temps de crise 2. On a de toute évidence un énorme problème pour nos futures retraites 3. Les profs sont payés avec nos impôts Et enfin, 4. Il semble évident que l'on a plus de profs que nécessaire. Alors ma question: pourquoi continuer à payer pour des postes inutiles ? Surtout que l'on ne parle même pas de licencier, mais bien de supprimer des postes ! Pourquoi donc s'acharner à vouloir garder des postes qui n'ont aucune raison d'être ? Ce sont ces mêmes personnes qui, ici, pleurent pour garder les profs, et sur le topic suivant, pleurent sur la crise et les impôts ! Aucune logique...

La revoilà, plus blessée que jamais dans son égo ^^ Ca aurait été gentil de mettre des liens correctes, mais ennervée comme tu es, c'est de bonne guerre :smile2: J'ouvre ton premier lien, et, é, surprise: "18 heures devant les élèves". Plus, les copies à corriger, et les cours à préparer. Sachant que les programmes ne changent pas tous les ans, et qu'ils ne changent pas radicalement, les cours à préparer, c'est annecdotique après la première année, et les copies à corriger, cela varie du tout au tout (reprenons l'exemple du prof de sport: O copies, comparons le au prof d'histoire : 35 copies X nombre de classe, chacune des copies étant un IMMENSE pavé). Une fois encore, tu as démontré mon propos, et je t'en remercie.

Mon Dieu, tu as raison, on s'égard ^^ Nous resortirons ce sujet dès qu'il nous faudra parler des prouesses scéniques de Loosha. :smile2: En ce qui concerne les suppressions de postes, c'est étrange de supprimer les stages de futures instits... D'un autre côté, cela fait des années (je l'ai vécu moi même à l'époque) que le concours IUFM se durcit et reçoit de moins en moins de personnes... Et admettons le, (ou nions le pour ceux qui refusent de voir la vérité), il va falloir supprimer des postes dans le public ! Les profs sont évidemment visés en premier lieu, parce que c'est tout de même le plus évident... mais d'autres devront y passer aussi. On ne peut pas, en temps de crise c'est d'autant plus vrai, continuer à payer deux personnes pour un poste où une seule suffit ! Le privé a compris ca depuis des décénies, pourquoi le public ne l'admet il pas ?

Mais en réalité, tu as quelque chose à dire, ou tu ne fais que te cacher derrière ton manque profond d'arguments ? Parce que blague mise à part, AUCUN de tes post n'a apporté la moindre réponse ou la moindre preuve contraire à ce que j'avance... Je dis que les profs ne bossent que 18h semaine: tu gueule "où sont les chiffres ?", et tu n'en apportes aucun. Je dis que les profs de sport ne travaillent pas en dehors des cours: tu réponds qu'ils passent un concours (summum du HS ) Je dis que en supprimant des postes, et en augmentant le nombre de classes par prof, on aurait aucun problème de manque de profs: tu ironises en évitant la question. Mais au fond, mon cher Loosha (qui es toujours parmi nous malgré ses deux sorties dramatiques et ridicules), quels éléments avances tu au delà de tes railleries ?

Ignorer ne sert qu'à ignorer les MPs et commentaires je crois.